18
PPL. Adapun rencana program kegiatan PPL yang dimaksud adalah sebagai berikut.
1. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
a. Sasaran : Guru
b. Tujuan :
1 Sebagai sarana dalam merencanakan kegiatan pembelajaran 2 Memudahkan saat kegiatan pembelajaran berlangsung
3 Menciptakan kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien
Mahasiswa menyusun RPP setelah berkonsultasi materi dengan guru pembimbing. Untuk selanjutnya, tetap dilakukan konsultasi
lanjutan. Mahasiswa juga berhak mendapat bimbingan dari DPL.
2. Persiapan
dan Pembuatan
Media Pembelajaran
a. Sasaran : Siswa dan guru b. Tujuan :
1 Menjadi sarana penyampaian materi dalam praktik mengajar 2 Memberi sumbangan media kepada guru dan siswa kelas
3 Sarana aplikasi ilmu dan teori yang telah dipelajari 4 Agar pembelajaran lebih menarik dan variatif
Pembuatan media pembelajaran dilakukan melalui atau setelah berkonsultasi dengan pembimbing. Akan tetapi, tidak menutup
kemungkinan berdasarkan kreativitas mahasiswa praktikan dengan tetap memperhatikan kesesuaian materi dan karakteristik siswa.
3. Praktik
Mengajar
a. Sasaran : Siswa b. Tujuan :
1 Mengajar di kelas sesuai bidang masing-masing. 2 Sarana latihan bagi mahasiswa praktikan untuk praktik mengajar
secara langsung 3 Sarana aplikasi ilmu dan teori yang telah dipelajari
19
Praktik mengajar dilaksanakan sesuai dengan program studi masing- masing. Mahasiswa PPL dari program studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan rekreasi PJKR S-1 melaksanakan praktik mengajar di kelas XI dan XII, untuk mata pelajaran Pendidikan Jasmani
Olahraga Kesehatan. Pada
perencanaan,Praktik mengajar akan dilaksanakan pada tanggal 18 Juli 2016 sampai dengan 14 September
2016. Jenis praktik yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut. a. Praktik Mengajar Terbimbing
1 Konsultasi awal tentang materi dan gambaran pelaksanaan pembelajaran dengan guru pembimbing
2 Konsultasi lanjutan 3 Mengkondisikan siswa untuk belajar
4 Praktikan mengajar satu mata pelajaran 5 Memberikan evaluasi pembelajaran
6 Konsultasi dengan guru pembimbing yang telah mengikuti dan memberikan
penilaian terhadap RPP dan proses pelaksanaan pembelajaran dalam praktik mengajar terbimbing.
4. Pendampingan Kegiatan OSIS
Kategori