250
Kelas IX SMPMTs
B. Pagelaran Karya Seni Tari
Panitiaseniman Karya seni
Penonton
Pagelaran Seni
8QWXNPHPSHUGDODPSHPDKDPDQQGDPHQJHQDLPDWHUL GLDWDVVLODNDQQGDPHQJHUMDNDQODWLKDQEHULNXWLQL
-HODVNDQDSD\DQJGLPDNVXGGHQJDQSHUJHODUDQ 2. Sebutkan tujuan pergelaran tari
SDIXQJVLSHUJHODUDQWDUL 3HUV\DUDWDQDSDVDMD\DQJPHPEDQJXQSHUJHODUDQ
WDULDJDUWHUZXMXG
Kegiatan pagelaran bagi siswa merupakan suatu kegiatan dalam rangka membentuk pengalaman dari kreativitas, kemampuan
musikal, tanggungjawab, pengenalan jati diri terutama dalam hal NDU\DVHQL
.HVXNVHVDQ VHEXDK SHUWXQMXNDQ WLGDN OHSDV EDJDLPDQD SHU WXQMXNDQWHUVHEXWGLSHUVLDSNDQ8QWXNPHQJKDVLONDQSHUWXQMXNDQ
\DQJEDLNWHQWXQ\DGLEXWXKNDQSHUVLDSDQ\DQJPDWDQJHULNXW KDOKDO\DQJSHUOXGLODNXNDQXQWXNPHPSHUVLDSNDQSHUWXQMXNDQ
WDUL a. Pembentukan panitia
E 0HQ\XVXQ-DGZDONHJLDWDQ 0HQ\XVXQMDGZDONHJLDWDQVDQJDWGLSHUXNDQDJDUNHJLDWDQ
GDSDWWHUODNVDQDGHQJDQHIHNWLIHÀVLHQEDLNGDQEHUPXWX
Di unduh dari : Bukupaket.com
Seni Budaya 251
F 3HQDPSLODQNDU\DVHQLWDULNHORPSRNPDXSXQLQGLYLGX 3DQLWLDPHUXSDNDQVXDWXNHORPSRNGDODPPHQJHORODSHODN
sa na an terhadap bentuk kegiatan. Panitia terbagi menjadi GXD\DLWX
1. Steering Comitee panitia pengarah sebagai penasehat
GDQ SHPEHUL SHWXQMXN NHSDGD NHORPSRN EDZDKDQQ\D dalam menjalankan tugas.
2. Organizing Comitee SDQLWLD SHDNVDQD PHPSXQ\DL
WXJDVPHODNVDQDNDQVHJDODVHVXDWX\DQJEHUKXEXQJDQ dengan pelaksanaan di lapangan.
3DJHODUDQ NDU\D WDUL PHUXSDNDQ PHGLD XQWXN PHQJRPXQL NDVLNDQNDU\DVHQLWHUKDGDSRUDQJODLQKDO\DQJSHUOXGLSHUWLP
EDQJNDQ GDODP SHQ\XVXQDQ SDJHODUDQ NDU\D WDUL \DLWX ZDNWX SDJHODUDQ VDPEXWDQVDPEXWDQ 0 6HODQMXWQ\D \DQJ SHUOX GL
SHUKDWLNDQ MXJD DGDODK PHQDWD UXDQJ SDJHODUDQ \DLWX SHQDWDDQ UXDQJ SDQJJXQJ GDQ PHQDWD UXDQJ SHQRQWRQ 7DKDS EHULNXWQ\D
\DQJKDUXVGLSHUKDWLNDQMXJDDGDODKWDWDWHUWLESHQRQWRQGDQSH laksanaan pagelaran.
C. Uji Kompetensi
Pengetahuan -HODVNDQ \DQJ GLPDNVXG GHQJDQ PDQDMHPHQ SHUWXQMXNDQ
WDUL -HODVNDQKDOKDO\DQJKDUXVGLSHUVLDSNDQGDODPSHUWXQMXN
DQNDU\DVHQLWDUL 6HEXWNDQKDOKDO\DQJPHQGXNXQJVHFDUDYLVXDOGDODPSHU
WXQMXNDQVHQLWDUL -HODVNDQSHQWLQJQ\DSHPEHQWXNDQSDQLWLDGDODPVH
EXDKSHUWXQMXNDQVHQL 5. Mengapa waktu dan jadwal pertunjukan perlu diperhatikan
GDQGLSHUVLDSNDQGDODPSHUWXQMXNDQNDU\DVHQLWDUL
Di unduh dari : Bukupaket.com
252
Kelas IX SMPMTs
Projek
JDU NDOLDQ OHELK PHPDKDPL GDODP SURVHV SDJHODUDQ NDU\D seni tari
XDWODKSURSRVDOWDULNUHDVLGHQJDQWDKDSDQVHEDJLEHULNXW
6HODQMXWQ\D EXDWODK MDGZDO ODWLKDQ SDJHODUDQ WDUL 0DVD SHUHQFDQDDQ NXUDQJ OHEXK VHODPD WLJD EXODQ 3HUKDWLNDQ
tabel berikut ini No.
Kerangka proposal
1 Nama Kegiatan
2 Latar Belakang
3 Dasar Pemikiran
4 Pelaksanaan
5 Pelaksana susunan panitia
6 Anggaran
7 Susunan acara
8 Penutup
Di unduh dari : Bukupaket.com
Seni Budaya 253
No. Bentuk
kegiatan April
Mei Juni
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 Menentukan
tema tari dan sinopsis
2 Eksplorasi
gerak 3
Eksplorasi musik
4 Membuat
pola lantai
5 Membuat set
panggung dan tata
lampu 6
Gabungan gerak dan
musik 7
Berlatih ekspresi
8 Gladi kotor
9 Gladi bersih
10 Pagelaran
HULNDQODK WDQGD
3
dalam penentuan jadwal mulai menentukan tema sampai dengan pagelaran. Diskusikan bersama
dengan teman –teman kalian.
Praktek
DNVDQDNDQSHPHQWDVDQGLVHNRODKVHVXDLGHQJDQSHUHQFDQDDQ \DQJWHODKNDOLDQODNXNDQ
Di unduh dari : Bukupaket.com
254
Kelas IX SMPMTs
D. Evaluasi Pembelajaran