Kemampuan Dasar yang harus Dikuasahi saat Melakukan Pengertian Latihan Tujuan dan Sasaran Latihan

18 permainan sendiri. Menendang bola dengan kaki dapat dilakukan dengan semua bagian kaki, namun secara teknis agar bola bola dapat ditendang dengan baik, dapat dilakukan dengan punggung kaki atau kura-kura kaki, sisi kaki bagian dalam, sisi kaki bagian luar, punggung kaki bagian dalam, dan punggung kaki bagian luar. Kebanyakan passing bawah dilakukan dengan menggunakan kaki bagian dalam karena di kaki bagian itulah terdapat permukaan yang lebih luas bagi pemain untuk menendang bola, sehingga memberikan kontrol yang lebih baik.

c. Kemampuan Dasar yang harus Dikuasahi saat Melakukan

Passing bawah Menurut Robert Koger 2007: 19 ada beberapa kemampuan dasar yang harus dikuasai saat melakukan passing bawah yaitu: 1 Anda harus mengoper atau menendang bola ke arah pemain lain di dalam tim. 2 Tubuh anda harus mengarah ke arah bola itu, sementara lutut anda harus ditekuk ke arah bola itu. 3 Dekatkan ujung kaki anda ke arah bola tersebut, dan telapak kaki harus menghadap ke arah sasaran bola. 4 Sebelum menendang, pergelangan kaki harus kaku, lalu ayunkan kaki anda untuk menyelesaikan tendangan.

d. Analisis Gerak Passing bawah dengan Kaki Bagian Dalam

Menurut Sucipto dkk 2000: 18 analisis gerak passing bawah menggunakan kaki bagian dalam adalah sebagai berikut: 1 Badan menghadap sasaran di belakang bola. 19 2 Kaki tumpu berada di samping bola ± 15 cm, ujung kaki menghadap sasaran, lutut sedikit di tekuk. 3 Kaki tendang di tarik ke belakang dan ayunan ke depan sehingga mengenai bola. 4 Perkenaan kaki pada bola tepat pada mata kaki dan tepat di tengah-tengah bola. 5 Pergelangan kaki ditegangkan pada saat mengenai bola. 6 Gerak lanjut kaki tendang diangkat menghadap sasaran. 7 Pandangan ditujukan ke bola dan mengikuti arah jalannya bola terhadap sasaran. 8 Kedua lengan terbuka di samping badan. Menurut Luxbacher 2011: 12 analisis gerak passing bawah kaki dalam adalah sebagai berikut: Persiapan 1 Berdiri menghadap target. 2 Letakkan kaki yang menahan keseimbangan di samping bola. 3 Arahkan kaki ke target. 4 Bahu dan pinggul lurus dengan target. 5 Tekukkan sedikit lutut kaki. 6 Ayunkan kaki yang akan menendang ke belakang. 7 Tempatkan kaki pada posisi menyamping. 8 Tangan direntankan untuk menjaga keseimbangan. 9 Kepala tidak bergerak. 10 Fokuskan perhatian pada bola. Pelaksanaan 1 Tubuh berada di atas bola. 2 Ayunkan kaki yang akan menendang ke depan. 3 Jaga kaki agar tetap lurus. 4 Tending bagian tengah bola dengan bagian samping dalam kaki. Follow-Through 1 Pindahkan berat badan ke depan. 2 Lanjutkan gerakan searah dengan bola. 3 Gerakan akhir berlangsung mulus. 20

