Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SDMI
158 158
158 158
158
Kenampakan bumi senantiasa berubah demikian juga benda langit. Perubahan kenampakan bumi terjadi sewaktu-waktu. Perubahan
kenampakan benda langit bersifat rutin. Mengapa dikatakan perubahan itu terjadi sewaktu-waktu atau secara rutin?
Perubahan kenampakan bumi dan benda langit berpengaruh terhadap manusia, hewan, dan tumbuhan. Apa pengaruhnya? Dan
bagaimana terjadinya? Amati dan pikirkan gambar berikut
Gambar 14.1
Aktivitas apa yang dapat kamu lakukan ketika siang? Apa yang kamu lakukan ketika malam tiba?
Amati dan Pikirkan
Tahukah kamu bagaimana terjadinya siang dan malam? Mengapa bentuk bulan tampak berubah-ubah? Mengapa matahari hanya terlihat
pada siang hari? Mengapa bulan dan bintang hanya terihat pada malam hari? Pernahkah kamu pikirkan bagaimana semuanya itu terjadi?
Sumber: Dokumen penerbit, 2007.
Bab 14 Kenampakan Bumi dan Benda Langit
159 159
159 159
159
A. A.
A. A.
A. P P
P P
Per er
er er
erubahan K ubahan K
ubahan K ubahan K
ubahan Kenampak enampak
enampak enampak
enampakan Bumi an Bumi
an Bumi an Bumi
an Bumi
Saat bangun di pagi hari, cobalah kamu lihat ke ufuk Timur Kamu akan melihat matahari terbit dan memancarkan sinarnya ke seluruh
permukaan bumi. Seluruh alam menjadi terang, bukan? Ketika sore hari, coba pandanglah ke ufuk Barat Pasti akan tampak
olehmu, matahari berangsur-angsur terbenam dan akhirnya seolah- olah menghilang. Kemudian alam menjadi gelap, sebelum akhirnya
diterangi oleh bulan pada malam hari.
Pernahkah kamu mencatat kapan matahari terbit dan terbenam? Apakah matahari terbit dan terbenam pada waktu yang sama setiap
hari? Coba kerjakan tugas berikut
Catat dan bandingkanwaktu matahari terbit dan terbenam selama satu minggu Salin dan lengkapilah tabel 14.1 berikut di buku tulis-
mu
Tugas Rumah
No. Hari
Tanggal Bulan
Waktu Terbit Waktu Terbenam
1. Senin
Pukul … Pukul …
2. Selasa
Pukul … Pukul …
3. Rabu
Pukul … Pukul …
4. Kamis
Pukul … Pukul …
5. Jumat
Pukul … Pukul …
6. Sabtu
Pukul … Pukul ...
7. Minggu
Pukul … Pukul …
Tabel 14.1
Hasil pengamatan
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SDMI
160 160
160 160
160
Mengapa ada keteraturan terbit dan terbenamnya matahari? Matahari terbit dan
terbenam karena adanya perputaran bumi. Perhatikan tiruan bumi berikut
Bumi berputar pada porosnya dari arah barat ke timur. Benarkah bumi berputar?
Mungkin kamu sukar memahami bahwa bumi berputar. Sebab, kamu dan benda-
benda di sekitarmu tidak ada yang berputar. Semuanya tetap pada tempatnya. Bukankah
begitu? Mari, kita bayangkan bagaimana bumi berputar
Pernahkah kamu bermain gasing? Gasing memiliki poros atau as. Jika diputar,
gasing akan berputar pada porosnya. Nah, seperti gasing itulah bumi kita berputar.
Perputaran bumi pada porosnya dinamakan rotasi. Sekali putaran bumi lamanya 24 jam atau sehari semalam. Akibat dari rotasi bumi
adalah terjadinya siang dan malam.
Gambar 14.3
Gasing dan globe berputar pada porosnya
Gambar 14.2 Globe
Coba amatilah gambar 14.3 di bawah ini Bandingkanlah, gasing
yang diputar dan globe yang diputar Apa yang dapat kamu simpul- kan?
Sumber: Dokumen penerbit, 2007. Sumber: Dokumen penerbit, 2007.
Bab 14 Kenampakan Bumi dan Benda Langit
161 161
161 161
161
Bagian bumi yang mengarah ke matahari dan terkena sinarnya akan mengalami siang. Di siang hari, kita dapat melihat dengan jelas. Sebalik-
nya bagian bumi yang membelakangi matahari mengalami waktu malam karena tidak terkena sinar matahari. Bagaimana keadaan ketika
matahari terbenam dan hari berganti malam? Agar lebih jelas, lakukan- lah kegiatan 14.1 berikut ini
Alat dan Bahan:
- Globe tiruan bumi
- Lampu senter baterai
Langkah-langkah Kegiatan:
1. Letakkan globe di atas meja. Sinarilah globe itu dengan lampu senter. Perhatikanlah, negara-negara mana yang mendapat ca-
haya dan yang tidak mendapat cahaya Catatlah 2. Sementara kamu tetap mengarahkan sinar lampu sentermu pada
arah yang sama, mintalah bantuan temanmu untuk memutar globe tersebut sedikit demi sedikit. Amati kembali Negara mana
saja yang mendapat cahaya? Negara mana yang tidak mendapat cahaya? Catatlah kembali
Lihatlah gambar 14.4
b. Menyinari globe dengan senter
Gambar 14.4
Percobaan mengetahui siang dan malam
a. Senter dan globe
Sumber: Dokumen penerbit, 2007.
Ke gia t a n 1 4 .1
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SDMI
162 162
162 162
162
Dari kegiatan di atas, dapat kita simpulkan hal berikut. Jika kita mengandaikan lampu senter sebagai matahari, maka negara-negara
yang mendapat cahaya adalah negara-negara yang sedang mengalami siang. Sebaliknya, negara-negara tidak terkena cahaya gelap adalah
negara-negara yang sedang mengalami malam. Itulah sebabnya, ada perbedaan waktu antara daerah satu dengan daerah lainnya.
B B
B B
B..... K K
K K
Kenampak enampak
enampak enampak
enampakan Bulan an Bulan
an Bulan an Bulan
an Bulan
Coba pergilah ke luar rumah dan lihatlah ke langit Apa saja yang kamu lihat? Mungkin kamu akan melihat bulan atau ribuan bintang yang
bertaburan di angkasa. Namun, kadang-kadang bulan atau bintang tidak terlihat oleh mata kita, meskipun cuaca pada malam hari cerah.
Apakah bentuk bulan yang kamu lihat selalu sama? Tidak bukan? Bentuk bulan yang terlihat dari bumi tampak berubah-ubah. Coba
amatilah bentuk bulan beberapa kali selama sebulan. Bentuk bulan yang kamu lihat tampak berbeda-beda, bukan? Kadangkala kita akan
melihat bulan berbentuk sabit. Lain hari mungkin kita akan melihat bulan berbentuk setengah lingkaran, atau berbentuk cakram. Lain waktu juga
dapat dilihat bulan berbentuk lingkaran penuh atau disebut bulan purnama. Amati gambar 14.5
Orbit Bulan
Bulan Purnama
Bentuk-bentuk bulan dilihat dari Bumi
Bulan baru Perempat akhir
Perempat pertama
Gambar 14.5
Kedudukan bulan, bumi, dan matahari
Perubahan bentuk-bentuk bulan dari bulan sabit, cakram, purnama, cakram, sabit, dan akhirnya mati dapat kamu lihat pada gambar berikut
Sumber: Oxford Ensiklopedi Pelajar Jilid 2, 2005