Post TIK [5] PROMES TIK
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi
dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas/Semester
: VII /1
Nama Guru
: ISTIHARAH, S. Sos.I
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Sekolah
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. 1. Mengidentifikasi
berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Mengidentifikasi peralatan
teknologi informasi dan komunikasi di
berbagai bidang
Menjelaskan fungsi berbagai
peralatan teknologi informasi dan
komunikasi
1.2. Mendeskripsikan
sejarah
perkembangan
teknologi
informasi dan
komunikasi dari
masa lalu sampai
sekarang
Menjelaskan perkembangan
perangkat teknologi infomasi dan
komunikasi
Mendeskripsikan perkembangan
perangkat teknologi informasi dan
komunikasi beserta fungsinya
Alokasi
Waktu
4x40
4x40
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
TK Per
KD (%)
5 R
P
L
b
r
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
L x u
u
u
M M
S S S P
b
l
l
l
i i
m m m e
r
a
a
a
d d
s s s m
n
n
n
t t t b
a
g
g
g
s s
r r r a s
h
a x
a
a
m m
g m
r
n
n
n
s s
g g g i s
t t
j j j a t
s
r r
l l l n r
m
s
g g
r g
t
j j
p j
r
l l
o l
t
x
x
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1.3. Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
Menyebutkan peran teknologi
informasi dan komunikasi di berbagai
bidang kehidupan
1.4. Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
Menjelaskan peranan teknologi
informasi dan komunikasi di dalam
kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi berbagai
keuntungan penggunaan perangkat
teknologi informasi dan komunikasi
1.5. Mengidentifikasi
berbagai dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
Mengidentifikasi berbagai
keuntungan penggunaan produk dari
teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi dampak
negatif dari penggunaan teknologi
informasi dan komunikasi dilihat dari
perangkat yang digunakan
Alokasi
Waktu
4x40
4x40
2x40
Mengidentifikasi dampak
negatif dari penggunaan teknologi
informasi dan komunikasi dilihat dari
produk yang dihasilkan
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Juli
3
4
TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
x u
u
l
l
a
a
n
n
g
g
a
a
x
n
n
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
x x
x
Desember
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
TK per Bulan
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
: MTs. Alimuddin Ridho
: VII (Tujuh) / 1 (Satu)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
Kompetensi Dasar
2. 1. Mengaktifkan
komputer sesuai
prosedur
Indikator Pencapaian Kompetensi
2.2. Mematikan
komputer sesuai
prosedur
Mengidentifikasi tombol-tombol
yang digunakan untuk mengaktifkan
komputer
Alokasi
Waktu
2x40
Melakukan proses ”cold boot”
Melakukan proses ”warm boot”
Mematikan komputer
menggunakan fungsi perintah sesuai
dengan prosedur
Mematikan komputer
menggunakan fungsi tombol pada
hardware sesuai dengan prosedur
Menggunakan sistem operasi
(misalnya WindowsTM)
2x40
2.3. Melakukan operasi
dasar pada
operating system
dengan sistematis
Menggunakan file manager untuk
mengelola file dan folder
(Membuat folder, mengganti nama
folder, meng-copy file dari folder lain,
mengganti nama file)
4x40
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi
Waktu
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Jml JP TM per KD
TK per Bulan
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Bilakere, Juli 2012
Guru Mapel
HAIRUDIN TOHRI, S.Pd.I
ISTIHARAH, Sos.I
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi
dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas/Semester
: VII /2
Nama Guru
: ISTIHARAH , S.Sos.I
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Nama Sekolah
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas / Semester
: VII (Tujuh) / 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer
Kompetensi Dasar
3. 1. Mengidentifikasi
berbagai komponen
perangkat keras
komputer
3.2. Mengidentifikasi
berbagai perangkat
lunak program
aplikasi
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengidentifikasi perangkat keras
yang berfungsi sebagai alat input
Mengidentifikasi perangkat keras
yang berfungsi sebagai alat proses
Mengidentifikasi perangkat keras
yang berfungsi sebagai alat output.
Mengidentifikasi media
penyimpan data.
