ADMINISTRASI GURU 20152016
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 SEDAYU
Program Studi Keahlian : Teknik Intalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik Mata Pelajaran
: Dasar dan Pengukuran Listrik KelasSemester
: X1 Materi Pokok
: Rangkaian Seri Alokasi Waktu
: 4 x 45 menit Tahun Pelajaran
: 20152016
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong
royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Mengembangkan perilaku kerjasama dan menunjukkan sikap aktif, kreatif, dan toleran
dalam menyelesaikan berbagai permasalahan nyata 3.
Memahami konsep rangkaian seri sumber listrik arus searah 4.
Menghitung parameter pada rangkaian seri sumber listrik arus searah
ADMINISTRASI GURU 20152016
C. Tujuan Pembelajaran
Dengan kegiatan pembelajaran kelompok diskusi, peserta didik terlibat aktif dalam bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan
kritik, serta dapat memahami dan menganalisa rangkaian seri sumber listrik arus searah.
D. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Memiliki pemahaman identifikasi konsep rangkaian seri.
2. Bersikap kreatif dalam mencari dan memanfaatkan informasi dari berbagai sumber untuk
memahami dasar-dasar konsep rangkaian seri. 3.
Terlibat aktif dalam pembelajaran menganalisa hitungan parameter pada rangkaian seri sumber listrik arus searah.
4. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok dalam pembelajaran menganalisa hitungan
parameter pada rangkaian seri sumber listrik arus searah.
E. Materi Pembelajaran
1. Rangkaian Seri buku Dasar dan Pengukuran Listrik
F. Metode Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran
menggunakan pendekatan
saintifik scientific
dengan metodepembelajaran koperatif cooperative learning menggunakan kelompok diskusi yang
berbasis penemuan discovery dan tanya jawab antar kelompok.
G. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
a. Bahan tayang presentasi
2. AlatBahan
a. LCD Projector
b. Papan Tulis
c. Spidol
3. Sumber Belajar
a. Buku Ilmu Listrik
b. Buku Dasar dan Pengukuran Listrik Semester
