KONTRAK PERKULIAHAN
Judul Mata Kuliah : Botani Tumbuhan Rendah
Kode Mata Kuliah : KBO 20532-1
Pengajar : Tim Neni Hasnunidah dan Pramudiyanti
Semester : Ganjil2011-2012
Hari Pertemuan : Jum’at, 08.00-09.40 wib kelas A
Jum’at, 10.00-11.40 wib kelas B Tempat Pertemuan
: Gedung G8 FKIP Universitas Lampung 1. Manfaat Mata Kuliah
Prinsip-prinsip klasifikasi dan nomenklatur sangat penting dalam mempelajari tumbuhan. Penamaan, pencirian, dan penggolongan
tumbuhan selalu dibutuhkan oleh orang yang ingin mendalami seluk beluk kehidupan tumbuhan. Oleh karenanya, mata kuliah ini sebagai
landasan awal yang akan membantu mahasiswa untuk memahami botani tumbuhan tinggi dan fisiologi tumbuhan.
2. Deskripsi Singkat Perkuliahan ini membahas tentang pengantar taksonomi tumbuhan dan
tata cara penulisan nama ilmiah tumbuhan serta keanekaragaman tumbuhan dari tingkat rendah yang ber sel satu sampai bersel banyak
dari segi filogenetis, struktur, siklus hidup, tempat hidup, pengelompokkan, dan pemanfaatannya.
3. Kompetensi Baku
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang prinsip-prinsip klasifikasi dan nomenklatur, serta
membandingkan tumbuhan dari tingkat rendah yang bersel satu sampai bersel banyak dari segi filogenetis, struktur, siklus hidup, tempat hidup,
pengelompokkan, dan pemanfaatannya.
4. Organisasi Materi Perkulihan
Berdasarkan kompetensi baku yang telah dirumuskan, disusun materi kuliah, yang urutannya dijelaskan dalam skema berikut:
Pengantar Taksonomi, Klasifikasi, dan Sistematika Tumbuhan
Unit-Unit Klasifikasi
Metode Kerja dalam Taksonomi
Identifikasi dan Tatanama Tumbuhan
Divisio Schizophyta Divisio Thallophyta
Divisio Bryophyta Pteridophyta
1
5. Strategi Perkuliahan
Strategi perkuliahan yang akan diterapkan lebih banyak mengkombinasikan metode pemecahan masalah, diskusi, penugasan,
dan resitasi. Melalui metode ini dimungkinkan mahasiswa lebih dapat berperan aktif dalam memperkaya pengalaman belajarnya sehingga
suasana perkuliahan lebih dinamis dan partisipatif ke arah suasana akademik atmosfer. Strategi yang juga akan dipakai adalah praktikum,
sehingga mahasiswa dapat menerapkan teori dari perkuliahan tatap muka dan mengenal objek-objek nyata dari tumbuhan tingkat rendah.
Pendekatan pembelajaran lebih difokuskan pada filosofi kostruktivisme dan kontekstual.
6. MateriBahan Bacaan Perkuliahan
Ada dua kategori sumber bacaan dalam mengikuti perkuliahan Botani Tumbuhan Rendah, yaitu bacaan wajib dan bacaan pendukung.
Bacaan wajib: 1. Hasnunidah, N. 2007. Bahan Ajar Botani Tumbuhan Rendah. Jurusan
PMIPA FKIP Universitas Lampung. Bandar Lampung. 2. Tjitrosoepomo G. 1985.
Taksonomi Umum. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.
3. ______________. 1998. Taksonomi Tumbuhan: Schizophyta, Thallophyta,
Bryophyta, Pteridophyta. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.
Bacaan pendukung: 1. Brock, T.D, dan M.T Madigan. 1991.
Biology of Microorganisme. Prentice Hall, Inc. USA.
2. Kimball, J.W. 1992. Biologi Jilid 3 Penerbit Erlangga. Jakarta.
3. Moore-Landecker, E. 1996. Fundamentals of the Fungi. Fourth Edition.
Prentice Hall, Inc. New Jersey. 4. Pudjoarinto, A., Sabbithah, S. dan S. Sulastri. 1990.
Taksonomi Tumbuhan. Proyek Pelatihan Tenaga Kependidikan. UGM.
Yogyakarta. 5. Rustaman, N dan S. Redjeki.1994.
Biologi 1 untuk Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama. Penerbit Balai Pustaka. Jakarta.
6. Sheeler, P. dan D.E. Bianchi. 1987. Cell and Molecular Biology. John
Wiley Sons, Inc. New York, Chichester, Brisbane, Toronto, Singapore.
7. Smith, G.M. 1978. Cyptogamic Botany. Volume 1, Algae dan Fungi.
MC. Graw-Hall Book Company. Inc. New York. 8. __________. 1979.
Cryptogamic Botany Bryophyta and Pteridophyta. Mc Graw-Hill, Inc. New York.
7. Tugas
