SAP DKV403 SAP SEMINAR DESAIN
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
1
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami tujuan dan silabus mata kuliah.
Tahap
Pengantar seminar Desain.
Ceramah
Kegiatan Dosen
Pendahuluan
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus
Infocus dan handbook.
Penyajian
Pengantar seminar desain.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Media dan Alat
Pembelajaran
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
1
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
2
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
Mampu menelaah situasi dan kondisi perkembangan desain di
Indonesia.
Mampu menemukan masalah untuk dikaji.
Pemilihan topik seminar.
Tahap
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
Pendahuluan
Eksplorasi isu dan
masalah potensial untuk
dikaji.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus
Penyajian
Eksplorasi ide penelitian.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
2
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
3 SKS
150 menit
3
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
Mampu menelaah situasi dan kondisi perkembangan desain di
Indonesia.
Mampu menemukan masalah untuk dikaji.
Pemilihan topik seminar.
Tahap
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
Pendahuluan
Eksplorasi isu dan
masalah potensial untuk
dikaji.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus
Penyajian
Eksplorasi ide penelitian.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
3
Pertemuan ke
:
4
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu mendapatkan data yang relevan.
Data collecting
Tahap
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
collecting.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
5
4
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Tahap
Mampu memilih cara berpikir dan metode yang tepat untuk
penelitian.
Mampu menggunakan metode dengan rangka berpikir yang
benar untuk penelitian.
Menentukan metoda penelitian.
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
collecting.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
6
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
5
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Tahap
diperlukan.
Mampu mendapatkan data yang relevan dengan strategi yang
tepat.
Data collecting method
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
collecting.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
7
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu menganalisis data untuk dipergunakan dalam
penelitian.
2. Indikator
:
6
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
Tahap
:
:
:
Data analysis & classification method
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
collecting dan analysis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
8
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami langkah-langkah untuk menyusun penelitian.
Mampu menyusun makalah pra-penelitian.
UTS
Ceramah dan Asistensi
7
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Pengumpulan laporan
pra-penelitian.
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
9
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu menganalisis data untuk dipergunakan dalam
penelitian.
Data analysis method
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Ceramah dan Asistensi
8
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
analysis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
10
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu menganalisis data untuk dipergunakan dalam
penelitian.
Theory and data comparation.
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Ceramah dan Asistensi
9
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
analiysis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
11
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu menganalisis data untuk dipergunakan dalam
penelitian.
Theory and data comparation (continued)
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Ceramah dan Asistensi
10
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
analiysis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
12
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu menganalisis data untuk dipergunakan dalam
penelitian.
Theory and data comparation.
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Presentasi
11
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
analiysis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Presentasi
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
13
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami langkah-langkah untuk menyusun penelitian.
Mampu menyusun makalah penelitian.
Tata penulisan makalah/laporan.
Tahap
Presentasi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
12
Pendahuluan
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai kaidah
penyusunan penelitian
akademis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Presentasi
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
14
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami langkah-langkah untuk menyusun penelitian.
Mampu menyusun makalah penelitian.
Tata penulisan makalah/laporan.
Tahap
Presentasi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
13
Pendahuluan
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai kaidah
penyusunan penelitian
akademis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Presentasi
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
15
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami langkah-langkah untuk menyusun penelitian.
Mampu menyusun makalah penelitian.
Sistematika makalah/laporan.
Tahap
Presentasi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
14
Pendahuluan
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai kaidah
penyusunan penelitian
akademis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Presentasi
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
16
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami langkah-langkah untuk menyusun penelitian.
Mampu menyusun makalah penelitian.
Tahap
UAS
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
15
Pendahuluan
Infocus
Penyajian
Pengumpulan
laporan/makalah
penelitian.
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
16
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
1
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami tujuan dan silabus mata kuliah.
Tahap
Pengantar seminar Desain.
Ceramah
Kegiatan Dosen
Pendahuluan
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus
Infocus dan handbook.
Penyajian
Pengantar seminar desain.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Media dan Alat
Pembelajaran
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
1
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
2
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
Mampu menelaah situasi dan kondisi perkembangan desain di
Indonesia.
Mampu menemukan masalah untuk dikaji.
Pemilihan topik seminar.
