66
- Menjawab benar, sempurna: 20 2
10 - Menjawab salah skor:0
- Skor benar, kurang sempurna: 5 - Menjawab benar, sempurna:10
3 20
- Menjawab salah skor: 5 - Skor benar, kurang sempurna: 10
- Menjawab benar, sempurna: 20 4
25 - Menjawab salah skor: 5
- Skor benar, kurang sempurna: 10 - Menjawab benar, sempurna: 25
5 25
- Menjawab salah skor: 5 - Skor benar, kurang sempurna: 10
- Menjawab benar, sempurna: 25
C. Penilaian keterampilan
Unjuk Kerja
Nama Satuan Pendidikan : SMK 1 Sedayu
Tahun Pelajaran : 20162017
Kelassemester : Xsemester 1
No Nama
Siswa Tingkat
Nilai Keterangan
4 3
2 1
1 2
3 Dst
Rubrik penilaian :
1. Jawaban hanya menunjukan sedikit atau sama sekali tidak ada pengetahuan yang berhubungan dengan materi.
Ciri-ciri: semua jawaban salah atau jawaban benar tetapi tidak diperoleh melalui prosedur yang benar.
2. Jawaban menunjukan keterbatasan atau kurang memahami masalah yang berhubungan dengan tugas ini.
Ciri-ciri: ada jawaban yang benar dan sesuai dengan prosedur, dan ada jawaban tidak sesuai dengan permasalahan yang tidak ditanyakan.
67
3. Jawaban menunjukan penerapan konsep mendasar yang berhubungan dengan tugas ini.
Ciri-ciri: semua jawaban benar tetapi ada cara yang tidak sesuai atau ada 1 jawaban salah. Sedikit kesalahan perhitungan dapat diterima.
4. Jawaban menunjukan penerapan konsep mendasar dengan tugas ini. Ciri-ciri: semua jawaban benar, sesuai dengan prosedur operasi dan
penerapan konsep yang berhubungan dengan tugas ini
68
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Program StudiPaket
Keahlian : Teknik Pengelasan
KelasSemesterTahun : XII 12016-2017
Mata Pelajaran : Las Busur SMAW
Kompetensi Dasar :
Teknik pengelasan Pelat dengan Pelat posisi 3G menggunakan las busur manual.
Alokasi waktu : 6x45 menit
A. Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan ingin tahunya tentan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar Indikator
3.1 Teknik pengelasan Pelat dengan Pelat posisi 3G menggunakan
las busur manualSMAW 3.1.1 Menerapkan teori pengelasan
pelat dengan pelat posisi 3G vertikal menggunakan las
busur manual. 4.1 Melakukan pengelasan pelat
dengan pelat pada sambungan V posisi vertikal dengan las busur
manual SMAW. 4.1.1 Melakukan pengelasan pelat
dengan pelat pada sambungan V posisi 3G vertikal dengan
las busur manual SMAW.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
