Struktur Organisasi Gambaran Umum Objek Penelitian 1.

38 Nota Kesepahaman untuk mendirikan Sekolah Bertaraf Internasional pada jenjang pendidikan menengah dan atas yang berlokasi satu komplek dengan SBI Gemolong yang bernama SMP-SMA Negeri SBBS Sragen Bilingual Boarding School Gemolong Kabupaten Sragen.

c. Struktur Organisasi

Struktur organisasi SBI Gemolong, bersifat fungsional. Setiap personel berkewajiban melaksanakan tugas menurut fungsi dan tanggung jawab masing-masing dan bertanggung jawab terhadap General Manager GM. Gambar IV. 01 Struktur Organisasi SBI Gemolong Sumber : Dokumen SBI Gemolong, dikutip tanggal 3 Maret 2009 General Manager GM International Cooperation Principal Committee Facilities : 1. Office Boy 2. Security Finance Administrator Supervisor Curriculum Coordinator Teacher Coordinator STUDENTS 39 Untuk mewujudkan pola manajemen mutu terpadu SBI Gemolong menerapkan pola manajemen sekolah sebagai perusahaan jasa dimana terdapat pembagian tugas dan wewenang sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya masing-masing memulai dari General ManagerGM sampai office boy OB. Berikut ini adalah deskripsi tugas dan wewenang masing-masing personel:  General Manager GM 1 Menyusun petunjuk teknis pelaksanaan kebijakan, standarisasi, legislasi dan regulasi sekolah 2 Mengadakan pembinaan, pengurusan dan pembimbingan kepada Kepala sekolah, tenaga pendidik dan kependidikan melalui pelatihan workshop, penataran dan lokakarya. 3 Memberikan bimbingan dalam mengelola seluruh aset sumberdaya pendidikan yang meliputi guru, kepala sekolah, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, buku pelajaran dan dana pendidikan. 4 Melaksanaan monitoring dan evaluasi program sekolah.  Principal Kepala Sekolah 1 Menyusun RAPBS Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah. 2 Manajerial sekolahan. 40 3 Mendorong kreativitas seluruh tenaga pendidikan dan kependidikan. 4 Mengadakan evaluasi dan monitoring program-program sekolah.  Committee Komite Sekolah 1 Sebagai pemberi pertimbangan 2 Sebagai pendukung baik finansial, pemikiran maupun tenaga 3 Sebagai pengontrol dalam rangka transparansi dan akuntabilitas 4 Sebagai mediator antara sekolah dengan masyarakat.  Administrator Tata Usaha 1 Pengelolaan Sistem Informasi Sekolah SIS 2 Pelayanan adminitrasi kepegawaian dan kesiswaan 3 Inventarisasi sarana prasarana dan peralatan sekolah  Finance Keuangan sekolah 1 Merencanakan pengelolaan keuangan sekolah 2 Mengelola keuangan sekolah 3 Melaporkan pengelolaan keuangan sekolah  Homeroom Wali kelas 1 Mengatur administrasi kelas 2 Mengatur display dan dekorasi kelas 3 Mengelola Pelaporan hasil belajar peserta didik  Subject Teacher Guru Mata Pelajaran 1 Membuat rencana pembelajaran tahunan, semesteran, empat bulanan, mingguan dan harian 41 2 Melaksanakan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan PAKEM 3 Melaksanakan evaluasi dan tindak lanjut pembelajaran 4 Mengadakan program pengayaan dan atau remidial teaching  Librarian Pustakawan 1 Mengiventaris barang - barang di perpustakaan 2 Mengelompokkan jenis buku, baik fiksi maupun non fiksi 3 Mencatat peminjam dan pengembalian buku 4 Berusaha untuk mencari pengadaan buku terbitan baru  Office Boy Kebersihan 1 Menyiapkan ruang dan peralatan untuk proses pembelajaran 2 Menjaga kebersihan lingkungan sekolah 3 Menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung proses pembelajaran 4 Merawat dan memelihara alat-alat kebersihan serta bahan- bahan pembersih. 5 Bertanggung jawab dalam pengadaan bahan-bahan pembersih. 6 Menjaga kesehatan, kehigienisan dan kebersihan lingkungan kerja. 7 Menciptakan iklim sekolah yang ASRI Aman, Sehat, Rapi, dan Indah  Security Keamanan 1 Menciptakan lingkungan sekolah yang aman 2 Menjaga semua aset sekolah 42 3 Mengadakan patroli sekolah 24 jam 4 Mengontrol situasi yang mengacaukan di area sekolah. Sumber : Dokumen SBI Gemolong, dikutip tanggal 3 Maret 2009.

d. Ketenagaan SBI Gemolong Tabel IV. 03