Tahap
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
Pendahuluan
Eksplorasi isu dan
masalah potensial untuk
dikaji.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus
Penyajian
Eksplorasi ide penelitian.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
2
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
3 SKS
150 menit
3
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
Mampu menelaah situasi dan kondisi perkembangan desain di
Indonesia.
Mampu menemukan masalah untuk dikaji.
Pemilihan topik seminar.
Tahap
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
Pendahuluan
Eksplorasi isu dan
masalah potensial untuk
dikaji.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus
Penyajian
Eksplorasi ide penelitian.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
3
Pertemuan ke
:
4
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu mendapatkan data yang relevan.
Data collecting
Tahap
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
collecting.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
5
4
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Tahap
Mampu memilih cara berpikir dan metode yang tepat untuk
penelitian.
Mampu menggunakan metode dengan rangka berpikir yang
benar untuk penelitian.
Menentukan metoda penelitian.
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
collecting.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
6
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
5
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Tahap
diperlukan.
Mampu mendapatkan data yang relevan dengan strategi yang
tepat.
Data collecting method
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
collecting.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
7
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu menganalisis data untuk dipergunakan dalam
penelitian.
2. Indikator
:
6
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
Tahap
:
:
:
Data analysis & classification method
Ceramah dan Asistensi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
collecting dan analysis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
8
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami langkah-langkah untuk menyusun penelitian.
Mampu menyusun makalah pra-penelitian.
UTS
Ceramah dan Asistensi
7
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Pengumpulan laporan
pra-penelitian.
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
9
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu menganalisis data untuk dipergunakan dalam
penelitian.
Data analysis method
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Ceramah dan Asistensi
8
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
analysis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
10
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu menganalisis data untuk dipergunakan dalam
penelitian.
Theory and data comparation.
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Ceramah dan Asistensi
9
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
analiysis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
11
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu menganalisis data untuk dipergunakan dalam
penelitian.
Theory and data comparation (continued)
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Ceramah dan Asistensi
10
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
analiysis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Penutup
Asistensi
Responsi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
12
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
:
Mampu memilah dan memilih serta mengumpulkan data yang
diperlukan.
Mampu menganalisis data untuk dipergunakan dalam
penelitian.
Theory and data comparation.
2. Indikator
:
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
Presentasi
11
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Media dan Alat
Pembelajaran
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai
metoda, cara, strategi data
analiysis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Presentasi
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
13
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami langkah-langkah untuk menyusun penelitian.
Mampu menyusun makalah penelitian.
Tata penulisan makalah/laporan.
Tahap
Presentasi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
12
Pendahuluan
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai kaidah
penyusunan penelitian
akademis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Presentasi
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
14
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami langkah-langkah untuk menyusun penelitian.
Mampu menyusun makalah penelitian.
Tata penulisan makalah/laporan.
Tahap
Presentasi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
13
Pendahuluan
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai kaidah
penyusunan penelitian
akademis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Presentasi
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
15
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami langkah-langkah untuk menyusun penelitian.
Mampu menyusun makalah penelitian.
Sistematika makalah/laporan.
Tahap
Presentasi
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
14
Pendahuluan
Infocus
Penyajian
Ceramah mengenai kaidah
penyusunan penelitian
akademis.
Mencatat dan
mendengarkan.
Infocus dan handbook.
Presentasi
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
:
:
:
:
:
Seminar Desain
DSN 3004
3 SKS
150 menit
16
A. Kompetensi dasar dan Indikator
1. Kompetensi dasar
2. Indikator
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
:
:
:
:
:
Memahami langkah-langkah untuk menyusun penelitian.
Mampu menyusun makalah penelitian.
Tahap
UAS
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pembelajaran
15
Pendahuluan
Infocus
Penyajian
Pengumpulan
laporan/makalah
penelitian.
Penutup
Asistensi
E. Evaluasi
:
D. Referensi
:
Infocus dan handbook.
Responsi
Hasil dibawa pulang untuk direvisi.
1. Masri Singarimbun, Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES,
Jakarta, 1985.
2. Sutopo, H.B. , Metodologi penelitian Kualitatif, Sebelas Maret
University Press, Surakarta, 2002
3. Purbo Hadiwidjoyo, Menyusun Laporan Teknik, Penerbit ITB, Bandung,
1993
16