Pelaksanaan Pendidikan Karakter Siswa melalui Pendekatan Habit di Boarding School SMP Al Hasyimiyah Kecamatan Arut Selatan Kabupaten Kotawaringin Barat

A. Pelaksanaan Pendidikan Karakter Siswa melalui Pendekatan Habit di Boarding School SMP Al Hasyimiyah Kecamatan Arut Selatan Kabupaten Kotawaringin Barat

Berdasarkan hasil penelitian program pendidikan karakter siswa melalui pendekatan habit di boarding school SMP Al Hasyimiyyah ada yang terprogram dalam proses KBM dan ada yang tidak terprogram dalam proses KBM yaitu dengan cara kegiatan rutin dan kegiatan spontan disekolah dan diasrama. Pendidikan karakter siswa melalui pendekatan habit yang terprogram dalam proses KBM seperti kerjasama antarsiswa dalam mengerjakan tugas kelompok dalam pembelajaran PAI. Hal ini sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Heri Gunawan (2012: 94-95) bahwa kegiatan pembiasaan dalam pembelajaran secara terprogram dapat dilaksanakan dengan perencanaan khusus dalam kurun waktu tertentu dengan cara:

1. Biasakan belajar berkelompok untuk menciptakan masyarakat belajar.

2. Biasakan peserta didik untuk bekerja sama (team work) dan saling menunjang satu sama lainnya.

3. Biasakan peserta didik untuk selalu terbuka dalam saran dan kritikan yang diberikan orang lain.

Pendidikan karakter siswa melalui pendekatan habit yang tidak terprogram dapat dilaksanakan degan cara kegiatan rutin dan spontan yang dilaksanakan siswa disekolah dan diasrama seperti 5S, shalat berjamaah, shalat sunnah rawatib, shalat dhuha, tadarus Al Qur‟an setelah shalat

maghrib, dan pidato. Hal ini juga sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Heri Gunawan (2012: 94-95) bahwa kegiatan pembiasaan yang dilakukan secara tidak terprogram dapat dilaksanakan degan cara kegiatan rutin, yaitu pembiasaan yang dilakukan secara terjadwal, seperti shalat berjamaah, shalat duha berjamaah, dan juga kegiatan spontan yaitu pembiasaan yang dilakukan tidak terjadwal dalam kejadian khusus, misalnya pembentukan perilaku memberi salam, membuang sampah pada tempatnya, dan lain sebagainya.

Beberapa pembiasaan yang diterapkan dalam program pendidikan karakter siswa di boarding school SMP Alhasyimiyyah, seperti yang telah dipaparkan sebelumnya bahwa kegiatan tersebut dilaksanakan dalam program proses KBM, dalam kegiatan rutin dan kegiatan spontan disekolah dan diasrama. Pelaksanaan program pendidikan karakter siswa melalui pendekatan habit yang terprogram dalam proses KBM dilaksanakan dengan cara pembiasaan siswa untuk tadarus Al Qur‟an sebelum pembelajaran dan

bekerjasama dalam mengerjakan tugas kelompok. Pelaksanaan program pendidikan karakter siswa melalui pendekatan habit yang dilaksanakan dalam kegiatan rutin dan spontan disekolah dan diasrama dilaksanakan dengan cara pembiasaan siswa 5S, berdo‟a sebelum pembelajaran, shalat bekerjasama dalam mengerjakan tugas kelompok. Pelaksanaan program pendidikan karakter siswa melalui pendekatan habit yang dilaksanakan dalam kegiatan rutin dan spontan disekolah dan diasrama dilaksanakan dengan cara pembiasaan siswa 5S, berdo‟a sebelum pembelajaran, shalat

Pembiasaan adalah sesuatu yang sengaja dilakukan secara berulang- ulang agar sesuatu itu dapat menjadi kebiasaan. Pendekatan Pembiasaan (habituation) ini berintikan pengalaman, karena yang dibiasakan itu ialah sesuatu yang diamalkan. Inti kebiasaan adalah pengulangan (Heri Gunawan, 2012: 93).

