Suwarsih Madya, Optimalisasi Pemanfaatkan TIK untuk Meningkatkan Mutu Hakiki Pendidikan, makalah, Seminar Nasional, Milad UAD XXX, 5 Febr 11
Page 1
Optimalisasi Pemanfaatan TIK untuk Meningkatkan Mutu Hakiki Pendidikan
Oleh Suwarsih Madya
A. Pengantar
Makalah ini dimaksudkan untuk memenuhi permintaan dari Panitia Seminar dengan tema Penggunaan ICT dalam Pendidikan dalam rangka Milad XXX
Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta tahun 2011. Sesuai dengan tema, bahan dalam makalah ini sebagian besar diperoleh dengan memanfaatkan berbagai laman
dalam internet dengan harapan bahwa sebagai peradaban baru, internet dapat menjadi sumber informasi yang terpercaya. Jika harapan itu meleset, sudah saatnya kita ikut
memikirkan cara untuk menjaga kualitas informasi yang disajikan dalam internet atau cara menyiasati pemilihan bahan dari internet.
Makalah ini ditujukan untuk menstimulasi pemikiran tentang cara memanfaatkan tekonologi komunikasi dan informasi dalam pendidikan untuk
mendukung upaya mencapai tujuan pendidikan nasional, yang menekankan pengembangan kecerdasan komprehensif peserta didik
kecerdasan kinestetik, emosional, spiritual, intelektual sehingga pendidikan dapat menjalankan fungsi untuk
membentuk watak dan peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa seperti telah diamanatkan dalam Pasal 3 UU No. 20
tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Mengingat bahwa pendidikan tidak terjadi di ruang kosong, melainkan dalam alam kehidupan nyata dengan segala aspeknya yang saling terkait, yang telah
berkembang melalui lorong waktu, pembicaraan akan dimulai dengan menelusuri jejak sejarah perkembangan teknologi komunikasi dan pengaruhnya pada peradaban
manusia. Dari sejarah tersebut kita akan dapat mengambil manfaat dalam hal-hal yang positif, dan menghindari kesalahan yang sama agar kita tidak dikendalikan oleh
teknologi tetapi justru mengendalikan pemanfaatan teknologi untuk hal-hal yang mulia dan mendidik. Selanjutnya, akan ditawarkan kerangka pikir pemanfaatan TIK
dalam pendidikan dan prinsip-prinsip pemanfaatan TIK untuk mencapai hasil yang diinginkan, yaitu mempermudah pengembangan menyeluruh potensi peserta didik
karakter dan kecerdasan intelektual. Pembahasan akan ditutup dengan beberapa kesimpulan.
B. Teknologi Komunikasi dan Peradaban Manusia