Mengidentifikasi berbagai
perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah kata
Mengidentifikasi berbagai
perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah angka
Alokasi
Waktu
4x40
4x40
Januari
1
2
L x
i
b
u
r
s
m
t
r
3
x
4
Pebruari
5
Maret
April
Mei
TK Per
KD (%)
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
U
l
a
n
g
n
h
a
r
i
a
n
u
l
a
n
g
a
n
U
A
M
B
N
U
A
M
B
N
MM
i i
d d
s
m
s
t
r
s
m
s
t
r
g g
n n
p p
x
U
j
i
a
n
n
a
s
i
o
n
a
l
U
l
a
n
g
n
s
m
s
t
r
U
l
a
n
g
n
r
e
m
i
d
i
a
s l
m
s
t
r
g g
n n
p p
P
e
m
b
a
g
i
a
n
r
a
p
o
r
t
R
P
Kompetensi Dasar
3.3. Mengidentifikasi
kegunaan dari
beberapa program
aplikasi
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengidentifikasi berbagai
perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah grafis
Mengidentifikasi berbagai
perangkat lunak program aplikasi
berbasis presentasi/multi-media
Menyebutkan berbagai kegunaan
perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah kata
3.4. Mempraktikan satu
program aplikasi
Alokasi
Waktu
4x40
Mempraktikkan satu program
aplikasi
3
4
5
April
Mei
U
A
M
B
N
x
x
U
A
M
B
N
MM
i i
d d
U
j
i
a
n
s
m
s
t
r
n
a
s
i
o
n
a
l
U
l
a
n
g
a
n
U
l
a
n
g
a
n
s
m
s
t
r
s
m
s
t
r
g g
n n
p p
6x40
TK Per
KD (%)
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
g g
n n
p p
Menyebutkan berbagai kegunaan
perangkat lunak program aplikasi
presentasi/ multimedia
2
Maret
s
m
s
t
r
Menyebutkan berbagai kegunaan
perangkat lunak program aplikasi
pengolah grafis
Mengidentifkasi menu dan
shortcut program aplikasi pada taskbar
dan desktop
1
Pebruari
u
l
x a
n
g
a
n
Menyebutkan berbagai kegunaan
perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah angka
Januari
x x x p
r
a
k
t
i
k
p
r
a
k
t
i
k
u
l
a
n
g
a
n
r
e
m
i
d
i
a
l
P
e
m
b
a
g
i
a
n
r
a
p
o
r
t
R
P
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi
Waktu
Januari
1
2
3
4
Pebruari
5
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Ren (%)
Pelak (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Bilakere, Januari 2013
Guru Bidang Studi
HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I
ISTIHARAH, S. Sos.I
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi
dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan
: MTs. Alimuddin ridho
Kelas/Semester
: VIII /1
Nama Guru
: ISTIHARAH, S.Sos.I
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasi
menu dan ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada toolbar standard
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada formatting menu
Mengindentifikasi menu dan ikon
pada toolbar drawing
Alokasi
Waktu
KKM
Sekolah
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
Juli
3
4
TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1.2. Menjelaskan fungsi
menu dan ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
1.3. Menggunakan menu
dan ikon pokok
pada perangka
lunak pengolah kata
1.4. Membuat dokumen
pengolah kata
sederhana
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan menu dan ikon pada
menu bar
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar standard
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar formatting
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar drawing
Menggunakan menu dan ikon
pada menu bar
Menggunakan menu dan ikon
pada toolbar standard
Menggunakan menu dan ikon
pada toolbar formatting
Menggunakan menu dan ikon
pada toolbar drawing
Membuat dokumen baru
Melakukan format teks
Mengedit teks
Mengatur format paragraf
KKM
Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
Juli
3
4
TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menyisipkan objek
Mengatur format Halaman
Mencetak dokumen/berkas
KKM
Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
Juli
3
4
TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
TK per Bulan
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Bilakere, Juli 2012
Guru Bidang Studi
HAIRUDIN TOHRI, S.Pd.I
ISTIHARAH, S. Sos.I
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah
: MTs. Alimuddin ridho
Kelas / Semester
: VIII/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
2. 1. Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
angka
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada toolbar formatting
Mengindentifikasi menu dan ikon
pada toolbar drawing
Menjelaskan menu dan ikon pada
