66
MATERI AJAR 1.
Lirik Lagu
Aku Seorang Kapiten
Aku seorang kapiten Mempunyai pedang panjang
Kalau berjalan prok prok prok Aku seorang kapiten
Disini senang disana senang
Disini senang disana senang Dimana-mana hatiku senang
Disini senang disana senang Dimana-mana hatiku senang
Lalalalalalala....3x Lalalala
2. Gerak Badan
Udin dan Mutiara sering melakukan gerak badan di rumah. Kegiatan itu dilakukan agar sehat.
67
3. Permainan Lingkaran Besar dan Lingkaran Kecil
4. Teks Kegemaran
68 5.
Membaca Lambang Bilangan
69
70
Evaluasi Hasil Belajar
Nama : ................................
Nomor : ................................
Ayo Kamu Pasti Bisa
71
Lembar Kerja Siswa
Nama Kelompok : Anggota Kelompok :
72
LAMPIRAN 9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP MANDIRI
73
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah PPL Kelas IV Semester I
Tema “Indahnya Kebersamaan” Sub tema “Bersyukur atas Keberagaman”
Disusun Oleh :
Bella Rizka Kurniasari 11108244051
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA YOGYAKARTA
2014
74
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan pendidikan : SEKOLAH DASAR Kelas semester
: 4 1 Tema topik
: Indahnya Kebersaman Bersyukur Atas Keberagaman
Petemuan ke : 3
Alokasi waktu : 6 jpl 6 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR
BAHASA INDONESIA 3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak,
energi panas, bunyi, dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku MTK
3.2 Menerapkan penaksiran dalam melakukan penjumlahan, per-kalian, pengurangan dan pem-bagian untuk memperkirakan hasil perhitungan
