F. Media, alat ,dan belajar
Media : gambar foto Alat : Peluit ,Pengeras suara Sond ,dan Cone
Sumber belajar : sri wahyuni, sutarmin,pramono,2010. Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan 2 untuk smp dan mts. Jakarta:pusat pembukuan
kementrian pendidikan.
G. Penilaian
1. Bentuk penilaian ketrampilan psikomotor
No Nama siswa
Aspek penilaian Dribbling dalam bola basket Nilai
proses Gerakan
tangan Keseimbanga
n Tubuh Pandangan
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
5 6
7 8
9 JUMLAH SKOR MAKSIMAL PROSES= 12
Jumlah skor yang diperoleh Nilai =
x 40 Jumlah skor maksimal
Keterangan : Nilai 1 = kurang
Nilai 2 = cukup Nilai 3 = baik
Nilai 4 = sangat baik 1.
Skor 4, apabila siswa dapat dengan sempurna melakukan gerakan variasi dan koordinasi teknik dasar langkah dalam atletik dengan baik
2. Skor 3, apabila siswa kurang sempurna tetapi mendekati sempurna dalam melakukan
variasi dan koordinasi teknik atletik 3.
Skor2, apabila siswa salah melakukan gerakan atletik 4.
Skor 1, apabila siswa sama sekali tidak berani mencoba
2. Penilaian sikap afektif
Selama proses pembelajaran guru mengamati sikap yang muncul pada saat peserta didik melakukan aktivitas . sikap yang diharapkan selama
peroses pembelajaran yaitu tanggung jawab, sportif, dan disiplin. Keterangan:
Berikan tanda
√ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta ujian
menunjukan atau menampilkan prilaku yang diterapkan. Tiap perilaku yang di cek
√ mendapat nilai
RUBRIK PENILAIAN PERILAKU YANG DIHARAPKAN
CEK √
A. Sportif
1. Menghargai teman .
2. Mentaati peraturan.
3. Menerima masukan.
B. Tanggung jawab
1. Menjaga dan menggunakan peralatan pembelajaran sesuai dengan
penggunaanya. 2.
Menjaga keselamatan diri sendiri dan orang lain dalam beraktivitas. 3.
Mengembalikan peralatan pembelajaran dengan baik. 4.
Menjaga ketertiban lingkungan sekitar . C.
Disiplin 1.
Mengikuti kegiatan sesuai waktu yang ditentukan. 2.
Mengikuti semua proses pembelajaran. 3.
Kerapian dalam berpaian. JUMLAH MAKSIMAL : 10
Kategori