menu bar
2.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah angka
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada toolbar standard
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar standard
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar formatting
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar drawing
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Kompetensi Dasar
2.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
pengolah angka
2.4. Membuat
dokumen
pengolah angka
sederhana
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menggunakan menu dan ikon pada
menu bar
Menggunakan menu dan ikon pada
toolbar standard
Menggunakan menu dan ikon pada
toolbar formatting
Menggunakan menu dan ikon pada
toolbar drawing
Membuat dokumen baru
Mengatur lebar kolom dan tinggi
baris
Meletakkan data
Mengatur tampilan Border
Mengedit kolom dan baris
Menyisipkan objek
Mengatur format bilangan
Menggunakan rumus dan fungsi
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengatur Halaman
Mencetak dokumen
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Bilakere, Januari 2013
Guru Bidang Studi
HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I
ISTIHARAH, S. Sos.I
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi
dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas/Semester
: IX /1
Nama Guru
: ISTIHARAH, S.Sos.I
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Sekolah
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas / Semester : IX/1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1. Menjelaskan
pengertian
Internet/
Intranet
Menjelaskan pengertian:
-intranet
-internet
1.2.Mendeskripsikan dasardasar sistem
jaringan di
Internet/
Intranet
Menjelaskan dasar-dasar sistem
jaringan:
-internet
-intranet
Menjelaskan dasar-dasar sistem
jaringan:
-internet
-intranet
1.3. Mengenal
ukuran
kecepatan
akses Internet
Menjelaskan ukuran kecepatan akses
internet
Mengidentifikasi ukuran kecepatan
akses internet berdasarkan saluran yang
digunakan
1.4. Mengidentifikasi perangkat
keras yang
digunakan
dalam akses
internet/Intranet
Mengidentifikasi perangkat keras
beserta fungsinya untuk keperluan akses
internet
1.5. Melakukan
berbagai cara
untuk
memperoleh
sambungan
Internet/Intranet
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mengidentifikasi peralatan beserta
fungsinya untuk keperluan akses internet
Mengidentifikasi fungsi dan
perangkat yang digunakan akses internet
Menjelaskan beberapa cara sambungan
internet/intranet
Melakukan sambungan Internet
menggunakan Dial-up (Saluran
komunikasi lainnya misalnya ISDN (64
Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).
Alokasi
Waktu
Juli
3
4
TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
Prosem
memberikan
gambaran
perencanaan
penyajian KD
satu semester
denga rincian
penyajian tiap
minggu dan
distribusi
ulangan
harian. Jumlah
alokasi waktu
pada prosem
diisi sesuai
dengan jam
pelajaran
efektif yang
ada pada
prota.
Keterangan
:
RUMUS :
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
TM :
Jml JPTatap
TKdalam
Smtr
Muka
NTM
TK
Ren
Pelak
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Bilakere, Julii 2012
Guru Bidang Studi
HAIRUDIN TOHRI, S.Pd.I
ISTIHARAH, S. Sos.I
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi
dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas/Semester
: IX /2
Nama Guru
: ISTIHARAH, S.Sos.I
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas / Semester
: IX/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
Kompetensi Dasar
2. 1. Mendemontrasikan akses internet
sesuai dengan
prosedur
2.2. Mengidentifikasi
beberapa layanan
informasi yang ada di
internet
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengidentifikasi perangkat lunak
yang digunakan untuk mengakses
internet
Mengidentifikasi nama domain
internet
Melakukan pelacakan alamat Web
melalui search engine
Mengidentifikasi layanan yang ada
di internet
2.3. Mengakses
beberapa situs untuk
memperoleh informasi
yang bermanfaat
Ulangan Harian ke 2
Mengidentifikasi manfaat layanan
internet
Men-download informasi
Mengelolah informasi
menggunakan program aplikasi
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Bilakere, Januari 2013
Guru Bidang Studi
HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I
