t pu 019464 table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ..................................................................................................................
i
KATA PENGANTAR ......................... ......................................................................
ii
DAFTAR ISI .............................................................................................................. viii
DAFTAR TABEL ......................................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR .......................... ......................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian .......................................................................
1
B. Perumusan Masalah ................................................................................
17
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................
18
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................
19
BAB II KONSEP KEPRIBADIAN DAN IBADAH SHALAT
A. Beberapa Penelitian Terdahulu Tentang Pembinaan Kepribadian
Melalui Ibadah Shalat .............................................................................
20
1. Peran Orang Tua dalam Membina Perilaku Ibadah Ritual Shalat
dan Do’a Anak ...................................................................................
20
2. Pengamalan Fadhailu A’mal dalam Membina Sikap Istiqamah
Santri Sondok Pesantren ....................................................................
22
B. Kajian Tentang Konsep Kepribadian ......................................................
24
1. Pengertian kepribadian .......................................................................
24
a. Arti kepribadian secara istilah .....................................................
24
b. Arti kepribadian secara bahasa ....................................................
25
c. Pengertian kepribadian menurut psikologi ……..........................
26
d. Pengertian kepribadian menurut ahli filsafat ..............................
29
e. Pengertian kepribadian dalam Islam ..............................................
30
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi kepribadian .................................
32
3. Aspek-aspek dan tahap-tahap perkembangan kepribadian …...........
38
4. Pembinaan kepribadian ......................................................................
41
a. Metode pembiasaan .......................................................................
50
b. Metode keteladanan ...................................................................…
52
viii
C. Kajian Tentang Ibadah Shalat ……........................................................
55
1. Pengertian ibadah shalat ...................................................................
55
2. Kronologi ibadah shalat ..................................................................
59
3. Ibadah shalat berjama’ah ................................................................
64
4. Tingkatan shalat ................................................................................
67
5. Hikmah shalat ...................................................................................
70
6. Nilai-nilai edukatif dalam ibadah shalat ...........................................
74
7. Pengaruh ibadah shalat dalam pembentukan kepribadian ................
86
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Kualitatif ..................................................................................
91
B. Sumber Data dan Lokasi Penelitian ......................................................
94
C. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................
95
D. Langkah-Langkah Pengumpulan Data .................................................
97
E. Instrumen Penelitian .............................................................................
99
F. Pelaksanaan Penelitian .........................................................................
100
G. Asumsi Penelitian .................................................................................
102
H. Definisi Operasional .............................................................................
104
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian .....................................................................
116
1. Gambaran umum SMA PU Al Bayan ...............................................
116
a. Profil SMA PU Al Bayan .............................................................
116
b. Sejarah berdirinya SMA PU Al Bayan .........................................
119
c. Visi, misi, dan strategi ...................................................................
121
d. Sistem pendidikan ........................................................................
122
e. Kegiatan di SMA PU Al Bayan ....................................................
137
f. Data lulusan SMA PU Al Bayan ...................................................
146
2. Pembiasaan ibadah shalat di SMA PU Al Bayan .............................
148
a. Makna ibadah shalat ......................................................................
148
b. Makna berjamaah ..........................................................................
151
c. Internalisasi Shalat dalam Proses Belajar Mengajar ....................
154
d. Internalisasi Shalat dalam kehidupan sehari-hari .........................
157
e. Pelaksanaan ibadah shalat .............................................................
169
ix
B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................
165
1. Pembinaan Kepribadian di SMA PU Al Bayan ............................
165
2. Penalaran dan Kontekstualisasi Ibadah Shalat …….........................
171
a. Tujuan pembinaan perilaku yang hendak dicapai melalui
ibadah shalat pada siswa ........................................................
171
b. Nilai-nilai dan sikap yang ditanamkan oleh sekolah dan
guru-guru kepada siswa melalui shalat ..................................
173
c. Metode yang digunakan dalam pembinaan kepribadian dan
sikap siswa melalui shalat di SMA ........................................
180
d. Proses pembinaan kepribadian dan akhlak siswa yang
berlangsung dalam shalat di SMA PU Al Bayan ...................
185
e. Penciptaan iklim lingkungan belajar yang mendukung keberlangsungan penalaran dan kontekstualisasi ibadah shalat ...... 208
C. Temuan Dalam Penelitian
1. Temuan Keunggulan ................................................................... 226
2. Temuan Masalah ......................................................................... 229
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ....................................................................................................... 232
B. Saran ............................................................................................................. 236
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
x
238
ABSTRAK ..................................................................................................................
i
KATA PENGANTAR ......................... ......................................................................
ii
DAFTAR ISI .............................................................................................................. viii
DAFTAR TABEL ......................................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR .......................... ......................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian .......................................................................
