EUIS MAYA ISMAYANTI, 2015 PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK PILIHAN GANDA TWO-TIER
BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI GAYA ANTARMOLEKUL
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
untuk menentukan pengetahuan faktual atau konseptual sedangkan pilihan tier kedua digunakan untuk mengetahui alasan dibalik pilihan tier pertama.
Treagust, 2006, hlm. 3. 4
Tes piktorial adalah tes yang melibatkan gambar atau representasi yang dibuat dengan makna tertentu untuk menggambarkan orang, sesuatu, dan
tempat Abadzivor, 2006, hlm. 9.
5 Gaya antarmolekul atau disebut juga nonbonding force adalah gaya tarik-
menarik elektrostatik antara molekul sebagai hasil dari muatan parsial
Silberberg, M.S., 2007, hlm. 358
6 Validitas suatu alat ukur menunjukkan sejauh mana alat ukur memenuhhi
fungsinya Firman, H,2013, hlm. 95 7
Reliabilitas adalah ukuran sejauh mana suatu alat ukur memberikan gambaran yang benar-benar dapat dipercaya tentang kemampuan sesorang Firman, H,
2013, hlm. 97
G. Struktur Organisasi Skripsi
Skripsi ini terdiri dari lima bab. Urutan penulisan skripsi setiap bab adalah bab I berisi pendahuluan, bab II berisi kajian pustaka dan kerangkan pemikiran,
bab III berisi metodologi penelitian, bab IV berisi hasil penelitian dan pembahasan, dan bab V berisi simpulan dan saran.
Bab I pendahuluan terdiri dari tujuh bagian bab yaitu latar belakang penelitian, identifikasi dan rumusan masalah penelitian, batasan penelitian, tujuan
penelitian, manfaat penelitian, penjelasan istilah, serta struktur organisasi skripsi. Bab II kajian pustaka dan kerangkan pemikiran terdiri dari dua bagian bab yaitu
kajian pustaka dan kerangka pemikiran. Kajian pustaka yang disajikan terdiri dari miskonsepsi, tes diagnostic pilihan ganda two-tier, tes piktorial, deskripsi materi
gaya antarmolekul, studi miskonsepsi pada materi gaya antarmolekul dan pengembangan tes. Bab III metodologi penelitian terdiri dari lima bagian bab
yaitu metode penelitian, lokasi dan subjek penelitian, prosedur penelitian dan teknik pengolahan data hasil penelitian. Bab IV hasil penelitian dan pembahasan
terdiri dari dua bagian bab, yaitu hasil penelitian dan pembahasan. Hasil penelitian terdiri dari struktur tes, validitas tes dan temuan miskonsepsi dari hasil aplikasi tes
EUIS MAYA ISMAYANTI, 2015 PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK PILIHAN GANDA TWO-TIER
BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI GAYA ANTARMOLEKUL
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
pada materi gaya antarmolekul, sedangkan pembahasan terdiri dari kelebihan tes, kualitas tes dan kontribusi tes sebagai alat diagnosa miskonsepsi pada materi gaya
antarmolekul. Bab V simpulan dan saran terdiri dari dua bagian bab, yaitu simpulan dan saran.
.
EUIS MAYA ISMAYANTI, 2015 PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK PILIHAN GANDA TWO-TIER
BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI GAYA ANTARMOLEKUL
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
24
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
Pada bab ini dipaparkan metodologi penelitian yang dilakukan. Metodologi penelitian meliputi metode penelitian, lokasi dan subjek penelitian, prosedur
penelitian, serta teknik pengolahan data hasil penelitian.
A. Metode Penelitian
