3
PPL BK di sekolah bertujuan agar mahasiswa memperoleh pengalaman faktual khususnya tentang pelaksanaan bimbingan dan konseling
di sekolah, dan umumnya tentang proses pembelajaran siswa serta kegiatan- kegiatan kependidikan lainnya, sehingga mahasiswa dapat menggunakan
pengalamannya sebagai bekal untuk membentuk profesi konselor di sekolah guru pembimbing yang profesional.
C. TEMPAT DAN SUBYEK PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
Pelaksanaan PPL Bimbingan dan Konseling di sekolah ditempatkan di sekolah-sekolah di dalam koordinasi Dinas Pendidikan Nasional Propinsi
Daerah Istimewa Yogyakarta. Pengaturan tempat PPL lebih rinci dikelola oleh Program Studi Bimbingan dan Konseling, sedangkan penempatan
mahasiswa ditentukan sendiri oleh mahasiswa bersangkutan melalui sistem on line di bawah koordinasi UPPL. Berdasarkan hasil tersebut, praktikan
ditempatkan di SMK Negeri 3 Yogyakarta sebagai tempat diselenggarakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL. Kemudian subjek praktik adalah siswa-
siswi SMK Negeri 3 Yogyakarta. Waktu pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan PPL adalah
mulai tanggal 15 Juli 2016 – 15 Agustus 2016.
Berdasarkan observasi yang telah dilaksanakan pada tanggal 2 sampai 14 Februari 2016, SMK Negeri 3 Yogyakarta berlokasi di jalan R.W.
Monginsidi No.2, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta. Observasi dilakukan dengan tujuan memperoleh gambaran tentang keadaan di lokasi
sekolah baik menyangkut keadaan geografis, fisik maupun non fisik.
Adapun hasil dari observasi adalah sebagai berikut : 1.
Visi dan Misi SMK Negeri 3 Yogyakarta a.
Visi SMK Negeri 3 Yogyakarta, antara lain : Menjadi Lembaga Pendidikan dan Pelatiahan berstandar
Internasional yang berfungsi optimal untuk menyiapkan kader teknisi menengah yang kompeten di bidangnya, unggul dalam imtaq, ipteq,
dan mandiri sehingga mampu berkompetensi pada era globalisasi.
4
b. Misi SMK Negeri 3 Yogyakarta, antara lain :
a Melaksanakan Pendidikan dan Penelitian berkualitas prima
menuju standar Internasional. b
Melaksanakan Pendidikan dan Pelatihan yang berfungsi optimal untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dibidangnya, unggul
dalam imtaq, ipteq, dan mandiri. c
Melaksanakan Pendidikan dan Pelatihan untuk menghasilkan lulusan yang mampu berkompetisi di era globalisasi.
2. Struktur Organisasi SMK Negeri 3 Yogyakarta
Organisasi sekolah dilihat dari hubungan dalam organisasi pendidikan secara luas hakekatnya merupakan suatu unit pelaksanaan teknis,
dikatakan demikian, karena sekolah merupakan organ dari organisasi pendidikan dan secara langsung teknis edukatif dalam proses pendidikan.
Di sekolah interaksi belajar mengajar antar guru dengan murid merupakan inti dari proses pendidikan.
Guna memperlancar dan mendapatkan hasil yang maksimal dari interaksi tersebut, maka dibutuhkan penataan administrasi yang efektif
dan efisien. Untuk mencapai administrasi yang baik dan benar sangatlah dibutuhkan suatu organisasi pengelola. Oleh karena itu, perlu dibentuk
organisasi sekolah yang merupakan unsur penunjang proses belajar mengajar dan memperlancar kegiatan sekolah. Berikut ini adalah daftar
guru di SMK Negeri 3 Yogyakarta: Terlampir
3. Fasilitas yang Dimiliki oleh SMK Negeri 3 Yogyakarta
Secara umum SMK Negeri 3 Yogyakarta memiliki fasilitas yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Fasilitas yang dimiliki
antara lain:
• Ruang kelas • Ruang perpustakaan
• Ruang praktek