ISTIHARAH, S. Sos.I
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi
dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas/Semester
: VII /1
Nama Guru
: ISTIHARAH, S. Sos.I
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Sekolah
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. 1. Mengidentifikasi
berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Mengidentifikasi peralatan
teknologi informasi dan komunikasi di
berbagai bidang
Menjelaskan fungsi berbagai
peralatan teknologi informasi dan
komunikasi
1.2. Mendeskripsikan
sejarah
perkembangan
teknologi
informasi dan
komunikasi dari
masa lalu sampai
sekarang
Menjelaskan perkembangan
perangkat teknologi infomasi dan
komunikasi
Mendeskripsikan perkembangan
perangkat teknologi informasi dan
komunikasi beserta fungsinya
Alokasi
Waktu
4x40
4x40
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
TK Per
KD (%)
5 R
P
L
b
r
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
L x u
u
u
M M
S S S P
b
l
l
l
i i
m m m e
r
a
a
a
d d
s s s m
n
n
n
t t t b
a
g
g
g
s s
r r r a s
h
a x
a
a
m m
g m
r
n
n
n
s s
g g g i s
t t
j j j a t
s
r r
l l l n r
m
s
g g
r g
t
j j
p j
r
l l
o l
t
x
x
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1.3. Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
Menyebutkan peran teknologi
informasi dan komunikasi di berbagai
bidang kehidupan
1.4. Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
Menjelaskan peranan teknologi
informasi dan komunikasi di dalam
kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi berbagai
keuntungan penggunaan perangkat
teknologi informasi dan komunikasi
1.5. Mengidentifikasi
berbagai dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
Mengidentifikasi berbagai
keuntungan penggunaan produk dari
teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi dampak
negatif dari penggunaan teknologi
informasi dan komunikasi dilihat dari
perangkat yang digunakan
Alokasi
Waktu
4x40
4x40
2x40
Mengidentifikasi dampak
negatif dari penggunaan teknologi
informasi dan komunikasi dilihat dari
produk yang dihasilkan
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Juli
3
4
TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
x u
u
l
l
a
a
n
n
g
g
a
a
x
n
n
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
x x
x
Desember
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
TK per Bulan
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
: MTs. Alimuddin Ridho
: VII (Tujuh) / 1 (Satu)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
Kompetensi Dasar
2. 1. Mengaktifkan
komputer sesuai
prosedur
Indikator Pencapaian Kompetensi
2.2. Mematikan
komputer sesuai
prosedur
Mengidentifikasi tombol-tombol
yang digunakan untuk mengaktifkan
komputer
Alokasi
Waktu
2x40
Melakukan proses ”cold boot”
Melakukan proses ”warm boot”
Mematikan komputer
menggunakan fungsi perintah sesuai
dengan prosedur
Mematikan komputer
menggunakan fungsi tombol pada
hardware sesuai dengan prosedur
Menggunakan sistem operasi
(misalnya WindowsTM)
2x40
2.3. Melakukan operasi
dasar pada
operating system
dengan sistematis
Menggunakan file manager untuk
mengelola file dan folder
(Membuat folder, mengganti nama
folder, meng-copy file dari folder lain,
mengganti nama file)
4x40
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi
Waktu
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Jml JP TM per KD
TK per Bulan
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Bilakere, Juli 2012
Guru Mapel
HAIRUDIN TOHRI, S.Pd.I
ISTIHARAH, Sos.I
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi
dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas/Semester
: VII /2
Nama Guru
: ISTIHARAH , S.Sos.I
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Nama Sekolah
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas / Semester
: VII (Tujuh) / 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer
Kompetensi Dasar
3. 1. Mengidentifikasi
berbagai komponen
perangkat keras
komputer
3.2. Mengidentifikasi
berbagai perangkat
lunak program
aplikasi
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengidentifikasi perangkat keras
yang berfungsi sebagai alat input
Mengidentifikasi perangkat keras
yang berfungsi sebagai alat proses
Mengidentifikasi perangkat keras
yang berfungsi sebagai alat output.
Mengidentifikasi media
penyimpan data.
