Kanker adalah jaringan yang tumbuh tak terkendali akibat adanya faktor pencetus

F. Hasil Diskusi

G. Kesimpulan

LEMBAR KEGIATAN SISWA LKS Kelas : Kelompok : 5. ………………………………….…………………………… 6. ………………………………….…………………………… 7. ………………………………….…………………………… 8. ………………………………….…………………………… 9. ………………………………….…………………………… 10. ………………………………….…………………………… H. Topik Jaringan Otot. I. Tujuan Siswa dapat mendeskripsikan struktur jaringan otot setelah melakukan pengamatan dan diskusi. J. Alat dan Bahan 3. Gambar otot polos 4. Gambar otot lurik 5. Gambar otot jantung K. Langkah Kerja 1. Amatilah gambar otot polos, lurik, dan jantung yang telah disediakan 2. Gambarlah hasil pengamatanmu pada tabel hasil pengamatan 3. Identifikasilah ciri-ciri masing-masing jenis otot yang kalian amati 4. Diskusikan pertanyaan diskusi dengan kelompokmu 5. Buatlah kesimpulan berdasarkan tujuan dari kegiatan ini L. Hasil Pengamatan No Nama Gambar Gambar Ciri-ciri 1 2 3

M. Diskusi

1. Dari hasil pengamatan gambar otot polos, bagaimana bentuknya? Di manakah letak intinya? 2. Carilah melalui sumber referensi buku, internet, dll tentang sifat kerja otot polos Bekerja secara disadari atau tidak? Dan di manakah dapat ditemukan otot polos? 3. Dari hasil pengamatan gambar otot lurik, bagaimana bentuknya? Di manakah letak intinya? 4. Carilah melalui sumber referensi buku, internet, dll tentang sifat kerja otot lurik Bekerja secara disadari atau tidak? Dan di manakah dapat ditemukan otot lurik? 5. Dari hasil pengamatan gambar otot jantung, bagaimana bentuknya? Di manakah letak intinya? 6. Carilah melalui sumber referensi buku, internet, dll tentang sifat kerja otot jantung Bekerja secara disadari atau tidak? Dan di manakah dapat ditemukan otot jantung?

N. Kesimpulan

Buatlah kesimpulan berdasarkan tujuan kegiatan ini dari hasil pengamatan dan diskusi kalian GAMBAR JARINGAN OTOT Otot Lurik Otot Jantung Otot Polos Sumber: Glencoe :947 LEMBAR KEGIATAN SISWA LKS Kelompok: 1. …………………………………………………… 2. …………………………………………………… 3. …………………………………………………… 4. ……………………………………………………

A. Topik

Ciri-ciri Protozoa

B. Tujuan

Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri protozoa setelah melakukan pengamatan.

C. Alat dan Bahan

1. Mikroskop 1 buah 2. Gelas benda cekung 2 buah 3. Air kolam 4. Air rendaman jerami 5. Pipet tetes 2 buah

D. Cara Kerja

1. Siapkan gelas benda cekung yang bersih 2. Teteskan beberapa tetes air kolam pada gelas benda pertama dan air rendaman jerami pada gelas benda kedua 3. Amati air tersebut di bawah mikroskop 4. Gambarlah protista yang teramati pada tabel hasil pengamatan 5. Identifikasilah karakteristik protozoa yang kalian amati 6. Masukkan hasil identifikasi kalian ke dalam tabel hasil pengamatan 7. Diskusikanlah pertanyaan diskusi 8. Buatlah kesimpulan dari praktikum ini

E. Tabel Hasil Pengamatan

No Jenis Air Gambar Pengamatan Karakteristik Makroskopis mikroskopis Uniseluler multiseluler Soliter koloni Alat Gerak