68
2. Menanya
Peserta didik untuk diarahkan pada pertanyaan mengenai hal-hal yang substantif
terkait dengan tujuan pembelajaran. .
Guru membimbing
siswa dengan
mengajukan pertanyaan terkait masalah pokok
ekonomi 3.
Mengeksplorasi mengumpulkan informasi
Peserta didik diminta untuk berfikir atas pertanyaan yang diajukan dari berbagai sumber.
Peserta didik diarahkan untuk mencari informasi atas jawaban dari permasalahan
tersebut.
4. Mencoba
Peserta didik mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan
dari berbagai
sumber untuk
menjawab pertanyaan
yang telah
dirumuskan menyempurnakan jawaban sementara yang
telah dirumuskan. Setiap peserta didik diminta berpasangan
dengan teman sebelahnya dan mengutarakan hasil pemikiran masing-masing
5. Mengkomunikasikan
Peserta didik mewakili kelompok diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil dari
diskusinya.
Memberikan kesempatan kepada kelompok atau peserta didik yang lain untuk mengajukan
pertanyaan ataupun memberikan tanggapan. 70 Menit
69
Penutup
Guru mengajak dan mengarahkan peserta
didik untuk membuat kesimpulan.
Guru melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan penguasaan
materi dan pendekatan pembelajaran yang
digunakan
Guru memberikan penilaian dalam bentuk pertanyaan lisan.
Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya.
Guru menutup pelajaran, berdoa dan mengucapkan salam.
10 Menit
V. SumberBahan Pembelajaran
1. Buku Economics 1 for Senior High School Year X, Mardiyanto, Yudhistira, 2010, halaman 6-10.
2. Indriayu, Mintasih. 2009. Ekonomi Untuk SMAMA Kelas X. Jakarta : Pusat
Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
VI. Penilaian
Terlampir A. Afektif
: Lembar Observasi B. Kognitif
: Tes Lisan C. Psikomotor
: Lembar Observasi
Tempel, Agustus 2016 Mengetahui,
70
LAMPIRAN Lampiran 1
Materi Ajar
Kebutuhan manusia yang tidak terbatas jumlahnya, dengan alat pemuas yang terbatas jumlahnya sehingga menimbulkan kelangkaan. Dari kenyataan ini timbullah masalah
ekonomi yaitu bagaimana dengan sumber-sumber yang terbatas manusia dapat memenuhi kebutuhankebutuhan hidupnya yang banyak dan beraneka ragam itu.
Masalah ekonomi ini dihadapi oleh perorangan, keluarga, perusahaan, bangsa, dan negara secara keseluruhan bahkan dunia internasional. Dengan demikian manusia harus
selalu memikirkan upayaupaya yang harus dilakukan dalam memecahkan masalah ekonomi yang dihadapinya tersebut. Adapun masalah ekonomi yang dihadapi manusia,
pada dasarnya meliputi tiga persoalan pokok berikut ini. 1. Barang dan jasa apa yang harus diproduksi what?
2. Bagaimana cara memproduksi barang dan jasa tersebut how?
3. Untuk siapa barang dan jasa tersebut diproduksi for whom?
Kategori