Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
31
3. Ikhlas dalam melakukan sesuatu, tanpa dicampuri oleh kepentingan- kepentingan dunia. Jenis jujur seperti ini termasuk kategori ….
a. jujur dalam berbuat b. jujur dalam berkata
c. jujur dalam niat d. jujur dalam berjanji
e. jujur dalam bertekad
4. Perhatikan ungkapan berikut ini: “Jikalau Allah Swt. memberikan kepadaku harta, aku akan membelanjakan sebagian di jalan Allah Swt.” Jenis jujur
seperti ini termasuk kategori …. a. jujur dalam berbuat
b. jujur dalam berkata c. jujur dalam niat
d. jujur dalam berjanji e. jujur dalam bertekad
5. Orang yang tidak jujur atau dusta disebut orang munaik. Salah satu ciri orang munaik adalah....
a. jika bekerja ingin upah b. jika berkata ingin didengar
c. jika berbuat ingin dilihat d. jika berjanji tidak ditepati
e. jika dipercaya ia amanah
B. Jawablah soal-soal berikut dengan tepat
1. Mengapa manusia harus jujur? 2. Tulislah dalil yang memerintahkan kita untuk jujur dan jelaskan maksud dalil
tersebut 3. Sebutkan hikmah dari perilaku jujur
4. Buatlah contoh perilaku yang pernah kamu alami atau lihat yang berkaitan dengan jujur kepada Allah
5. Jelaskan maksud hadis berikut ini
32
Kelas XI SMAMASMKMAK
C. Tugas Individu
1. Isilah kolom pilihan jawaban dengan jujur
No. Pernyataan
Pilihan Jawaban Skor
Sangat Setuju
Setuju Ragu-
Ragu Tidak
Setuju 1.
Saya yakin bahwa jujur adalah salah satu unsur
agama yang paling dasar.
2. Saya yakin bahwa
orang yang jujur akan selalu mendapatkan
kemudahan.
3. Saya yakin bahwa jujur
dapat mendatangkan ketenteraman hidup.
4. Saya yakin bahwa jujur
akan membawa kebaikan dan kebaikan akan
membawa ke surga.
5. Saya yakin bahwa orang
yang jujur akan selalu banyak teman.
Jumlah Skor
D. Tugas Kelompok
1. Buatlah kelompok sesuai dengan jumlah peserta didik di kelasmu. Maksimal lima orang satu kelompok
2. Buatlah naskah drama tentang kejujuran dalam kehidupan sehari-hari. 3. Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerjanya, kelompok yang lain
menanggapi.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
33
Tanggapan Orang Tua tentang Implementasi Materi Ini Sikap
Pengetahuan Keterampilan
Paraf Orang Tua
34
Kelas XI SMAMASMKMAK
Kepedulian Umat Islam terhadap
Jenazah
Bab 3
Memandikan Jenazah
Mengkafani Jenazah
Mengubur Jenazah
Kepedulian Umat Islam Terhadap Jenazah
Menelaah dan Menganalisis Perawatan Jenazah
Mensalati Jenazah
KEPEDULIAN MERAWAT
JENAZAH
Kepedulian Umat Islam terhadap Jenazah
Mengafani Jenazah
Menyalai Jenazah
Kepedulian Merawat Jenazah
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
35
Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.1 Suasana sedang mengantarkan jenazah
Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.2 Suasana sedang menyalati jenazah
Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.3 Suasana sedang mengubur jenazah
Aktivitas Siswa: Setelah kamu mengamati gambar di atas, coba berikan tanggapanmu tentang pesan-
pesan yang ada pada gambar tersebut
36
Kelas XI SMAMASMKMAK
Hidup di dunia ini tidaklah selamanya. Akan datang masanya
kita berpisah dengan dunia berikut isinya. Perpisahan itu terjadi saat
kematian menjemput. Kematian adalah pintu dan setiap manusia
akan memasuki pintu itu, tanpa ada seorang pun yang dapat menghindar
darinya.
...
