RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD INPRES 1279 WATAMPONE
KelasSemester : VI
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia dan Matematika
Tema : III Kerukunan Dalam Bermasyarakat
Subtema : I Hidup Rukun
Pertemuan Ke : 1 Satu
Alokasi Waktu : 4 X 35 Menit
A. KOMPETENSI INTI :
1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Bahasa Indonesia
3.3 Menguraikan isi teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. 3.3.1 Mengamati iklan tentang ekspor impor
3.3.2 Menemukan kosakata baku pada iklan tentang ekspor dan impor. 3.3.3 Menuliskan kosakata baku yang digunakan dalam iklan dan artinya.
4.3 Menyajikan teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 4.3.1 Menjelaskan isi iklan.
Matematika
3.4 Mengenal konsep perbandingan dan skala 3.4.1 Menjelaskan perbandingan.
3.4.2 Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan. 4.13 Merumuskan dengan kalimat sendiri, membuat model matematika, dan
memilih strategi yang efektif dalam memecahkan masalah nyatasehari-hari yang berkaitan dengan konsep perbandingan, skala, dan hubungan antar
kuantitas, serta memeriksa kebenaran jawabnya. 4.13.1 Menuliskan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan
konsep perbandingan. 4.13.2 Menerapkan strategi yang tepat untuk menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan konsep perbandingan. 4.13.3 Memeriksa kebenaran jawaban dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan konsep perbandingan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
