Kriteria Penilai Masa Kerja

Contoh 4: Guru yang mendapat tugas tambahan menjadi Wali Kelas tugas tambahan lain yang tidak mengurangi jam mengajar dan dikerjakan dalam jangka waktu satu tahun Misalnya Budiman, S.Pd. pada contoh 1 diberikan tugas tambahan sebagai wali kelas selama setahun yang tidak mengurangi jam mengajarnya. Karena Budiman, S.Pd, pada perhitungan contoh 1 sudah mendapatkan angka kredit dari tugas pembelajarannya sebesar 10,5 per tahun, maka angka kredit kumulatif yang dapat dikumpulkan oleh Budiman, S.Pd. selama setahun, karena yang bersangkutan mendapat tugas sebagai wali kelas adalah: Angka kredit kumulatif yang dikumpulkan = Angka Kredit Hasil PK GURU selama setahun + 5 Angka Kredit Hasil PK GURU selama setahun = 10,5 + 10,5 x 5100 = 10,5 + 0,53 = 11,03. Contoh 5: Guru yang mendapat tugas tambahan yang bersifat sementara tugas tambahan lain yang tidak mengurangi jam mengajar dan dilaksanakan kurang dari satu tahun Misalnya Budiman, S.Pd. pada contoh 1 diberikan tugas sementara kurang dari setahun yang tidak mengurangi jam mengajarnya sebanyak 2 kali sebagai pengawas penilaian dan evaluasi. Karena Budiman, S.Pd. pada perhitungan contoh 1 sudah mendapatkan angka kredit dari tugas pembelajarannya sebesar 10,5 per tahun, maka angka kredit kumulatif yang dapat dikumpulkan oleh Budiman, S.Pd. selama setahun, karena mendapat tugas tambahan yang bersifat seentara tersebut adalah sebagai berikut. Angka kredit kumulatif yang dikumpulkan selama setahun = Angka Kredit Hasil PK GURU selama setahun + 2 Angka Kredit Hasil PK GURU selama setahun x banyaknya tugas sementara yang diberikan selama setahun = 10,5 + 10,5 x 2100 x 2 = 10,5 + 0,21 x 2 = 10,5 + 0,42 = 10,92.

C. Penilai dalam PK GURU

1. Kriteria Penilai

Penilaian kinerja guru dilakukan di sekolah oleh Kepala Sekolah. Apabila Kepala Sekolah tidak dapat melaksanakan sendiri misalnya karena jumlah guru yang dinilai terlalu banyak, maka Kepala Sekolah dapat menunjuk Guru Pembina atau Koordinator PKB sebagai penilai. Penilaian kinerja Kepala Sekolah dilakukan oleh Pengawas. Penilai harus memiliki kriteria sebagai berikut. a Menduduki jabatanpangkat paling rendah sama dengan jabatanpangkat gurukepala sekolah yang dinilai. b Memiliki Sertifikat Pendidik. c Memiliki latar belakang pendidikan yang sesuai dan menguasai bidang kajian GuruKepala Sekolah yang akan dinilai. d Memiliki komitmen yang tinggi untuk berpartisipasi aktif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. e Memiliki integritas diri, jujur, adil, dan terbuka. f Memahami PK GURU dan dinyatakan memiliki keahlian serta mampu untuk menilai kinerja GuruKepala Sekolah. Dalam hal Kepala Sekolah, Pengawas, Guru Pembina, dan Koordinator PKB memiliki latar belakang bidang studi yang berbeda dengan guru yang akan dinilai maka penilaian dapat dilakukan oleh Kepala Sekolah danatau Guru Pembina Koordinator PKB dari Sekolah lain atau oleh Pengawas dari kabupatenkota lain yang sudah memiliki sertifikat pendidik dan memahami PK GURU. Hal ini berlaku juga untuk memberikan penilaian kepada Guru Pembina.

2. Masa Kerja

Masa kerja tim penilai kinerja guru ditetapkan oleh Kepala Sekolah atau Dinas Pendidikan paling lama tiga 3 tahun. Kinerja penilai dievaluasi secara berkala oleh Kepala Sekolah atau Dinas Pendidikan dengan memperhatikan prinsip-prinsip penilaian yang berlaku. Untuk sekolah yang berada di daerah khusus, penilaian kinerja guru dilakukan oleh Kepala Sekolah danatau Guru Pembina setempat. Jumlah guru yang dapat dinilai oleh seorang penilai adalah 5 sampai 10 guru per tahun.

D. Sanksi