Mengidentifikasi berbagai
perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah kata
Mengidentifikasi berbagai
perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah angka
Alokasi
Waktu
4x40
4x40
Januari
1
2
L x
i
b
u
r
s
m
t
r
3
x
4
Pebruari
5
Maret
April
Mei
TK Per
KD (%)
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
U
l
a
n
g
n
h
a
r
i
a
n
u
l
a
n
g
a
n
U
A
M
B
N
U
A
M
B
N
MM
i i
d d
s
m
s
t
r
s
m
s
t
r
g g
n n
p p
x
U
j
i
a
n
n
a
s
i
o
n
a
l
U
l
a
n
g
n
s
m
s
t
r
U
l
a
n
g
n
r
e
m
i
d
i
a
s l
m
s
t
r
g g
n n
p p
P
e
m
b
a
g
i
a
n
r
a
p
o
r
t
R
P
Kompetensi Dasar
3.3. Mengidentifikasi
kegunaan dari
beberapa program
aplikasi
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengidentifikasi berbagai
perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah grafis
Mengidentifikasi berbagai
perangkat lunak program aplikasi
berbasis presentasi/multi-media
Menyebutkan berbagai kegunaan
perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah kata
3.4. Mempraktikan satu
program aplikasi
Alokasi
Waktu
4x40
Mempraktikkan satu program
aplikasi
3
4
5
April
Mei
U
A
M
B
N
x
x
U
A
M
B
N
MM
i i
d d
U
j
i
a
n
s
m
s
t
r
n
a
s
i
o
n
a
l
U
l
a
n
g
a
n
U
l
a
n
g
a
n
s
m
s
t
r
s
m
s
t
r
g g
n n
p p
6x40
TK Per
KD (%)
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
g g
n n
p p
Menyebutkan berbagai kegunaan
perangkat lunak program aplikasi
presentasi/ multimedia
2
Maret
s
m
s
t
r
Menyebutkan berbagai kegunaan
perangkat lunak program aplikasi
pengolah grafis
Mengidentifkasi menu dan
shortcut program aplikasi pada taskbar
dan desktop
1
Pebruari
u
l
x a
n
g
a
n
Menyebutkan berbagai kegunaan
perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah angka
Januari
x x x p
r
a
k
t
i
k
p
r
a
k
t
i
k
u
l
a
n
g
a
n
r
e
m
i
d
i
a
l
P
e
m
b
a
g
i
a
n
r
a
p
o
r
t
R
P
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi
Waktu
Januari
1
2
3
4
Pebruari
5
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Ren (%)
Pelak (%)
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Bilakere, Januari 2013
Guru Bidang Studi
HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I
ISTIHARAH, S. Sos.I
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi
dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan
: MTs. Alimuddin ridho
Kelas/Semester
: VIII /1
Nama Guru
: ISTIHARAH, S.Sos.I
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasi
menu dan ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada toolbar standard
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada formatting menu
Mengindentifikasi menu dan ikon
pada toolbar drawing
Alokasi
Waktu
KKM
Sekolah
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
Juli
3
4
TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1.2. Menjelaskan fungsi
menu dan ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
1.3. Menggunakan menu
dan ikon pokok
pada perangka
lunak pengolah kata
1.4. Membuat dokumen
pengolah kata
sederhana
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan menu dan ikon pada
menu bar
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar standard
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar formatting
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar drawing
Menggunakan menu dan ikon
pada menu bar
Menggunakan menu dan ikon
pada toolbar standard
Menggunakan menu dan ikon
pada toolbar formatting
Menggunakan menu dan ikon
pada toolbar drawing
Membuat dokumen baru
Melakukan format teks
Mengedit teks
Mengatur format paragraf
KKM
Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
Juli
3
4
TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menyisipkan objek
Mengatur format Halaman
Mencetak dokumen/berkas
KKM
Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
Juli
3
4
TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
TK per Bulan
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Bilakere, Juli 2012
Guru Bidang Studi
HAIRUDIN TOHRI, S.Pd.I
ISTIHARAH, S. Sos.I
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah
: MTs. Alimuddin ridho
Kelas / Semester
: VIII/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
2. 1. Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
angka
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada toolbar formatting
Mengindentifikasi menu dan ikon
pada toolbar drawing
Menjelaskan menu dan ikon pada
menu bar
