RUANG LINGKUP PERANCANGAN RUMUSAN MASALAH TUJUAN SASARAN

autobiografi dari berbagai musisi klasik baik dari Eropa Barat dan Eropa Timur seperti Bach, Mozart, Beethoven, Chopin dan lain sebagainya.

B. RUANG LINGKUP PERANCANGAN

Yang akan penulis rancang adalah sebuah Pusat Pendidikan dan Pengembangan Musik Klasik di Solo Baru. Yang akan penulis rancang meliputi ruang kelas praktek maupun teori, auditorium, informasi berupa papan informasi multimedia tentang fasilitas pusat pendidikan yang tersedia serta autobiografi dari berbagai musisi klasik , cafeteria, ruang menejemen serta lavatory.

C. RUMUSAN MASALAH

Masalah pokok yang dikaji dalam perancangan ini adalah : a. Bagaimana konsep yang akan dikemukakanditampilkan dalam merancang sebuah pusat pendidikan dan perkembangan musik klasik di Solo Baru ? b. Sistem akustik yang bagaimana yang sesuai dengan konsep musik klasik tersebut ? c. Desain interior yang seperti apa yang mampu menarik minat remaja agar interest terhadap adanya musik klasik ?

D. TUJUAN

1. Tujuan Umum a. Merancang sebuah pusat pendidikan dan pengembangan musik klasik yang aman dan nyaman ergonomic. b. Merancang sebuah pusat pendidikan dan pengembangan musik klasik yang memiliki nilai estetika dan mampu menjadikannya sebagai tempat yang menarik untuk umum namun terkesan eksklusif. 2. Tujuan Khusus a. Untuk merancang Pusat Pendidikan dan Pengembangan Musik Klasik yang mengedepankan keakuratan akustik ruang. b. Mampu merancang sebuah Pusat Pendidikan dan Pengembangan Musik Klasik yang ergonomis dan sesuai dengan kebutuhannya serta dapat merangkum kegiatan pendidikan maupun apresiasi musik klasik. c. Mampu merancang interior yang dinamis dan memiliki nilai estetis namun tidak mengurangi fungsi ruang.

E. SASARAN

Sasarannya ialah semua penikmat musik klasik umumnya dan anak-anak serta remaja pada khususnya, yang ingin lebih mengapresiasikan diri dan ingin mempelajari musik klasik. Intinya ialah untuk kegiatan pendidikan dan apresiasi. Untuk kegiatan pendidikan akan dianjurkan bagi anak-anak berumur 4 tahun hingga dewasa 20 tahun. Sedangkan kegiatan apresiasi untuk segala kalangan baik itu dewasa maupun anak-anak dan sifatnya terbuka.

F. MANFAAT