t bind 029526 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Hamied, Fuad. 1987. Proses Belajar Mengajar Bahasa. Jakarta:
Depdiknas.
Alwasilah, A. Chaedar. 2002. Pokoknya Kualitatif: Dasar-dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Alwi, Hasan, dkk. 1998. Tata Bahasa Baku-Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga.
Jakarta: Balai Pustaka.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Cangelosi, James S. 1995. Merancang Tes untuk Menilai Prestasi Siswa.
Terjemahan Lilian D. Tedjasudhana. Bandung: Penerbit ITB.
Dahar, Ratna Wilis. 1996. Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Dahlan, M.D. (Peny.) 1990. Model-model Mengajar: Beberapa Alternatif
Interaksi Belajar Mengajar. Bandung: Deponegoro.
Fadhilah. 2002. Klausa Relatif Bahasa Jepang: Suatu Kajian Sintaktik dan
Semantik. Tesis pada Program Pascasarjana Bidang Ilmu Pengetahuan
Budaya FIBUI.
Keenan, Edward L. 1985. “Relative Clauses,” dalam Timothy Shopen. (Ed.).
Language Typology and Syntactic Description. London: Cambridge
University Press.
Kemp, Jerold E. 1994. Proses Perancangan Pengajaran. Terjemahan Asri
Marjohan. Bandung: Penerbit ITB.
Kridalaksana, Harimurti, dkk. 1995. Tata Bahasa Deskriptif Bahasa Indonesia:
Sintaksis. Jakarta: Depdikbud.
Givon, T. 1990. Syntax: A Functional-Typological Introduction. Volume II.
Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.
Haryanto. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Joyce, Bruce, dkk. 2000. Models of Teaching. Sixth Edition. Boston: Allyn and
Bacon.
269
Lapoliwa, Hans. 1990. Klausa Pemerlengkapan dalam Bahasa Indonesia: Suatu
Tinjauan Sintaktik dan Semantik Yogyakarta: Kanisius.
Lyons, John. 1995. Pengantar Teori Linguistik. Terjemahan I. Soetikno. Jakarta:
Gramedia.
Moeliono, Anton. (Peny.). 1988. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka.
Moleong, Lexy J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Nunan, David. 1991. Language Reaching Methodology. New York: Prentice Hal.
Nurgiantoro, Burhan. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE.
Ramlan, M. 1996. Ilmu Bahasa Indonesia: Sintaksis. Yogyakarta: Karyono.
Samsuri. 1985. Tata Kalimat Bahasa Indonesia. Jakarta: Sastra Hudaya.
Simatupang, Togar M. 1995. Pemodelan Sistem. Klaten: Mindita.
Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. (Ed.). 1995. Metode Penelitian Survai.
Jakarta: LP3ES.
Sneddon, James Neil. 1996. Indonesia Reference Grammer. Brisbane: Allen and
Unwim.
Sudaryanto. 1990. “Data dalam Penelitian Kebahasaan Secara Linguistis: Pokokpokok Pikiran,” dalam Aminuddin. (Ed.). Pengembangan Penelitian
Kualitatif dalam Bidang Bahasa dan Sastra. Malang: YA3.
Sudaryanto. 1994. Predikat-objek dalam Bahasa Indonesia: Keselarasan Polaurutan. Jakarta: Djambatan.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2001. Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugono, Dendy. 1995. Pelesapan Subjek dalam Bahasa Indonesia. Jakarta:
Depdikbud.
270
Syamsuddin AR dan Vismaia S. Damaianti. 2006. Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa. Bandung: Rosda.
Thornbury, Scott. 1999. How to Teach Grammar. Essex: Pearson Education
Limited.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1996. Kamus
Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Uhlenbeck, E.M. 1982. Kajian Morfologi Bahasa Jawa. Penerjemah Soenarjati
Djajanegara. Jakarta: Djambatan.
Wojowasito, S. 1976. Pengantar Sintaksis Indonesia: Dasar-dasar Ilmu Kalimat
Indonesia. Bandung: Sinta Dharma.
Verhaar, J.W.M. 1996. Asas-asas Linguistik Umum. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Yuwono, Untung. 2004. Konstruksi Asindetis dalam Kalimat Bahasa Indonesia.
Disertasi pada Program Pascasarjana FIB UI.
