29 Dalam hal Kepala Sekolah, Pengawas, Guru Pembina, dan Koordinator PKB
memiliki latar belakang bidang studi yang berbeda dengan guru yang akan dinilai maka penilaian dapat dilakukan oleh Kepala Sekolah danatau Guru Pembina
Koordinator PKB dari Sekolah lain atau oleh Pengawas dari kabupatenkota lain yang sudah memiliki sertifikat pendidik dan memahami PK GURU. Hal ini berlaku
juga untuk memberikan penilaian kepada Guru Pembina.
2. Masa Kerja
Masa kerja tim penilai kinerja guru ditetapkan oleh Kepala Sekolah atau Dinas Pendidikan paling lama tiga 3 tahun. Kinerja penilai dievaluasi secara berkala oleh
Kepala Sekolah atau Dinas Pendidikan dengan memperhatikan prinsip-prinsip penilaian yang berlaku. Untuk sekolah yang berada di daerah khusus, penilaian
kinerja guru dilakukan oleh Kepala Sekolah danatau Guru Pembina setempat. Jumlah guru yang dapat dinilai oleh seorang penilai adalah 5 sampai 10 guru per
tahun.
D. Sanksi
Penilai dan guru yang dinilai akan dikenakan sanksi apabila yang bersangkutan terbukti melanggar prinsip-prinsip pelaksanaan PK GURU, sehingga menyebabkan Penetapan
Angka Kredit PAK diperoleh dengan cara melawan hukum. Sanksi tersebut adalah sebagai berikut:
1. Diberhentikan sebagai Guru atau Kepala Sekolah danatau Pengawas.
2. Bagi penilai, wajib mengembalikan seluruh tunjangan profesi, tunjangan
fungsional, dan semua penghargaan yang pernah diterima sejak yang bersangkutan melakukan proses PK GURU.
3. Bagi guru wajib mengembalikan seluruh tunjangan profesi, tunjangan fungsional,
dan semua penghargaan yang pernah diterima sejak yang bersangkutan memperoleh dan mempergunakan PAK yang dihasilkan dari PK GURU.
30
31
KEMDIKNAS Menyusun Pedoman dan instrumen PK GURU,
melakukan Pemantauan dan Evaluasi, menyeleksi dan melatih tim inti PK GURU tingkat
pusat.
Dinas Pendidikan Provinsi dan LPMP
Melaksanakan Pemetaan Data, Pendampingan, Pembimbingan, dan Konsultasi Pelaksanaan
Kegiatan, Pemantauan dan Evaluasi, Pelaporan untuk menjamin pelaksanaan PK GURU yg
berkualitas.
Mengelola PK GURU tingkat KabupatenKota untuk menjamin PK GURU dilaksanakan secara
efektif, efisien, obyektif, adil, akuntabel, serta membantu memonitor pelaksanaan PK GURU.
di k l h
Tingkat Pusat
Tingkat Provinsi
Dinas Pendidikan KabupatenKota
Tingkat KabKota
Tingkat Kecamatan
UPTD Dinas Pendidikan KabupatenKota di Kec.
Membantu pelaksanaan tugas KabupatenKota untuk menjamin keterlaksanaan PK GURU
secara efektif, efisien, obyektif, adil, akuntabel serta membantu dan memonitor pelaksanaan PK
GURU.
Sekolah atau Madrasah
Merencanakan, melaksanakan dan melaporkan pelaksanaan PK GURU secara efektif, efiesien,
obyektif, akuntabel, dsb.
Kepala SekolahKoordinator
Bertanggung jawab untuk meningkatkan kompetensi danatau profesionalismenya sesuai
dengan profil kinerjanya.
Tingkat Sekolah
BAB IV TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB PIHAK TERKAIT
DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN KINERJA GURU
Setiap pihak terkait memiliki tugas dan tanggung jawab dalam pelaksanaan kegiatan PK GURU, tugas dan tanggung jawab tersebut sesuai dengan semangat otonomi daerah serta
mengutamakan prinsip-prinsip efisiensi, keterbukaan, dan akuntabilitas. Pelaksanaan tugas dan tanggung jawab tersebut ditunjukkan dalam diagram Gambar 2.
Gambar 2. Diagram Tugas dan Tanggung Jawab Pihak Terkait dalam Pelaksanaan Kegiatan PK GURU
