Akun-Akun dalam Akuntansi PENUTUP
                                                                                a. Pemilik perusahaan investor.
Pemilik  merupakan  pihak  yang  menyetorkan  modal  untuk  kegiatan  usaha. Pemiliki  membutuhkan  informasi  akuntansi  untuk  mengetahui  posisi
keuangan dan kinerja perusahaan.
b. Pemerintah
Pemerintah memerlukan informasi akuntansi untuk menetapkan besar pajak yang  ditanggung  perusahaan.  Pajak  perusahaan  digunakan  untuk
melaksanakan pembangunan.
SOAL REMIDI EKONOMI AKUNTANSI
1. Jelaskan Proses Akuntansi
2. Jelaskan profesi-profesi akuntan dan beri contoh pekerjaannya
3. Perhatikan tabel berikut
Q 1
2 3
4 5
6 7
8 TU
10 17
23 27
27 26
24 21
Hitunglah  besarnya  MU  masing-masing  kuantitas  dan  gambarkan  kurva  TU dan MU, serta tunjukkan titik jenuhnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
G. IDENTITAS    MATA    PELAJARAN
1.      Satuan Pendidikan :      SMA Negeri 5 Yogyakarta
2.      Mata Pelajaran :      Akuntansi
3.      Kelas  Semester :      X        1
4.      Konsep :      Persamaan Akuntansi
5.      Waktu :      1 x 45      menit
H. STANDAR KOMPETENSI
5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa I.
KOMPETENSI DASAR 5.1    Mendeskripsikan persamaan akuntansi
J. INDIKATOR
  Mengidentifikasi komponen dari elemen PDA   Menerapkan rumus persamaan akuntansi
K. TUJUAN    PEMBELAJARAN
Melalui  studi  kepustakaan,  diskusi,  penjelasan  pendidik,    siswa  dapat mengidentifikasi  komponen  dari  elemen  PDA  dan  menerapkan  rumus
persamaan akuntansi.
F.    MATERI PEMBELAJARAN Terlampir
I. METODE
Ceramah, H.    STRATEGI PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 3: 1 x 45 menit No
KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU
Nilai Budaya Dan Karakter
1 Pendahuluan
- Mengucapkan salam dan melakukan presensi siswa - Guru  mengulang  kembali  materi  yang  telah  dibahas
dipertemuan sebelumnya. - Guru  menguraikan  dengan  jelas  tentang  kompetensi
dasar dan materi yang harus dikuasai +5 menit  Religious dan
disiplin
2 Kegiatan Inti
Tatap Muka Eksplorasi
- Guru menerapkan rumus persamaan akuntansi - Guru  menjelaskan  kepada  siswa  cara  menganalisis
transaksi-transaksi dengan rumus persamaan akuntansi - Siswa memperhatikan penjelasan guru
Elaborasi - Siswa  diminta  mengkaji  modul  yang  diberikan  oleh
guru Konfirmasi
- Guru  memberikan  kesempatan  bertanya  kepada  siswa yang belum jelas.
+35 menit
jujur, toleransi, demokratis,
disiplin, kerja keras, komunikatif, gemar
membaca
3 Kegiatan Penutup
- Guru  bersama  dengan  siswa  menyimpulkan  materi yang telah dipelajari.
- Guru menyampaikan rencana pembelajaran pertemuan berikutnya.
+5 menit
I. ALATSUMBERBAHAN BELAJAR :
Buku :   Drs. Kardiman, dkk. 2006. Prinsp-prinsip akuntansi 1. Jakarta: Yudhistira
  Drs. Amir Suhadimanto. 2003. Akuntansi Jakarta: Yudhistira Alat  bahan : LCD
Mengetahui Yogyakarta, 4 September 2015
Guru Mata Pelajaran Mahasiswa
Dra Eviarti Chairunnisa Atari
NIP 196203281989032001 NIM 12803244023
- Guru  menutup  pelajaran  dengan  berdoa  dan mengucapkan salam.
Lampiran 9 : Presensi Siswa
Lampiran 10 :
Daftar Nilai Siswa
                                            
                