Artinya: Tiap-tiap yang bernyawa akan merasakan mati. QS. Āli ‘Imrān3:185
Ayat di atas menjelaskan bahwa setiap yang bernyawa pasti akan mati. Kita juga akan mati sebab kita ini manusia yang memiliki nyawa. Kematian datang
tidak pernah pilih-pilih. Apabila ajal datang, tidak ada satu kekuatan pun untuk mempercepat atau memperlambat. Adakalanya kematian itu menjemput saat
masih bayi, kanak-kanak, remaja, dewasa, bahkan orang yang sudah tua renta. Kadang ia menjemputnya saat manusia sedang tidur, terjaga, sedang sedih, sedang
bahagia, sedang sendiri, sedang bersama-sama. Kematian datang tak pernah ada yang tahu. Oleh karena itu, mengingat mati harus sering dilakukan agar manusia
menyadari bahwa dirinya tidaklah akan hidup kekal. Tentu saja di samping kita mengingat mati, kita juga harus mempersiapkan bekal untuk menghadapi hidup
setelah mati, yaitu segera bertobat dan memperbanyak amal saleh.
Salah satu cara untuk mengingat mati adalah sering-seringlah ber-ta’ziyyah mendatangi keluarga yang terkena musibah meninggal dunia, mengurus jenazah,
mulai dari memandikan, mengafani, menyalati, sampai menguburnya. Sungguh, hanya orang-orang yang cerdaslah yang banyak mengingat mati dan
menyiapkan bekal untuk mati. Seorang putra dari sahabat yang mulia, Abdullah bin ‘Umar ra. mengabarkan, “Aku sedang duduk bersama Rasulullah saw.
tatkala datang seorang lelaki dari kalangan Anṡar. Ia mengucapkan salam kepada
Rasulullah saw., lalu berkata, “Ya Rasulullah, mukmin manakah yang paling utama?” Beliau menjawab, “Yang paling baik akhlaknya di antara mereka.”
“Mukmin manakah yang paling cerdas?” tanya lelaki itu lagi. Beliau menjawab: “Orang yang paling banyak mengingat mati dan paling baik persiapannya untuk
kehidupan setelah mati. Mereka itulah orang-orang yang cerdas.” HR. Ibnu Majah.
Membuka Relung Hati
Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.4 Orang sedang menutup jenazah
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
37
Ada banyak peristiwa menyedihkan yang kita amati dalam kehidupan sehari-
hari, apakah itu musibah banjir, tanah longsor, angin puting beliung, kecelakaan
di jalan raya, gempa bumi, dan lain sebagainya. Kita seharusnya menjadikan
peristiwa tersebut sebagai pelajaran berharga sehingga kita terselamatkan dari
musibah tersebut. Bila usaha maksimal
sudah dilakukan, tetapi kita masih tertimpa juga, itulah yang disebut takdir, kita perlu
tawakal, ikhlas, dan sabar menerimanya.
Perhatikan peristiwa berikut ini 1. Terjadi suasana yang sangat mencekam ketika gunung berapi itu meletus.
Semua orang di dekat gunung berhamburan untuk melarikan diri. Lahar panas mulai beterbangan, menghanguskan semua yang ada di dekatnya, hancur dan
luluh lantak keadaan kampung itu, tak satu pun penduduk tersisa. Sungguh sangat mengerikan. Setelah beberapa hari, tim segera bergegas mendekati
kampung yang telah hancur disapu lahar panas. Mereka sengaja datang untuk mencari mayat manusia yang tertinggal karena tidak bisa melarikan diri saat
gunung itu meletus.
2. Kecelakaan maut itu telah merenggut puluhan nyawa. Penyebabnya adalah ada anak di bawah umur kurang lebih 12 tahun mengendarai mobil dan melaju
dengan kecepatan tinggi. Tiba-tiba tidak bisa mengendalikan mobilnya dan menabrak kendaraan yang ada di depannya, akhirnya terjadilah tabrakan
beruntun. Sebagian korban dilarikan ke rumah sakit terdekat untuk mendapatkan pertolongan medis. Sayang, sebelas orang harus berakhir hidupnya disebabkan
oleh kesalahan manusia human error.
3. Jika seorang perempuan meninggal, dan di tempat itu tidak ada perempuan, suami, atau mahramnya, mayat itu hendaklah “di-tayamum-kan” saja, tidak
boleh dimandikan oleh laki-laki yang lain. Begitu juga jika yang meninggal adalah seorang laki-laki, sedangkan di sana tidak ada laki-laki, istri atau
mahramnya, mayat itu di-tayamum-kan saja. Apa yang terjadi di lingkunganmu?
Mengkritisi Sekitar Kita
Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.5 Bencana alam menimpa umat
manusia
Aktivitas Siswa:
Kamu diminta untuk mengkritisi peristiwa di atas dari beberapa sudut pandang contoh dari sudut agama, sosial, dan lainnya
38
Kelas XI SMAMASMKMAK
Memperkaya Khazanah
A. Perawatan Jenazah