KONTRAK BELAJAR
KONTRAK BELAJAR
2. Memahami berbagai Metode dan rancangan penelitian.
5. STRATEGI PERKULIAHAN
10.Menyususn proposal.
9. Melakukan Berbagai Teknik Analisas Data.
8. Melakukan Penelitian Kualitatif.
7. Melakukan Teknik Pengumpulan Data.
6. Menjelaskan populasi dan sampel penelitian.
5. Menjelaskan kerangka Konsep, variabel-variabel dan hipotesis penelitian.
4. Merumuskan masalah, tujuan dan manfaat penelitian.
3. Menjelaskan langkah-langkah dalam penelitian.
MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN KODE MATA KULIAH Tr 402 SKS 2 (1 SKS teori dan 1 SKS praktek) SEMESTER
V KOORDINATOR MATA KULIAH M. IRWAN KATILI DOSEN PENGAMPU
4. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Setelah menyelesaikan mata kuliah epidemiologi ini, diharapkan peserta didik mampu :
3. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM Setelah menyelesaikan mata kuliah metodologi penelitian ini, diharapkan peserta didik mampu memahami konsep-konsep penelitian, jenis penelitian serta menerapkan teknik penelitian yang benar dalam penyusunan Tugas Akhirnya.
2. DESKRIPSI PERKULIAHAN Mata ajaran ini membahas tentang metodologi penelitian khususnya penerapan dibidang radiografi dan teknik analisis secara kuantitatif maupun secara kualitatif yang digunakan untuk memecahkan masalah- masalah kesehatan yang difokuskan pada karya tulis ilmiah.
1. MANFAAT MATA KULIAH Mahasiswa dapat melakukan penelitian khususnya penerapan dibidang radiografi dan melakukan teknik analisis secara kuantitatif maupun secara kualitatif yang digunakan untuk memecahkan masalah-masalah kesehatan.
TEMPAT PERTEMUAN Ruang Kuliah GK 2.1 (Klas A), GK 2.2 (Klas B), GK 1.8 (Klas C)
Klas B hr SELASA jam 13.00 – 16.00 Klas C hr KAMIS jam 08.00 - 11.00
3. M. IRWAN KATILI HARI PERTEMUAN/JAM Klas A hr SENIN jam 13.00 – 16.00
2. LUTHFI RUSYADI
1. SUDIYONO
1. Memahami Penelitian Ilmiah dan Non ilmiah.
Metode pembelajaran pada elemen kompetensi metodologi penelitian menggunakan metode pembelajaran student centre learning dengan
study discovery, berdasarkan prinsip – prinsip tersebut maka
prinsip implementasi pada proses belajar - mengajar untuk kompetensi cognitif dan afectif banyak menerapkan metode ceramah dan diskusi.
6. MATERI/ BACAAN PERKULIAHAN Buku/ bacaan pokok pada elemen kompetensi metodologi penelitian adalah : a. Arikunto, A., 1993, Prosedur Penelitian suatu pendekatan Praktek, Rineka
Cipta, jakarta
b. Hadi, S., 2005, Metodologi riset, UGM, Yogyakarta Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta,
c. Notoatmojo S., 2005, Jakarta,
d. Purwanto, 1995, Metode Penelitian Pendidikan, Rineka Cipta, Jakarta
e. Nasir M., 1993, Metode Penelitian, Ghalia Indonesia, Jakarta,
f. Sugiyono, 2008, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, Alfabeta , Bandung
g. Azwar S., 2000 Metode Penelitian, Rineka Cipta jakarta
h. Singarimbun M. dan Effendi S., 1995, Metodologi Penelitian Survey, LP3ES, Yogyakarta, i. Supranoto, J., 1992, Teknik Sampling untuk Survey dan Eksperimen, PT,
Rineka Cipta Jakarta, j. Moleong L., 2000, Metodologi Penelitian Kualitatif, PT. Remaja
Rosdakarya, Bandung,
7. TUGAS
1. Menugaskan mahasiswa melakukan evaluasi hasil penelitian
2. Membuat proposal penelitian
3. Media tugas dan waktu pengumpulan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
4. Tugas akan diberi penilaian secara kelompok dengan prosentase seperti dalam halaman depan kontrak pembelajaran
8. KRITERIA PENILAIAN
Mekanisme Penilaian Ketentuan lain yang harus dipenuhi Item Penilaian Bobot
1. Kehadiran kuliah mahasiswa minimal 75% dari
- Ujian Akhir 50 % total Tatap Muka.
