PTK kelompok 7

ANALISIS DAN INTERPRETASI
DATA DALAM PENILAIAN
TINDAKAN KELAS
Oleh Kelompok 8 (Delapan):
Luthfia Zahra
Nurrokhman
Ratih Maryani
Ummi Mukarramah
Biologi A/ 7

A. Pengertian Analisis dan Interpretasi
data dalam penilaian tindakan kelas
• Data dalam PTK adalah segala bentuk informasi yang
terkait dengan kondisi,  proses, dan keterlaksanaan
pembelajaran, serta hasil belajar yang diperoleh siswa.
• Analisis data dalam PTK adalah suatu kegiatan
mencermati
atau
menelaah,
menguraikan
dan

mengkaitkan setiap informasi yang terkait dengan kondisi
awal, proses belajar dan hasil pembelajaran untuk
memperoleh simpulan tentang keberhasilan tindakan
perbaikan pembelajaran.
• Analisis dan Interpretasi Data penting untuk dipelajari
karena walaupun data telah dikumpulkan, valid, dan
lengkap, jika guru peserta tidak mampu menganalisisnya,
maka data yang telah dikumpulkan itu tidak memiliki
makna.

Lanjutan,,,,
• Analisis data dan intrepretasi data
terhadap
data
yang
berhasil
dikumpulkan dalam pelaksanaan
penelitian tindakan dapat dilakukan
sepanjang proses penelitian.
• Analisis data dalam pelaksanaan

penelitian tindakan sangat berbeda
dengan analisis data pada jenis
penelitian lainnya.

G.E. Mills (2000) mengemukakan beberapa teknik
analisis data pada penelitian tindakan, yaitu:

1. Mengindentifikasi tema-tema.
2. Membuat kode pada hasil survai, interview,
dan angket.
3. Mengajukan pertanyaan kunci.
4. Peta konsep.
5. Analisis faktor yang mendahuli dan
mengikuti.
6. Penyajian hasil temuan dalam bentuk tabel,
grafik, peta, bagan, gambar, dll.
7. Mengemukakan apa yang belum
ditemukan.

B. Ruang Lingkup Analisis dan

Interpretasi data dalam PTK
Dalam prosedur analisis dan interpretasi data, guru
peserta akan mempelajari:
1. Jenis data yang dikumpulkan (data kuantitatif dan
kualitatif),
2. Cara menyajikan data,
3. Cara menganalisis data, dan
4. Cara menginterpretasikan data (yang diperoleh
dari hasil observasi pembelajaran IPA pada
kegiatan open class yang dilakuakn pada waktu
pertemuan ke-12).
 

Pada
umumnya
analisis
kualitatif terhadap data PTK
dapat dilakukan dengan tahaptahap:
menyeleksi,
menyederhanakan,

mengklasifikasi, memfokuskan,
mengorga-nisasi
(mengaitkan
gejala secara sistematis dan
logis), membuat abstraksi atas
kesim-pulan
makna
hasil
analisis.

C. Jenis Data Penelitian
Kelas
Segala sesuatu bentuk informasi
yang terkait dengan kondisi, proses,
dan keterlaksanaan pembelajaran

Analisi data merupakan kegiatan
mencermati atau menelaah,
menguraikan dan mengaitkan setiap
informasi

Data yang diperoleh dapat
dikelompokan
• Data kuantitatif
• Data kualitatif

D. TEKNIK ATAU LANGKAHLANGKAH DALAM MENGANALISIS
DATA PTK

Data

3 Teknik Pengumpulan Data
• Pengalaman
• Pengungkapan
• Pembuktian

Teknik Analisis Data Kualitatif
• Reduksi data
• Paparan data
• Penarikan kesimpulan

Teknik Analisis Data
Kuantitatif
•
•
•
•

Nilai tes hasil belajar
Distribusi frekuensi
Persentase
Skor dari hasil angket
Data kuantitatif dapat dianalisis secara deskriptif, antara lain
dengan cara:
Menghitung jumlah
Menghitung rata-rata (rerata)
Menghitung nilai persentase
Membuat grafik
Jika diperlukan data kuantitatif dapat dianalisis secara
statistik, misalnya:

Mengitung nilai beda terkecil
Mnghitung nilai korelasi antar variabel

Interpretasi Data
• Merupakan suatu kegiatan yang menggabungkan
hasil analisis dengan pernyataan, kriteria, atau 
standar tertentu untuk menemukan makna dari
data
yang
dikumpulkan
untuk
menjawab
permasalahan
pembelajaran
yang
sedang
diperbaiki.
• Interpretasi data perlu dilakukan peneliti untuk
memberikan arti mengenai bagaimana tindakan
yang dilakukan mempengaruhi peserta didik.

• Interpretasi data juga penting untuk menantang
guru agar mengecek kebenaran asumsi atau
keyakinan yang dimilikinya.

Ada berbagai teknik dalam melakukan interpretasi data, antara lain dengan

SEKIAN… TERIMAKASIH… 