Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : MTs. Alimuddin Ridho Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK Kelas Semester : VII tujuh 1 satu Standar Kompetensi : 2. Mengenal dasar operasi komputer Kompetensi Dasar Indikator : : 2.2 Mematikan komputer sesuai prosedur  Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur Alokasi Waktu : 1 x pertemua 1 x 40

A. Tujuan Pembelajaran

Disajikan seperangkat komputer dalam keadaan hidup,peserta didik mampu :  menjelaskan 4 langkah mematikan komputer atau mengakhiri Windows dengan cara menggunakan mouse  menjelaskan 4 langkah mematikan komputer dengan menggunakan key board  mendemonstrasikan 4 langkah mematikan komputer atau mengakhiri Windows dengan cara menggunakan mouse secaara tepat dan benar lembar uji prosedur  mendemonstrasikan 4 langkah mematikan komputer atau mengakhiri Windows dengan cara menggunakan keyboard secaara tepat dan benar lembar uji prosedur

B. Materi Pembelajaran

Mematikan komputer

C. Metode Pembelajaran

Pendekatan CTL Model Cooperative Learning

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan  Menyampaikan apersepsi tentang mengaktifkan komputer  Menanyakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang menyangkut tentang penggunaan tombol-tombol untuk mengaktifkan komputer  Memberikan motivasi pentingnya menguasai prosedur mengaktifkan komputer  Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Menunjukkan tombol dan fungsinya untuk proses mematikan komputer  melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas Peserta didik membentuk kelompok diskusi  Peserta didik membentuk kelompok untuk praktek.  Mendemonstrasikan mematikan komputer menggunakan mouse  Mendemonstrasikan mematikan komputer menggunakan keyboard  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik,  memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber,  memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan,  memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar:  berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar;  membantu menyelesaikan masalah;  memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi;  memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;  memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif. 3. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan  Menarik kesimpulan tentang cara mematikan komputer dengan prosedur yang benar.

E. Sumber Belajar