1
B. Perumusan Masalah ................................................................................
17
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................
18
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................
19
BAB II KONSEP KEPRIBADIAN DAN IBADAH SHALAT
A. Beberapa Penelitian Terdahulu Tentang Pembinaan Kepribadian
Melalui Ibadah Shalat .............................................................................
20
1. Peran Orang Tua dalam Membina Perilaku Ibadah Ritual Shalat
dan Do’a Anak ...................................................................................
20
2. Pengamalan Fadhailu A’mal dalam Membina Sikap Istiqamah
Santri Sondok Pesantren ....................................................................
22
B. Kajian Tentang Konsep Kepribadian ......................................................
24
1. Pengertian kepribadian .......................................................................
24
a. Arti kepribadian secara istilah .....................................................
24
b. Arti kepribadian secara bahasa ....................................................
25
c. Pengertian kepribadian menurut psikologi ……..........................
26
d. Pengertian kepribadian menurut ahli filsafat ..............................
29
e. Pengertian kepribadian dalam Islam ..............................................
30
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi kepribadian .................................
32
3. Aspek-aspek dan tahap-tahap perkembangan kepribadian …...........
38
4. Pembinaan kepribadian ......................................................................
41
a. Metode pembiasaan .......................................................................
50
b. Metode keteladanan ...................................................................…
52
viii
C. Kajian Tentang Ibadah Shalat ……........................................................
55
1. Pengertian ibadah shalat ...................................................................
55
2. Kronologi ibadah shalat ..................................................................
59
3. Ibadah shalat berjama’ah ................................................................
64
4. Tingkatan shalat ................................................................................
67
5. Hikmah shalat ...................................................................................
70
6. Nilai-nilai edukatif dalam ibadah shalat ...........................................
74
7. Pengaruh ibadah shalat dalam pembentukan kepribadian ................
86
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Kualitatif ..................................................................................
91
B. Sumber Data dan Lokasi Penelitian ......................................................
94
C. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................
95
D. Langkah-Langkah Pengumpulan Data .................................................
97
E. Instrumen Penelitian .............................................................................
99
F. Pelaksanaan Penelitian .........................................................................
100
G. Asumsi Penelitian .................................................................................
102
H. Definisi Operasional .............................................................................
104
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian .....................................................................
116
1. Gambaran umum SMA PU Al Bayan ...............................................
116
a. Profil SMA PU Al Bayan .............................................................
116
b. Sejarah berdirinya SMA PU Al Bayan .........................................
119
c. Visi, misi, dan strategi ...................................................................
121
d. Sistem pendidikan ........................................................................
122
e. Kegiatan di SMA PU Al Bayan ....................................................
137
f. Data lulusan SMA PU Al Bayan ...................................................
146
2. Pembiasaan ibadah shalat di SMA PU Al Bayan .............................
148
a. Makna ibadah shalat ......................................................................
148
b. Makna berjamaah ..........................................................................
151
c. Internalisasi Shalat dalam Proses Belajar Mengajar ....................
154
d. Internalisasi Shalat dalam kehidupan sehari-hari .........................
157
e. Pelaksanaan ibadah shalat .............................................................
169
ix
B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................
165
1. Pembinaan Kepribadian di SMA PU Al Bayan ............................
165
2. Penalaran dan Kontekstualisasi Ibadah Shalat …….........................
171
a. Tujuan pembinaan perilaku yang hendak dicapai melalui
ibadah shalat pada siswa ........................................................
171
b. Nilai-nilai dan sikap yang ditanamkan oleh sekolah dan
guru-guru kepada siswa melalui shalat ..................................
173
c. Metode yang digunakan dalam pembinaan kepribadian dan
sikap siswa melalui shalat di SMA ........................................
180
d. Proses pembinaan kepribadian dan akhlak siswa yang
berlangsung dalam shalat di SMA PU Al Bayan ...................
185
e. Penciptaan iklim lingkungan belajar yang mendukung keberlangsungan penalaran dan kontekstualisasi ibadah shalat ...... 208
C. Temuan Dalam Penelitian
1. Temuan Keunggulan ................................................................... 226
2. Temuan Masalah ......................................................................... 229
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ....................................................................................................... 232
B. Saran ............................................................................................................. 236
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
x
238