IDENTIFIKASI MINAT SISWA RETARDASI MENTAL RINGAN DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP MULTIPLE INTELLIGENCE
IDENTIFIKASI MINAT SISWA RETARDASI MENTAL
RINGAN DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP
MULTIPLE INTELLIGENCE
SKRIPSI
Oleh :
Ferry Indra Wicaksono
07810181
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
IDENTIFIKASI MINAT SISWA RETARDASI MENTAL
RINGAN DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP
MULTIPLE INTELLIGENCE
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai
Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Psikologi
Oleh :
Ferry Indra Wicaksono
07810181
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Skripsi
: Identifikasi Minat Siswa Retardasi Mental Ringan
Dengan Menggunakan Konsep Multiple Intelligensi.
2. Nama Peneliti
: Ferry Indra Wicaksono
3. NIM
: 07810181
4. Fakultas
: Psikologi
5. Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
6. Waktu Penelitian
: 21 Oktober - 3 Januari 2013
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 1 Februari 2013
Dewan Penguji
Ketua Penguji
: Yudi Suharsono, S.Psi.,M.Si.
Anggota Penguji : 1. Siti Maimunah, S.Psi.,M.A.
2. Tri Muji Ingarianti, M.Psi.
Pembimbing I
(
)
(
)
(
)
Pembimbing II
Yudi Suahrsono, S.Psi.,M.Si.
Diana Savitri H, M.Psi.
Malang, 17 April 2013
Mengesahkan
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Ferry Indra Wicaksono
Nim
: 07810181
Fakultas/Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiyah berjudul : Identifikasi Minat Siswa
Retardasi Mental Ringan Dengan Menggunakan Konsep Multiple Intelligence.
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan
kecuali
dalam bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan
telah disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan
merupakan Hak Bebas Royalti non eksklusif apabila digunakan sebagai
sumber pustaka.
Demikan surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila
pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan
undang-undang yang berlaku.
Mengetahui
Malang, 28 Januari 2013
Ketua Program Studi
Yang menyatakan
Ni’matuzahroh,S.Psi.,M.Si
Feri Indra Wicaksono
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat,
Hidayah dan Karunia-Nya sehingga saya senantiasa mampu menyelesaikan skripsi
dengan lancar tanpa ada halangan apapun. Penelitian yang telah saya lakukan dengan
judul “Identifikasi Minat Siswa Retardasi mental Ringan Dengan Menggunakan
Konsep Multiple Intelligence” sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan
dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu,
dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si, selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Yudi Suharsono, S.Psi, M.Si dan Diana Savitri H, S.Psi, M.Psi selaku
pembimbing yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan
dan arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan baik.
3. Ari Firmanto, S.Psi, M.Si selaku Dosen Wali yang telah mendukung dan memberi
pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kepala Sekolah Menengah Pertama Diponegoro Batu & Bu Vina yang telah
memberikan ijin dan fasilitas bagi penulis untuk melakukan penelitian.
5. Murid SMP Diponegoro Batu kelas 7 & 8 yang telah bersedia menjadi subjek
penelitian.
6. Ayah, Ibu, Ferdi, Vega, dan keluargaku yang tak bisa aku sebutkan satu persatu,
terima kasih telah memberikan doa, kasih sayang, motivasi, semangat serta
dukungan sehingga penulis terdorong untuk menyelesaikan skripsi ini.
7. Teman-temanku angkatan 2007 khususnya Kelas D yang memberikan semangat
untuk menyelesaikan skripsi ini.
i
8. Agus, Wahyu, Romi, Ria, Ciqy, Endah, Tibon dan Teman-teman MSI G1 yang
telah membantu dalam pelaksanaan pengumpulan data.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak
memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga
kritik dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan.Meski
demikian, penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti
khususnya dan pembaca pada umumnya.
Malang, 28 Januari 2013
Penulis
Ferry Indra Wicaksono
ii
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR……………………………………………………..
I
DAFTAR ISI………………………………………………………………
iii
DAFTAR TABEL…………………………………………………………
iv
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………
v
ABSTRAK ………………………………………………………..............
1
PENDAHULUAN……………………………………................................
3
LANDASAN TEORI……………………………………………………...
5
METODE PENELITIAN………………………………………………….
7
HASIL PENELITIAN……………………………………………………..
9
DISKUSI…………………………………………………………………...
10
SIMPULAN DAN IMPLIKASI…………………………………………...
12
REFERENSI…………………………………………………….................
13
LAMPIRAN……………………………………………………………….