271
Abdul Hamied, Fuad. 1987. Proses Belajar Mengajar Bahasa. Jakarta:
Depdiknas.
Alwasilah, A. Chaedar. 2002. Pokoknya Kualitatif: Dasar-dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Alwi, Hasan, dkk. 1998. Tata Bahasa Baku-Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga.
Jakarta: Balai Pustaka.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Cangelosi, James S. 1995. Merancang Tes untuk Menilai Prestasi Siswa.
Terjemahan Lilian D. Tedjasudhana. Bandung: Penerbit ITB.
Dahar, Ratna Wilis. 1996. Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Dahlan, M.D. (Peny.) 1990. Model-model Mengajar: Beberapa Alternatif
Interaksi Belajar Mengajar. Bandung: Deponegoro.
Fadhilah. 2002. Klausa Relatif Bahasa Jepang: Suatu Kajian Sintaktik dan
Semantik. Tesis pada Program Pascasarjana Bidang Ilmu Pengetahuan
Budaya FIBUI.
Keenan, Edward L. 1985. “Relative Clauses,” dalam Timothy Shopen. (Ed.).
Language Typology and Syntactic Description. London: Cambridge
University Press.
Kemp, Jerold E. 1994. Proses Perancangan Pengajaran. Terjemahan Asri
Marjohan. Bandung: Penerbit ITB.
Kridalaksana, Harimurti, dkk. 1995. Tata Bahasa Deskriptif Bahasa Indonesia:
Sintaksis. Jakarta: Depdikbud.
Givon, T. 1990. Syntax: A Functional-Typological Introduction. Volume II.
Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.
Haryanto. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Joyce, Bruce, dkk. 2000. Models of Teaching. Sixth Edition. Boston: Allyn and
Bacon.
269
Lapoliwa, Hans. 1990. Klausa Pemerlengkapan dalam Bahasa Indonesia: Suatu
Tinjauan Sintaktik dan Semantik Yogyakarta: Kanisius.
Lyons, John. 1995. Pengantar Teori Linguistik. Terjemahan I. Soetikno. Jakarta:
Gramedia.
Moeliono, Anton. (Peny.). 1988. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka.
Moleong, Lexy J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Nunan, David. 1991. Language Reaching Methodology. New York: Prentice Hal.
Nurgiantoro, Burhan. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE.
Ramlan, M. 1996. Ilmu Bahasa Indonesia: Sintaksis. Yogyakarta: Karyono.
Samsuri. 1985. Tata Kalimat Bahasa Indonesia. Jakarta: Sastra Hudaya.
Simatupang, Togar M. 1995. Pemodelan Sistem. Klaten: Mindita.
Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. (Ed.). 1995. Metode Penelitian Survai.
Jakarta: LP3ES.
Sneddon, James Neil. 1996. Indonesia Reference Grammer. Brisbane: Allen and
Unwim.
Sudaryanto. 1990. “Data dalam Penelitian Kebahasaan Secara Linguistis: Pokokpokok Pikiran,” dalam Aminuddin. (Ed.). Pengembangan Penelitian
Kualitatif dalam Bidang Bahasa dan Sastra. Malang: YA3.
Sudaryanto. 1994. Predikat-objek dalam Bahasa Indonesia: Keselarasan Polaurutan. Jakarta: Djambatan.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2001. Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugono, Dendy. 1995. Pelesapan Subjek dalam Bahasa Indonesia. Jakarta:
Depdikbud.
270
Syamsuddin AR dan Vismaia S. Damaianti. 2006. Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa. Bandung: Rosda.
Thornbury, Scott. 1999. How to Teach Grammar. Essex: Pearson Education
Limited.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1996. Kamus
Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Uhlenbeck, E.M. 1982. Kajian Morfologi Bahasa Jawa. Penerjemah Soenarjati
Djajanegara. Jakarta: Djambatan.
Wojowasito, S. 1976. Pengantar Sintaksis Indonesia: Dasar-dasar Ilmu Kalimat
Indonesia. Bandung: Sinta Dharma.
Verhaar, J.W.M. 1996. Asas-asas Linguistik Umum. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Yuwono, Untung. 2004. Konstruksi Asindetis dalam Kalimat Bahasa Indonesia.
Disertasi pada Program Pascasarjana FIB UI.
271