Andriana Johari
, 2014 PENERAPAN MED IA VID EO D AN ANIMASI PAD A MATERI MEMVAKUM D AN MENGISI REFRIGERAN
TERHAD AP HASIL BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
media tersebut. Berdasarkan hal itu, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul
“Penerapan Media Video dan Animasi pada Materi Memvakum dan Mengisi Refrigeran Terhadap Hasil Belajar Siswa
”.
B. Identifikasi Masalah Penelitian
Identifikasi masalah perlu ditetapkan terlebih dahulu untuk mengetahui kemungkinan-kemungkinan
permasalahan yang timbul dalam penelitian ini.
Penulis dapat mengidentifikasi masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: 1.
Penguasaan konsep teori yang di dapat siswa masih kurang untuk pelaksanaan praktikum pada materi memvakum dan mengisi refrigeran.
2. Penerapan media pembelajaran pada materi memvakum dan mengisi
refrigeran belum mampu membangkitkan motivasi dan hasil belajar siswa. Identifikasi masalah tersebut di atas terlalu luas dan banyak, guna
memberikan arah, batasan, dan keterbatasan kemampuan serta kesempatan peneliti, ruang lingkup masalah dibatasi pada hal-hal sebagai berikut:
1. Hasil belajar siswa kelas X TP SMK Negeri 1 Cimahi pada materi
memvakum dan mengisi refrigeran menggunakan media video. 2.
Hasil belajar siswa kelas X TP SMK Negeri 1 Cimahi pada materi memvakum dan mengisi refrigeran menggunakan media animasi.
3. Perbedaan hasil belajar siswa kelas X TP SMK Negeri 1 Cimahi pada materi
memvakum dan mengisi refrigeran antara yang menggunakan media video dan animasi.
C. Rumusan Masalah Penelitian
Berdasarkan uraian-uraian yang telah dikemukakan, maka dirumuskan masalah sebagai berikut:
1. Seberapa besar hasil belajar siswa kelas X TP SMK Negeri 1 Cimahi pada
materi memvakum dan mengisi refrigeran menggunakan media video?
Andriana Johari
, 2014 PENERAPAN MED IA VID EO D AN ANIMASI PAD A MATERI MEMVAKUM D AN MENGISI REFRIGERAN
TERHAD AP HASIL BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Seberapa besar hasil belajar siswa kelas X TP SMK Negeri 1 Cimahi pada
materi memvakum dan mengisi refrigeran menggunakan media animasi? 3.
Seberapa besar perbedaan hasil belajar siswa kelas X TP SMK Negeri 1 Cimahi pada materi memvakum dan mengisi refrigeran antara yang
menggunakan media video dan animasi?
D. Tujuan Penelitian
