T PKKH 1103402 Table of content

vii

DAFTAR ISI
PERNYATAAN ……………………………………………………………………….
ABSTRAK …………………………………………………………………………….
ABSTRAC …………………………………………………………………………….
KATA PENGANTAR …………………………………………………………………
UCAPAN TERIMAKASIH …………………………………………………………...
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………..
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………………..
DAFTAR BAGAN ……………………………………………………………………

i
ii
iii
iv
v
vii
viii
ix

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah …………………………………………………
B. Fokus dan Pertanyaan Penelitian ………………………………………..
C. Tujuan Penelitian ………………………………………………………..
D. Manfaat Penelitian ……………………………………………………….
E. Struktur Organisasi Tesis ………………………………………………..

1
5
6
7
8

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Penjas Adaptif …………………………………………………………...
B. The Joy Of Movement ………………………………………………………….
C. Ketunagrahitaan …………………………………………………………
D. Penelitian yang Relevan …………………………………………………

10

14
20
34

BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian …………………………………………………..
B. Tempat dan Subjek Penelitian …………………………………………..
C. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian …………………...
D. Teknik Analisis dan Keabsahan Data ……………………………………
E. Prosedur Penelitian ………………………………………………………

36
37
38
50
54

BAB IV HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ………………………………………………………………..
B. Pembahasan ……………………………………………………………………

59
98

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ………………………………………………………………..
B. Rekomendasi ………………………………………………………………

111
113

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………………
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP

Gena Daniarti, 2014
Pengembangan Program Pendidikan Jasmani Adaptif The Joy Of Movement Bagi Siswa
Tunagrahita Tingkat SMALB Di SLB B-C YPLAB Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

115