empirik sehingga tugas mengajar disebut sebagai profesi adalah : 1 bidang tugas guru memerlukan perencanaan yang matang, pelaksanaan
yang mantap, pengendalian yang baik. Tugas mengajar dilaksanakan atas dasar sistem ; 2 bidang pekerjaan mengajar memerlukan dukungan ilmu
teoritis pendidikan dan mengajar; 3 bidang pendidikan ini memerlukan waktu lama dalam masa pendidikan dan latihan, sejak pemdidikan dasar
sampai pendidikan tenaga keguruan.
10
3. Kompetensi Guru Profesional
Dalam UUGD dijelaskan bahwa kompetensi guru ada empat yaitu : kompetensi pedagogik, kompetensi personal, kompetensi sosial, dan
kompetensi profesional.
11
Di bawah ini akan dijelaskan mengenai empat kompetensi yang harus dimiliki guru.
a. Kompetensi pedagogik
Sebelum diuraikan lebih lanjut tentang pengertian kompetensi pedagogik maka terlebih dahulu menguraikan tentang pengertian
kompetensi, baru kemudian menguraikan pengertian pedagogik, sebab kompetensi pedagogik merupakan kalimat yang terdiri dari dua kata
yaitu kompetensi dan pedagogik , berikut pengertian dari “kompetensi”
dan “pedagogik”. 1
Pengertian Kompetensi Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, kompetensi berarti
kewenangan kekuasaan untuk menentukan atau memutuskan suatu
10
M. Yunus Namsa, Kiprah Baru Profesi Guru,... 31-32
11
Pasal 10 ayat 1 UUGD dan pasal 28 ayat 3 PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
hal. Sedangkan pengertian dasar kompetensi yakni kemampuan atau kecakapan.
12
Menurut Piet A. Suhertian dan Ida Alaida Suhertian untuk dapat menjadi seorang guru yang profesional maka harus
memiliki kemampuan untuk mengembangkan tiga aspek kompetensi yang ada dalam dirinya, yaitu kompetensi
kepribadian,
kompetensi profesional
dan kompetensi
kemasyarakatan. Guru yang mampu mengembangkan ketiga aspek kompetensi tersebut pada dirinya dengan baik, maka ia
tidak hanya memperoleh keberhasilan, tetapi ia juga memperoleh kepuasan atas profesi yang dipilihnya.
Menurut Direktorat Tenaga Kependidikan Depdiknas, standar
kompetensi guru meliputi empat komponen yaitu: a
Pengelolaan pembelajaran b
Pengembangan potensi c
Penguasaan akademik d
Sikap kepribadian Kemudian secara keseluruhan standar kompetensi guru terdiri
dari tujuh kompetensi yaitu: a
Menyusun rencana pembelajaran b
Melaksanakan interaksi belajar mengajar c
Menilai prestasi belajar peserta didik d
Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian e
Melakukan pengembangan profesi f
Memahami wawasan pendidikan g
Menguasai bahan kajian akdemik
13
12
Moch. Uzer Usman, Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,2011, 14
2 Pengertian Pedagogik
Pedagogik berasal dari bahasa Yunani “paedos” yang berarti anak laki-
laki dan “agogos” yang artinya mengantar, membimbing. Jadi pengertian pedagogik secara harfiah berarti pembantu anak laki-
laki pada zaman Yunani kuno, yang pekerjaannya mengantarkan anak majikannya ke sekolah.
Menurut Slamet PH kompetensi pedagogik terdiri dari delapan indikator, yaitu akan disajikan pada tabel di bawah ini:
Tabel 2.1 Indikator Kompetensi Pedagogik menurut Slamet PH:
No Indikator
1 Berkontribusi dalam pengembangan KTSP yang terkait
dengan mata pelajaran yang diampu 2
Mengembangkan silabus mata pelajaran berdasarkan standar kompetensi dan kompetensi dasar
3 Membuat RPP sesuai dengan silabus yang dikembangkan
4 Merancang manajemen pembelajaran
5 Melaksanakan pembelajaran yang pro-perubahan
6 Menilai hasil beljar peserta didik secara otentik
7 Membimbing peserta didik dalam berbagai aspek
8 Mengembangkan profesionalisme guru
b. Kompetensi kepribadian
