Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa No Nilai yang dikembangkan Uraian Kegiatan

b.2. Kognitif : bertujuan mengembangkan kemampuan berfikir anak untuk dapat mengolah perolehan belajarnya, dapat menemukan bermacam-macam alternative pemecahan masalah, membantu anak untuk mengembangkan kemampuan logika matematika, dana, pengetahuan akan ruang dan waktu, serta mempunyai kemampuan untuk memilah-milah, mengelompokkan serta mempersiapkan pengembangan kemampuan berfikir teliti. b.3. FisikMotorik : bertujuan untuk memperkenalkan dan melatih gerakan kasar dan halus, meningkatkan kemampuan mengelola, mengontrol gerakan tubuh dan koordinasi, serta meningkatkan ketrampilan tubuh dan cara hidup sehat dapat menunjang pertumbuhan jasmani yang kuat, sehat dan trampil.

2. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa No Nilai yang dikembangkan Uraian Kegiatan

1 Relegius  Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan  Belajarpraktik kegiatan keagamaan hari Jum’at  Pengumpulan dan pembagian zakat fitrah bulan Ramadhan  Pelaksanaan kegiatan qurban bulan Dhulhijah  Menyantuni anak yatim bulan Muharam 2 Jujur  Melatih kejujuran  Memberikan uang sekolahtabungan kepada guru secara utuh  Menyampaikan pesan dengan baik dan benar  Berani menyampaikan pendapat 3 Toleransi  Berbicara pelan di dalam kelas  Menggunakan alat permainan secara bergantian  Saling membantu  Mau berbagi  Mau mendengarkan orang lain berbicara  Sabar menunggu giliran  Mau mengalah 4 Disiplin  Datang tepat waktu  Jika terlambat lapor pada guru  Jika berhalangan datang, member tahu  Mengembalikan alatmainan setelah digunakan  Tidak membawa uang selain untuk keperluan sekolah  Membayar uang sekolah paling lambat tanggal 10 setiap bulannya  Diantar dan dijemput sampai pintu gerbang 5 Kerja Keras  Mengadakan kegiatan, lomba pada jeda semester, PHBN  Menjadi petugas upacara  Memimpin do’a  Membahas hasil karya pada akhir kegiatan 6 Kreatifitas  Melukis dengan berbagai media  Melipat, meronce, menganyam  Membuat aneka mainan dari bahan bekas 7 Mandiri  Masuk kelas sendiri  Melepas dan memakai sepatu sendiri  Melepas dan memakai baju sendiri  Mengambil alat sendiri  Makan sendiri  BAK sendiri 8 Demokratis  Berani mengungkapkan pendapat dan mengambil keputusan bersama  Bekerjasama  Memilih kegiatan yang disenangi 9 Rasa ingin Tahu  Berani bertanya  Bereksperimen 10 Semangat Kebangsaan  Melaksanakan upacara bendera setiap hari Senin  Mengibarkan bendera di halaman sekolah setiap hari  Memasang simbul-simbul kenegaraan  Memutar lagu-lagu kebangsaan  Memutar lagu-lagu dolanan jawa  Memasang bendera merah putih kecil di meja guru setiap kelas  Memajang foto pahlawan 11 Cinta Tanah Air  Setiap hari Kamis berbahasa jawa  Bermain angklung  Mengenal makanan khas Tegal nasi lengko, kupat glabet, sauto ayam melalui makan bersama 12 Menghargai Prestasi  Memasang hasil karya anak  Memberi reward untuk anak yang dapat dan cepat  Memberi Pin garuda pada anak yang datang pertama 13 BersahabatBekomunikasi  Berbicara dengan teman dan guru  Memberi salam  Bersikap ramah  Tidak mengganggu teman  Berbagi pengalaman melalui bercerita 14 Cinta Damai  Mau membantu dan tolong menolong  Saling menyayangi  Tanggung jawab  Menyanyikan lagu yang berisi kasih saying 15 Gemar Membaca  Memasang area bahasa  Mengunjungi perpustakaan sekolah  Menyediakan macam-macam buku cerita  Mengenal huruf dengan kartu huruf  Memasang gambar yang ada tulisannya  Mengenal tulisan melalui kegiatan pesona pagi 16 Peduli Lingkungan  Menyediakan tempat sampah  Membuang sampah pada tempatnya  Kerja bakti setiap hari Jum’at  Merawat tanaman 17 Peduli sosial  Memberikan sebagian bekal pada teman yang tidak membawa  Infaq setiap hari Jum’at  Mengikuti program gemar sedekah  Menyantuni anak yatim  Membantu masyarakat yang kena musibah 14 Tanggungjawab  Melaksanakan tugas sampai selesai  Menyiram bunga  Mengembalikan alat setelah digunakan

3. Pengembangan Kewirausahaan No