MODEL RPP KTSP MA JAKARTA PUSAT 2014-2015 KELAS XII GANJIL 66
a. Guru memberikan pertanyaan lisan soal latihan hasil belajar
b. Guru memberikan
penjelasan dan
memberikan pelurusan konsep jika ada yang kurang tepat
c. Guru bersama siswa merefleksi proses pembelajaran
yang telah
berlangsung, meliputi; kelemahan dan kelebihan, perasaan
dan kesulitan yang dihadapi siswa
V. SumberBahanAlat Belajar:
• Guru
• VCD
• Buku paket Pelajaran Bahasa Arab
• Ruang multimedia
VI. Penilaian:
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Instrumen
• Menirukan ujaran
kata,frasa, kalimat dengan tepat
• Melafalkan ujaran
kata,frasa, kalimat dengan intonasi yang
tepat
• Menyampaikan informasi
sederhana sesuai konteks •
Mengajukan pertanyaan sesuai konteks
• Menjawab pertanyaan
sesuai konteks •
Menceritakan keadaankegiatan sesuai
konteks •
Melakukan percakapan sesuai konteks
Praktek demonstra-
si Ulangan
harian Tugas
individu kelompok
wawancara, demons-
trasi 1. Sampaikan informasi
sesuai konteks 2. Ajukan pertanyaan
sesuai konteks 3. Jawab pertanyaan
sesuai konteks 4. Ceritakan
keadaankegiatan sesuai konteks
5. Lakukan percakapan sesuai konteks
MODEL RPP KTSP MA JAKARTA PUSAT 2014-2015 KELAS XII GANJIL 67
KRITERIA PENILAIAN a. Berbicara
No Nama
Kriteria Skor
Ketepatan kataungkapan
Kelancaran Ketepatan
Intonasi Kontekstual
25 25
20 30
100
1 Heri
Darmawan 20
20 20
25 85
2 Roby
20 10
20 25
75
3 Joni
25 20
10 30
85
9 Juli 2014 Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab
Ripki Atkia, S.Pd.I
MODEL RPP KTSP MA JAKARTA PUSAT 2014-2015 KELAS XII GANJIL 68
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
MA JAKARTA PUSAT Mata Pelajaran
: Bahasa Arab
Status Pendidikan : Madarasah Aliyah
Kelas Semester :
XII I Alokasi Waktu
: 2 jam pelajaran
Standar Kompetensi: 3.
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh-tokoh Islam
Kompetensi dasar: MEMBACA
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis dengan benar
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar 3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat
I. Tujuan Pembelajaran :
Setelah proses pembelajaran selesai, siswa diharapkan mampu: Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat, mengidentifikasi tema wacana,
memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis tentang hobi dan wisata.
II. Materi Pembelajaran :
- Wacana tentang ُ◌ : busana, misalnya : :
. .
.
- Wacana tentang ل د ﺎ ﻌ ﻟ ا ﻰ ﺿ ﺎ ﻘ ﻟ ا
. .
ﻣ :
. 29
-Wacana dengan judul
ﻲ ﻛ ذ ﻟ ا ب ﻟ ﺎ ط ﻟ ا :
. .
. .......
: .
. ب ط ﻟ ا •
. .
MODEL RPP KTSP MA JAKARTA PUSAT 2014-2015 KELAS XII GANJIL 69
III. Metode:
