GAYA BELAJAR 002
GAYA BELAJAR
VISUAL AUDITORI
KINESTETIK Cenderung melihat sikap, gerakan, dan bibir Mampu mengingat dengan baik penjelasan Menyentuh segala sesuatu yang dijumapinya, guru yang sedang mengajar guru di depan kelas, atau materi yang termasuk saat belajar didiskusikan dalam kelompok/ kelas Bukan pendengar yang baik saat berkomunikasi
Sulit berdiam diri atau duduk manis, selalu Pendengar ulung: anak mudah menguasai ingin bergerak
Saat mendapat petunjuk untuk melakukan materi iklan/ lagu di televise/ radio sesuatu, biasanya akan melihat teman-teman Mengerjakan segala sesuatu yang lainnya baru kemudian dia sendiri yang memungkinkan tangannya aktif. Contoh: saat
Cenderung banyak omong bertindak guru menerangkan pelajaran, dia
Tak suka membaca dan umumnya memang bukan pembaca yang baik karena kurang dapat mendengarkan sambil tangannya asyik Tak suka bicara didepan kelompok dan tak suka menggambar pula mendengarkan orang lain. Terlihat pasif mengingat dengan baik apa yang baru saja dalam kegiatan diskusi dibacanya
Suka menggunakan objek nyata sebagai alat bantu belajar Kurang mampu mengingat informasi yang Kurang cakap dalm mengerjakan tugas diberikan secara lisan mengarang/ menulis
Sulit menguasai hal-hal abstrak seperti peta, symbol dan lambing Lebih suka peragaan daripada penjelasan lisan Senang berdiskusi dan berkomunikasi dengan orang lain
Menyukai praktek/ percobaan Dapat duduk tenang ditengah situasi yang ribut dan ramai tanpa terganggu
Kurang tertarik memperhatikan hal-hal baru Menyukai permainan dan aktivitas fisik dilingkungan sekitarnya, seperti hadirnya anak baru, adanya papan pengumuman di pojok