15
iii
DAFTAR TABEL
Nomor Tabel
Halaman
Tabel 1 : Deskripsi Subyek Penelitian
9
Tabel 2 : Distribusi Frekuensi Skala Multiple Intelligence
10
iv
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor Tabel
Halaman
Tabel 1 : Tabel blue print skala multiple intelligence
15
Tabel 2 : Skala multiple intelligence
16
v
RINGAN DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP
MULTIPLE INTELLIGENCE
SKRIPSI
Oleh :
Ferry Indra Wicaksono
07810181
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
IDENTIFIKASI MINAT SISWA RETARDASI MENTAL
RINGAN DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP
MULTIPLE INTELLIGENCE
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai
Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Psikologi
Oleh :
Ferry Indra Wicaksono
07810181
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Skripsi
: Identifikasi Minat Siswa Retardasi Mental Ringan
Dengan Menggunakan Konsep Multiple Intelligensi.
2. Nama Peneliti
: Ferry Indra Wicaksono
3. NIM
: 07810181
4. Fakultas
: Psikologi
5. Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
6. Waktu Penelitian
: 21 Oktober - 3 Januari 2013
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 1 Februari 2013
Dewan Penguji
Ketua Penguji
: Yudi Suharsono, S.Psi.,M.Si.
Anggota Penguji : 1. Siti Maimunah, S.Psi.,M.A.
2. Tri Muji Ingarianti, M.Psi.
Pembimbing I
(
)
(
)
(
)
Pembimbing II
Yudi Suahrsono, S.Psi.,M.Si.
Diana Savitri H, M.Psi.
Malang, 17 April 2013
Mengesahkan
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Ferry Indra Wicaksono
Nim
: 07810181
Fakultas/Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiyah berjudul : Identifikasi Minat Siswa
Retardasi Mental Ringan Dengan Menggunakan Konsep Multiple Intelligence.
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan
kecuali
dalam bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan
telah disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan
merupakan Hak Bebas Royalti non eksklusif apabila digunakan sebagai
sumber pustaka.
Demikan surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila
pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan
undang-undang yang berlaku.
Mengetahui
Malang, 28 Januari 2013
Ketua Program Studi
Yang menyatakan
Ni’matuzahroh,S.Psi.,M.Si
Feri Indra Wicaksono
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat,
Hidayah dan Karunia-Nya sehingga saya senantiasa mampu menyelesaikan skripsi
dengan lancar tanpa ada halangan apapun. Penelitian yang telah saya lakukan dengan
judul “Identifikasi Minat Siswa Retardasi mental Ringan Dengan Menggunakan
Konsep Multiple Intelligence” sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan
dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu,
dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si, selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Yudi Suharsono, S.Psi, M.Si dan Diana Savitri H, S.Psi, M.Psi selaku
pembimbing yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan
dan arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan baik.
3. Ari Firmanto, S.Psi, M.Si selaku Dosen Wali yang telah mendukung dan memberi
pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kepala Sekolah Menengah Pertama Diponegoro Batu & Bu Vina yang telah
memberikan ijin dan fasilitas bagi penulis untuk melakukan penelitian.
5. Murid SMP Diponegoro Batu kelas 7 & 8 yang telah bersedia menjadi subjek
penelitian.
6. Ayah, Ibu, Ferdi, Vega, dan keluargaku yang tak bisa aku sebutkan satu persatu,
terima kasih telah memberikan doa, kasih sayang, motivasi, semangat serta
dukungan sehingga penulis terdorong untuk menyelesaikan skripsi ini.
7. Teman-temanku angkatan 2007 khususnya Kelas D yang memberikan semangat
untuk menyelesaikan skripsi ini.
i
8. Agus, Wahyu, Romi, Ria, Ciqy, Endah, Tibon dan Teman-teman MSI G1 yang
telah membantu dalam pelaksanaan pengumpulan data.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak
memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga
kritik dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan.Meski
demikian, penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti
khususnya dan pembaca pada umumnya.
Malang, 28 Januari 2013
Penulis
Ferry Indra Wicaksono
ii
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR……………………………………………………..
I
DAFTAR ISI………………………………………………………………
iii
DAFTAR TABEL…………………………………………………………
iv
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………
v
ABSTRAK ………………………………………………………..............
1
PENDAHULUAN……………………………………................................
3
LANDASAN TEORI……………………………………………………...
5
METODE PENELITIAN………………………………………………….
7
HASIL PENELITIAN……………………………………………………..
9
DISKUSI…………………………………………………………………...
10
SIMPULAN DAN IMPLIKASI…………………………………………...
12
REFERENSI…………………………………………………….................
13
LAMPIRAN……………………………………………………………….
15
iii
DAFTAR TABEL
Nomor Tabel
Halaman
Tabel 1 : Deskripsi Subyek Penelitian
9
Tabel 2 : Distribusi Frekuensi Skala Multiple Intelligence
10
iv
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor Tabel
Halaman
Tabel 1 : Tabel blue print skala multiple intelligence
15
Tabel 2 : Skala multiple intelligence
16
v