TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah
: KelasSemester
: XII1 Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 6. Menulis
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog yang berbentuk narrative, explanation, dan discussion secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
Septembe r
Oktober Nopember
Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.2 Mengung- kapkan
makna dan langkah
retorika dalam teks
monolog dengan
mengguna- kan ragam
bahasa tulis secara
akurat, lancar, dan
berterima dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk narrative,
explanation, dan
discussion
Menulis teks yang diacak
ke dalam teks dengan
generic structure
yang tepat
Merespons
wacana secara tepat
Menentukan
tujuan penulisan
teks
Mengidenti-
fikasi bahasa
yang digunakan
dalam teks
Melakukan
Teks tulis berbentuk
narrative.
Teks tulis berbentuk
explanation.
Teks tulis berbentuk
discussion
7 JP
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
r Oktober
Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 penyuntinga
n terhadap teks yang
telah ditulis.
Menghasil-
kan tulisan berbentuk
narrative
Menghasil-
kan tulisan berbentuk
explanation
Menghasil-
kan tulisan berbentuk
discussion exposition
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Bahasa Inggris Satuan Pendidikan: SMA MA
Kelas Semester: XII 2
Nama Guru: ........................... NIPNIK: ...........................
Sekolah: ...........................
TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah
: KelasSemester
: XII2 Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 7. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut sustained dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Merespons makna dalam
percakapan transaksional
to get things done dan
interpersonal bersosialisasi
resmi dan berlanjut
sustained secara akurat,
lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa
lisan dan melibatkan
tindak tutur:
membujuk, mendorong
semangat,
mengkritik, mengungkap-
kan harapan, dan
mencegah
Mengidenti- fikasi makna
tindak tutur mencegah
Merespons tindak tutur
mencegah
Mengidenti- fikasi makna
tindak tutur mengkritik
Merespons tindak tutur
mengkritik
Membu juk
Mendo rong
semangat
Mengkritik
Mence gah
5 JP
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pokok Alokasi
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20…
Nama Sekolah :
KelasSemester : XII2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1Mengungkapka n makna dalam
percakapan transaksional
to get things done dan
interpersonal bersosialisasi
resmi dan berlanjut
sustained secara akurat,
lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa
lisan dalam konteks sehari-
hari dan melibatkan
tindak tutur: membujuk,
mendorong semangat,
mengkritik, mengungkap-
kan harapan, dan mencegah
Mengguna- kan tindak
tutur mencegah.
Mengguna- kan tindak
tutur mengkritik.
Membujuk
Mendorong semangat
Mengkritik
Mencegah 5 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20…
Nama Sekolah :
KelasSemester : XII2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 7. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut sustained dalam
konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.2 Merespons makna dalam