3.2 Visi, Misi, Tujuan dan Motto Sekolah
3.2.1 Visi
Unggul dalam perstasi, terampil dalam perbuatan, mulia dalam akhlak
3.2.2 Misi
1. Menciptakan siswa yang cerdas akan disiplin ilmu dan kegiatan
ekstakulikuler yang diperoleh. 2.
Menumbuh kembangkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah dan masyarakat.
3. Meningkatkan peranan perpustakaan.
4. Membekali siswa dengan nilai keagamaan.
5. Menciptakan suasana belajar yang nyaman dan kondusif.
3.2.3 Tujuan
1. Membekali siswa dengan pengeuasaan mataeri yang sesuai dengan
kurikulum terampil dalam menggunakan alat-alat atau media pembelajaran, paham akan computer serta Aplikasi program.
2. Memiliki ketulusan yang life skill.
3. Memilki ketulusan yang berakhlak mulia dan tanggap terhadap kemajuan.
4. Memiliki ketulusan yang mampu bersaing di jenjang pendidikan yang lebih
tinggi.
3.2.4 Motto
Satu-satunya kelaparan yang bukan bencana adalah kelaparan akan bahan bacaan. Satu-satunya kehausan yang bukan bencana kehausan akan ilmu pengetahuan.
Universitas Sumatera Utara
1.1Struktur Organisasi
Struktur organisasi merupakan gambaran secara teknis tentang hubungan kerja sama dari orang-orang yang ada dalam organisasi. Struktur organisai juga mempunyai menunjukan
kerangka dan sususan perwujudan pola tetap hubungan-hubungan diantara fungsi- fungsi, maupun orang-orang yang menunjukan kedudukan, tugas, wewenang dan
tanggung jawab yang berbeda-beda dalam suatu organisasi. Secara garis besar struktur organisasi SMA PRAYATNA MEDAN dapat dilihat sebagai berikut.
Gambar 3.1 Stuktur Organisasi SMA PRAYATNA MEDAN
PKS 3 Bid.Kesiswaan
Tata usaha PKS 1
Bid.kurikulum PKS 2
Bid. Administrasi Kepala sekolah
Bendahara
BP Wali Kelas
Dewan guru Osis
Siswa
Universitas Sumatera Utara
BAB 4
ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
Analisis merupakan penguraian system informasi yang sedang berjalan secara utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasi dan
mengevaluasi pemasalahan-permasalahan dan hambatan yang terjadi dan kebutuhan- kebutuhan yang diharapkan sehingga di usulkan kebaikan-kebaikannya. Analisis system
yang berjalan pada SMA PRAYATNA MEDAN meliputi identifikasi permasalahan serta memeberi perbaikan-perbaikan. Berikut adalah beberapa tahapan analisis perancangan
system. 1.
Permasalahan : pada system lama, sekolah hanya melakukan proses pendaftaran secara manual melalui kertas, yang dicatat ke buku besar yang dan menyimpannya
di dalam satu ruangan yang bercampur dengan berkas-berkas lain sehingga dapat memperlambat proses pencarian data apabila di perlukan sewaktu-waktu.
2. Evaluasi : merupakan perbandingan system lama dengan system yang baru.
hasil dari evaluasi ini membuktikan bahwa ternyata system yang baru dapat mempermudah proses pendaftaran siswa yang bersifat komputerisasi yang lebih
efisien.
Universitas Sumatera Utara
4.1 Perancangan Sistem
Kategori