2.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah angka
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada toolbar standard
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar standard
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar formatting
Menjelaskan menu dan ikon pada
toolbar drawing
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Kompetensi Dasar
2.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
pengolah angka
2.4. Membuat
dokumen
pengolah angka
sederhana
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menggunakan menu dan ikon pada
menu bar
Menggunakan menu dan ikon pada
toolbar standard
Menggunakan menu dan ikon pada
toolbar formatting
Menggunakan menu dan ikon pada
toolbar drawing
Membuat dokumen baru
Mengatur lebar kolom dan tinggi
baris
Meletakkan data
Mengatur tampilan Border
Mengedit kolom dan baris
Menyisipkan objek
Mengatur format bilangan
Menggunakan rumus dan fungsi
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengatur Halaman
Mencetak dokumen
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Bilakere, Januari 2013
Guru Bidang Studi
HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I
ISTIHARAH, S. Sos.I
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi
dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas/Semester
: IX /1
Nama Guru
: ISTIHARAH, S.Sos.I
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Sekolah
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas / Semester : IX/1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1. Menjelaskan
pengertian
Internet/
Intranet
Menjelaskan pengertian:
-intranet
-internet
1.2.Mendeskripsikan dasardasar sistem
jaringan di
Internet/
Intranet
Menjelaskan dasar-dasar sistem
jaringan:
-internet
-intranet
Menjelaskan dasar-dasar sistem
jaringan:
-internet
-intranet
1.3. Mengenal
ukuran
kecepatan
akses Internet
Menjelaskan ukuran kecepatan akses
internet
Mengidentifikasi ukuran kecepatan
akses internet berdasarkan saluran yang
digunakan
1.4. Mengidentifikasi perangkat
keras yang
digunakan
dalam akses
internet/Intranet
Mengidentifikasi perangkat keras
beserta fungsinya untuk keperluan akses
internet
1.5. Melakukan
berbagai cara
untuk
memperoleh
sambungan
Internet/Intranet
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mengidentifikasi peralatan beserta
fungsinya untuk keperluan akses internet
Mengidentifikasi fungsi dan
perangkat yang digunakan akses internet
Menjelaskan beberapa cara sambungan
internet/intranet
Melakukan sambungan Internet
menggunakan Dial-up (Saluran
komunikasi lainnya misalnya ISDN (64
Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).
Alokasi
Waktu
Juli
3
4
TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
Prosem
memberikan
gambaran
perencanaan
penyajian KD
satu semester
denga rincian
penyajian tiap
minggu dan
distribusi
ulangan
harian. Jumlah
alokasi waktu
pada prosem
diisi sesuai
dengan jam
pelajaran
efektif yang
ada pada
prota.
Keterangan
:
RUMUS :
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
TM :
Jml JPTatap
TKdalam
Smtr
Muka
NTM
TK
Ren
Pelak
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Bilakere, Julii 2012
Guru Bidang Studi
HAIRUDIN TOHRI, S.Pd.I
ISTIHARAH, S. Sos.I
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi
dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas/Semester
: IX /2
Nama Guru
: ISTIHARAH, S.Sos.I
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah
: MTs. Alimuddin Ridho
Kelas / Semester
: IX/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
Kompetensi Dasar
2. 1. Mendemontrasikan akses internet
sesuai dengan
prosedur
2.2. Mengidentifikasi
beberapa layanan
informasi yang ada di
internet
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengidentifikasi perangkat lunak
yang digunakan untuk mengakses
internet
Mengidentifikasi nama domain
internet
Melakukan pelacakan alamat Web
melalui search engine
Mengidentifikasi layanan yang ada
di internet
2.3. Mengakses
beberapa situs untuk
memperoleh informasi
yang bermanfaat
Ulangan Harian ke 2
Mengidentifikasi manfaat layanan
internet
Men-download informasi
Mengelolah informasi
menggunakan program aplikasi
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan
jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Bilakere, Januari 2013
Guru Bidang Studi
HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I
ISTIHARAH, S. Sos.I