Semester
- Ujian Tengah 30 %
2. Seluruh tugas harus Semester dikumpulkan.
- Tugas 10 %
3. __________________________
- Kuis ____ %
_
- Kehadiran 10 %
- Sikap ____ %
- ___________________ ____ %
6. Kerangka Teori dan Kerangka Konsep Luthfi R
16 Teknik Penyusunan Proposal M. Irwan
Katili15 Populasi dan Teknik Sampling dalam Kualitatif M. Irwan Katili
14 Kredibilitas dan Confirmability Sudiyono
13 Teknik penyajian Data Sudiyono
12 Teknik Pengumpulan Data Kualitatif Sudiyono
11 Rancangan Penelitian Kualitatif Sudiyono
9. Ujian Tengah Semester TEAM
10. Data dan Teknik Pengumpulan Data Luthfi R.
8. Populasi dan Sampel Penelitian Luthfi R
7. Variabel Penelitian, Hipotesis Luthfi R
5. Langkah – langkah dalam Penelitian M. Irwan
Katili4. __________________________ _
4. Rancangan Penelitian Kuantitatif M. Irwan
Katili
3. Berbagai metode Penelitian Kuantitatif M. Irwan
Katili2 Pengantar Riset (Metodologi penelitian Ilmiah dan Non ilmiah), Penelitian Kesehatan M. Irwan katili
Pengantar mata Kuliah : penjelasan silabi dan kontrak belajar M. irwan Katili
PERTEMUAN KE-
TOPIK
DOSEN PENGAMPU 1.A. Teori
7. JADUAL PERKULIAHAN
Total 100 % Hal – Hal lain yang perlu disampaikan
6. __________________________ _
5. __________________________ _
17. Ujian Akhir Semester TEAM
B. Praktek
PERTEMUAN
DOSEN TOPIK KE-
PENGAMPU
1. Bedah kasus kajian penelitian
M. Irwan Katili
kesehatan
2. Praktek menyusun berbagai metode
M. Irwan katili
Penelitian Kuantitatif
3. Bedah masalah rancangan
M. Irwan Katili
penelitian
4. Membuat Langkah-langkah
M. Irwan katili
Penelitian
5. Praktek penyusunan kerangka teori
Luthfi R
dan kerangka konsep penelitian
6. Membuat berbagai variable Luthfi R
Penelitian
7. Membuat berbagai Hipotesis
Luthfi R
8. Praktek mengidentifikasi Populasi
Luthfi R
dan Sampel TEAM
9. Ujian Tengah Semester
10 Praktek mengidentifikasi Data dan
Sudiyono
Teknik pengumpulan Data
11. Praktek membuat rancangan
Sudiyono
penelitian kualitatif
Sudiyono
12. Praktek Pengumpulan Data Kualitatif
Sudiyono
13. Praktek Penyajian Data Kualitatif
14. Praktek Populasi dan Teknik
M. Irwan katili
Sampling dalam Kualitatif
M. Irwan katili
15. Praktek Analisis data Kualitatif
M. Irwan katili
16. Praktek Membuat proposal TEAM
17. Ujian Akhir Semester
Semarang, 26 Agustus 2014 Perwakilan Mahasiswa/ Koordinator Mata Kuliah Ketua Kelas
M. IRWAN KATILI, SPd, -------------------------- MKeS NIP.
196402161988031004