3. Hakekat Latihan

a. Pengertian Latihan

Menurut Djoko Pekik Irianto 2002: 11 latihan adalah proses mempersiapkan organisme atlet secara sistematis untuk mencapai mutu prestasi maksimal dengan diberi beban fisik dan mental yang teratur, terarah, meningkat dan berulang-ulang waktunya. Pengertian latihan yang berasal dari kata practice adalah aktivitas untuk meningkatkan keterampilan kemahiran berolahraga dengan menggunakan berbagai peralatan sesuai dengan tujuan dan kebutuhan cabang olahraga Sukadiyanto, 2011: 5. Menurut Sukadiyanto 2005: 6 latihan adalah suatu proses penyempurnaan kemampuan berolahraga yang berisikan materi teori dan praktek, menggunakan metode, dan aturan, sehingga tujuan dapat tercapai tepat pada waktunya. Berdasarkan uraian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa latihan adalah proses penyempurnaan kemampuan berolahraga secara teratur, terarah, menggunakan metode dan aturan, sehingga tujuan tepat pada waktunya.

b. Tujuan dan Sasaran Latihan

Bompa 1994: 5 menerangkan bahwa tujuan latihan adalah untuk memperbaiki prestasi tingkat terampil maupun kinerja atlet, dan diarahkan oleh pelatihnya untuk mencapai tujuan umum latihan. 21 Menurut Sukadiyanto 2011: 8 sasaran latihan secara umum adalah untuk meningkatkan kemampuan dan kesiapan olahragawan dalam mencapai puncak prestasi. Sukadiyanto 2011: 9 menjelaskan sasaran latihan dan tujuan latihan secara garis besar antara lain: 1 Meningkatkan kualitas fisik dasar dan umum secara menyeluruh. 2 Mengembangkan dan meningkatkan potensi fisik khusus. 3 Menambah penyempurnaan teknik. 4 Menambah dan menyempurnakan strategi, teknik, taktik, dan pola bermain. 5 Meningkatkan kualitas dan kemampuan psikis olahragawan dalam bertanding. Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan tujuan dan sasaran latihan adalah untuk memperbaiki dan menyempurnakan keterampilan baik teknik atau pun fisik olahragawan untuk mencapai prestasi.

c. Prinsip Latihan

Dokumen yang terkait

PENGARUH LATIHAN PASSING BERVARIASI POSISI TETAP DAN BERUBAH TERHADAP HASIL AKURASI SHORT PASSING SISWA KU 14 SSB APACINTI TAHUN 2015

3 29 101

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH MENGGUNAKAN SASARAN TEMBOK ( WALL BOUNCE ) DAN METODE LATIHAN DRILL TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER SMP SWASTA PEMBANGUNAN GALANG TAHUN 2015/2016.

6 24 24

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH BERPASANGAN DAN LATIHAN DRILL TERHADAP HASIL PASSING BAWAH PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI SMA NEGERI 1 LIMAPULUH TAHUN 2017.

1 9 20

PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH FORMASI SEGITIGA DENGAN LATIHAN PASSING BAWAH BERPASANGAN TERHADAP HASIL PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SMK NEGERI 2 KISARAN TAHUN 2016.

0 3 14

PERBANDINGAN LATIHAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DAN GAMBAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA: Studi Eksperimen pada SSB JAVA Jatinangor KU 11-13 tahun.

0 0 7

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN INDIVIDU DAN BERPASANGAN TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BOLA BAWAH SEPAKBOLA PADA SISWA SEKOLAH SEPAKBOLA PUTRA JAMBANGAN SRAGEN USIA 12-14 TAHUN.

0 0 16

PENGARUH LATIHAN BALL FEELING TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLING PEMAIN SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) KALASAN.

7 60 130

PENGARUH LATIHAN PASSING BERPASANGAN TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH SISWA SEKOLAH SEPAKBOLA KALASAN USIA 10-12 TAHUN.

3 40 97

PENGARUH LATIHAN BALL FEELING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN TEKNIK MENGGIRING BOLA PEMAIN SSB BATURETNO KELOMPOK UMUR 11 TAHUN.

21 175 161

PENGARUH LATIHAN PASSING RECEIVING DAN 1-2 COMBINATION PASS TERHADAP ACCURACY PASSING SEPAKBOLA (Eksperimen pada siswa SSB Bhaladika Semarang KU 9-11 Tahun 2015 ) -

0 0 49