Pendahuluan Bagaimana Cara Mengajari Siswa agar Kreatif

Bagaimana Cara Mengajari Siswa agar Kreatif ? Ridwan Saptoto ridwan_psychologyugm.ac.id

I. Pendahuluan

Dua buah cerita yang saya dapatkan dari email menginspirasi saya untuk menulis makalah ini. Astronot Amerika dan Rusia pada suatu ketika menghadapi permasalahan yang sama, yaitu mereka tidak bisa menulis di luar angkasa. Hal ini terjadi karena ketiadaan gaya gravitasi menyebabkan tinta pulpen yang mereka gunakan tidak mau mengalir pada saat digunakan untuk menulis. Ilmuwan-ilmuwan NASA kemudian melakukan berbagai penelitian untuk menemukan pulpen yang dapat digunakan untuk menulis di luar angkasa. Mereka akhirnya berhasil membuat pulpen anti gravitasi setelah melakukan penelitian dalam jangka waktu yang lama dan menghabiskan banyak biaya. Apa yang dilakukan oleh astronot Rusia untuk mengatasi permasalahan tersebut ? Mereka mengganti pulpennya dengan pensil untuk menulis di luar angkasa Cerita kedua mengisahkan pabrik pembuatan sabun di Jepang. Sebuah pabrik pembuatan sabun suatu hari mendapatkan keluhan dari pelanggannya, karena sabun yang dia beli tidak ada isinya. Pelanggan tersebut dengan kata lain telah membeli kotak sabun yang tidak berisi sabun. Para direksi perusahaan mengganggap permasalahan tersebut sebagai hal yang sangat serius, sehingga mereka mengadakan rapat dengan semua pimpinan pabrik untuk menyelesaikan permasalahan. Rapat memutusakan bahwa perusahaan akan mengembangkan alat untuk mendeteksi kotak sabun yang masih kosong. Alat tersebut menggunakan sinar-X, dan bentuknya mirip dengan alat pendeteksi senjata tajam atau senjata api yang digunakan oleh petugas bandara. Perusahaan akhirnya berhasil membuat alat tersebut setelah menghabiskan dana yang sangat banyak. Apa yang dilakukan oleh karyawan perusahaan sabun yang lebih kecil untuk mengatasi permasalahan tersebut ? Perusahaan tersebut tidak memiliki dana untuk mengembangkan alat pendeteksi sinar-X yang berbiaya besar. Karyawan perusahaan tersebut kemudian membeli kipas angin berukuran besar yang diletakkan di dekat ban berjalan. Karyawan bagian pengecekan tinggal menghidupkan kipas tersebut, dan kotak sabun yang kosong dengan sendirinya akan jatuh tertiup angin. 1 Kedua cerita di atas merupakan ilustrasi cara-cara penyelesaian masalah yang efektif, sederhana, dan hemat. Cara-cara penyelesaian masalah tersebut muncul sebagai hasil dari kreatifitas yang ditunjukkan oleh astronot Rusia atau karyawan dari perusahaan sabun yang lebih kecil. Sternberg dan Lubart 1999 yang merangkum pendapat dari berbagai ahli mengemukakan bahwa kreatifitas merupakan kemampuan untuk bekerja dan menghasilkan sesuatu yang baru orisinal, tidak terbayangkan sebelumnya dan tepat bermanfaat, memenuhi tujuan kerja yang diharapkan. Orang yang memiliki kreatifitas disebut sebagai orang yang kreatif.

II. Faktor-faktor yang Memprediksi Kreatifitas