Pendekatan pembiasaan adalah sebuah pendekatan yang memberikan kebiasaan bagi anak didik untuk melakukan perbuatan yang baik dan terpuji, karena dari kebiasaan yang secara kontinyu (berlangsung terus menerus) dilaksanakan akan membentuk suatu karakter kepada diri seseorang. Pembiasaan yang diterapkan di boarding school SMP Al Hasyimiyyah merupakan suatu upaya guru untuk melatih siswa dalam melaksanakan kebiasaan-kebiasaan yang baik yang telah diajarkan agar terbentuk karakter yang baik dalam diri siswa.

Berdasarkan hasil wawancara dan observasi di boarding school SMP Al Hasyimiyyah diketahui bahwa pelaksanaan pendidikan karakter melalui pendekatan habit dilaksanakan melalui kegiatan yang terprogram dalam proses KBM dal am mata pelajaran PAI, Qur‟an Hadits, dan Hafalan Surah, seperti hasil wawancara dengan bapak MR mengenai pelaksanaan program pendidikan karakter melalui pendekatan habit dalam pembelajaran PAI. Bapak MR mengatakan bahwa pelaksanakan program pendidikan karakter siswa melalui pendekatan habit di SMP Al Hasyimiyyah ada terprogram Berdasarkan hasil wawancara dan observasi di boarding school SMP Al Hasyimiyyah diketahui bahwa pelaksanaan pendidikan karakter melalui pendekatan habit dilaksanakan melalui kegiatan yang terprogram dalam proses KBM dal am mata pelajaran PAI, Qur‟an Hadits, dan Hafalan Surah, seperti hasil wawancara dengan bapak MR mengenai pelaksanaan program pendidikan karakter melalui pendekatan habit dalam pembelajaran PAI. Bapak MR mengatakan bahwa pelaksanakan program pendidikan karakter siswa melalui pendekatan habit di SMP Al Hasyimiyyah ada terprogram

memulai pelajaran, adanya hafalan-hafalan surah dan hadits dalam pembelajaran.

Pelaksanaan pendidikan karakter melalui pendekatan habit juga dilaksanakan melalui kegiatan rutin dan spontan siswa disekolah dan diasrama. Pelaksanaan pendidikan karakter melalui pendekatan habit juga dilaksanakan melalui kegiatan rutin dan spontan siswa disekolah, seperti 5S, membaca do‟a sebelum pembelajaran, shalat berjamaah, dan latihan pidato.

Sedangkan pelaksanaan pendidikan karakter melalui pendekatan habit juga dilaksanakan melalui kegiatan rutin dan spontan siswa diasrama, seperti shalat dhuha, shalat berjamaah, shalat sunnah rawatib setelah maghrib dan „isya, tadarus Al Qur‟an setelah shalat maghrib, dan latihan pidato. Pelaksanaan pendidikan karakter melalui pendekatan habit juga dilaksanakan dalam program pembentukan karakter santri.

Berdasarkan hasil wawancara dan observasi di boarding school SMP Al Hasyimiyyah diketahui bahwa dari beberapa pembiasaan yang telah diterapkan kepada siswa, sebagian besar pembiasaan itu sudah menjadi kebiasaan siswa di boarding school SMP Al Hasyimiyyah, sehingga tanpa disuruh dan dinasehati oleh guru dan ustadz/ustadzah mereka sudah mengamalkan dan melaksanakannya sendiri dalam kehidupan sehari-hari, seperti 5S, latihan pidato, shalat berjamaah, shalat dhuha, shalat sunnah rawatib, dan tadarus Al Qur‟an setelah maghrib. Hal ini sesuai dengan teori Berdasarkan hasil wawancara dan observasi di boarding school SMP Al Hasyimiyyah diketahui bahwa dari beberapa pembiasaan yang telah diterapkan kepada siswa, sebagian besar pembiasaan itu sudah menjadi kebiasaan siswa di boarding school SMP Al Hasyimiyyah, sehingga tanpa disuruh dan dinasehati oleh guru dan ustadz/ustadzah mereka sudah mengamalkan dan melaksanakannya sendiri dalam kehidupan sehari-hari, seperti 5S, latihan pidato, shalat berjamaah, shalat dhuha, shalat sunnah rawatib, dan tadarus Al Qur‟an setelah maghrib. Hal ini sesuai dengan teori

Berdasarkan hasil wawancara dan observasi di boarding school SMP Al Hasyimiyyah diketahui bahwa pelaksanaan dari program pendidikan karakter siswa melalui pendekatan habit di boarding school SMP Al Hasyimiyyah sudah berhasil dan terealisasi dengan baik.