S TB 0905698 Chapter5
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data maka kesimpulan yang dapat
diambil dari penelitian ini adalah:
1. Kualitas belajar siswa pada kelas eksperimen dengan menerapkan metode
asistensi memiliki hasil yang lebih baik.
2. Hasil belajar siswa pada kelas kontrol yang dalam proses pembelajarannya
tidak menggunakan metode asistensi tidak mengalami peningkatan
kualitas atau hasil belajar yang signifikan.
3. Terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa yang pada proses
pembelajarannya diterapkan metode asistensi dengan siswa yang tanpa
penerapan metode asistensi dalam proses pembelajarannya.
4. Pemberian metode asistensi berpengaruh baik terhadap hasil belajar siswa
dan dapat menjadi stimulus positif. Artinya perhatian guru terhadap siswa
menjadi lebih besar karena ada interaksi yang lebih di luar proses
pemberian materi, kemudian dapat memotivasi siswa karena melihat
kemajuan kerja teman sekelasnya pada saat proses asistensi berlangsung.
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka Peneliti mengajukan
beberapa saran sebagai perbaikan untuk pelaksanaan pembelajaran mendatang
yaitu:
1. Penerapan metode asistensi dapat dijadikan sebagai solusi bagi guru untuk
meningkatkan hasil belajar siswa.
2. Penerapan metode asistensi dapat digunakan sebagai cara untuk
memberikan pengaruh positif pada siswa agar lebih giat belajar.
Fitria Kusuma Pertiwi, 2013
Eksperimen Metode Asistensi Untuk Meningkatkan Kualitas Gambar Mata Diklat Mengatur
Tata Letak Gambar Manual Dan Layout Di Smk Negeri 6 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
63
Pada penelitian ini hanya mengetahui perbedaan nilai akhir antara kelas yang
diberikan perlakuan dan kelas tanpa perlakuan. Penelitian sejenis ini bisa juga
dilakukan dengan metode lain, seperti penelitian tindakan kelas untuk lebih
mengetahui bagaimana proses pemberian perlakuan itu dilaksanakan.
Fitria Kusuma Pertiwi, 2013
Eksperimen Metode Asistensi Untuk Meningkatkan Kualitas Gambar Mata Diklat Mengatur
Tata Letak Gambar Manual Dan Layout Di Smk Negeri 6 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data maka kesimpulan yang dapat
diambil dari penelitian ini adalah:
1. Kualitas belajar siswa pada kelas eksperimen dengan menerapkan metode
asistensi memiliki hasil yang lebih baik.
2. Hasil belajar siswa pada kelas kontrol yang dalam proses pembelajarannya
tidak menggunakan metode asistensi tidak mengalami peningkatan
kualitas atau hasil belajar yang signifikan.
3. Terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa yang pada proses
pembelajarannya diterapkan metode asistensi dengan siswa yang tanpa
penerapan metode asistensi dalam proses pembelajarannya.
4. Pemberian metode asistensi berpengaruh baik terhadap hasil belajar siswa
dan dapat menjadi stimulus positif. Artinya perhatian guru terhadap siswa
menjadi lebih besar karena ada interaksi yang lebih di luar proses
pemberian materi, kemudian dapat memotivasi siswa karena melihat
kemajuan kerja teman sekelasnya pada saat proses asistensi berlangsung.
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka Peneliti mengajukan
beberapa saran sebagai perbaikan untuk pelaksanaan pembelajaran mendatang
yaitu:
1. Penerapan metode asistensi dapat dijadikan sebagai solusi bagi guru untuk
meningkatkan hasil belajar siswa.
2. Penerapan metode asistensi dapat digunakan sebagai cara untuk
memberikan pengaruh positif pada siswa agar lebih giat belajar.
Fitria Kusuma Pertiwi, 2013
Eksperimen Metode Asistensi Untuk Meningkatkan Kualitas Gambar Mata Diklat Mengatur
Tata Letak Gambar Manual Dan Layout Di Smk Negeri 6 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
63
Pada penelitian ini hanya mengetahui perbedaan nilai akhir antara kelas yang
diberikan perlakuan dan kelas tanpa perlakuan. Penelitian sejenis ini bisa juga
dilakukan dengan metode lain, seperti penelitian tindakan kelas untuk lebih
mengetahui bagaimana proses pemberian perlakuan itu dilaksanakan.
Fitria Kusuma Pertiwi, 2013
Eksperimen Metode Asistensi Untuk Meningkatkan Kualitas Gambar Mata Diklat Mengatur
Tata Letak Gambar Manual Dan Layout Di Smk Negeri 6 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu