KESANTUNAN IMPERATIF TUTURAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SMK KESATRIAN PURWOKERTO - repository perpustakaan

  

KESANTUNAN IMPERATIF TUTURAN SISWA DENGAN

LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SMK KESATRIAN PURWOKERTO

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian

  

Syarat Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S-1)

oleh:

NUR ROSALATI URFA

0701040105

  

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA, DAN DAERAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2011

  

PERSETUJUAN

SKRIPSI

KESANTUNAN IMPERATIF TUTURAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN

SEKOLAH PADA SMK KESATRIAN PURWOKERTO

  Oleh: NUR ROSALATI URFA

  0701040105 Telah disetujui oleh pembimbing pada tanggal 26 Juli 2011 untuk diajukan dan dipertahankan di depan Dosen Penguji

  Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  Mengetahui: Pembimbing I, Pembimbing II, Dra. Hj. Tutut Tugiati, M.Hum. Dra. Siti Fathonah, M.Hum.

  NIP 19590817198703 2 002 NIP 19590411198503 2 002 ii

  SkripsiBerjudul

KESANTUNAN IMPERATIF TUTURAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN

SEKOLAH PADA SMK KESATRIAN PURWOKERTO

  Dipersiapkandandisusunoleh:

  

NUR ROSALATI URFA

0701040105

  Telahdipertahankan di depandewanpenguji padatanggal 02 Agustus 2011 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan mendapat Gelar Sarjana Pendidikan

  Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  

SusunanDewanPenguji

Ketua : Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd. ...................................

  NIK 210076 Anggota I : Drs. Eko Suroso, M.Pd. ................................... NIK 2160103 Anggota II : Dra. Hj. Tutut Tugiati, M.Hum. ................................... NIP 19590817198703 2 002 Anggota III : Dra. Siti Fathonah, M.Hum. ................................... NIP 19590411198503 2 002

  Purwokerto, 02 Agustus 2011 Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. Joko Purwanto, M.Si.

  NIK 2160075 iii

SURAT PERNYATAAN

  Saya yang bertandatangan di bawah ini: Nama : NUR ROSALATI URFA NIM : 0701040105 Program studi : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun skripsi dengan judul:

  KESANTUNAN IMPERATIF TUTURAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SMK KESATRIAN PURWOKERTO

  Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang lain. Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

  Purwokerto, 02 Agustus 2011 Yang menyatakan Nur Rosalati Urfa

  0701040105 iv

  

MOTTO

  “Allah akan menaikkan orang-orang yang beriman dan berilmu pengetahuan kederajat yang tinggi.”(Terjemahan QS Al-Mujadilah: 11) “Maha Suci Engkau, tidak ada yang kami ketahui selain apa yang talah Engkau ajarkan kepada kami. Sungguh, Engkaulah yang Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana.”(Terjemahan QS Al Baqarah: 32) “Bahasa menunjukkan bangsa yakni tingkah laku atau kepribadian seseorang dapat dilihat dari tindak tuturnya atau pembicaraannya, atau baik buruknya penilaian sikap dan perilaku seseorang banyak ditentukan oleh tinggi rendahnya kesantuan anggota masyarakat berbahasa tersebut dalam perilaku atau bertutur kata.” v

  

PERSEMBAHAN

  1. Allah SWT yang telah memberikan kehidupan yang indah segala puji bagi-Mu ya Rabb, rahmat, taufik dan hidayah yang begitu melimpah sehingga sampai saat ini masih diberi kesempatan untuk senantiasa sujud kepada-Mu.

  2. Bp. Slamet Riyadi (Alm.) dan Ibu Khodijah dengan curahan kasih sayang yang begitu besar, ketulusan, kesabaran serta keikhlasannya dalam mendidik putrimu ini. Dengan segala kerendahan hati, mohon maaf atas segala kesalahan.

  3. Suamiku tercinta “Tiko H.P” dan putri cantik bunda “Radisti Nadin R” yang selalu menjadi sumber inspirasi, energy dan motivasi.

  4. Bp. H. Kasnad (Alm.), Ibu. Hj. Wasriah, Bp. Ismail (Alm.), dan Ibu Kalimah (Alm.) yang telah ikhlas merawat penulis dengan curahan kasih sayang yang begitu besar. Dengan segala kerendahan hati, mohon maaf atas segala kesalahan cucu eyang ini.

  5. Bp. Bambang R danibu. Titin H, terima kasih atas doa dan dukungannya selama ini.

  6. Lik lutfi, terima kasih atas keikhlasannya merawat, mendidik dengan penuh kasih sayang.

  7. Keluarga besarku. Mas Rizal, Mba Ipung, Mas Auh, Mba Ipah, Mas Ridho, Mas Jindar, Mba Hepi, Janah, Nika. Terima kasih untuk dukungan dan doanya.

  8. Teman- temanku Arin, Hesti dan Nita. Ayo lebih semangat mengerjakan skripsinya. vi

KATA PENGANTAR

  Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

  Kesantunan Imperatif Tuturan Siswa dengan Lingkungan Sekolah pada SMK

Kesatrian Purwokerto. Sholawat serta salam senantiasa tercurah kepada junjungan

Nabi Besar Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabat-sahabatnya.

  Skripsi ini penulis susun sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah di Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  Penulis menyadari bahwa dengan selesainya skripsi ini, tidak lepas dari bantuan serta bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

  1. Drs. Joko Purwanto, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang mengesahkan skripsi.

  2. Dra. Hj. Tutut Tugiati, M.Hum., selaku Dosen Pembimbing I yang telah sabar mengarahkan, memberikan waktu, pikiran, motivasi dan masukan yang berharga bagi penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

  3. Dra. Siti Fathonah, M.Hum., selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak membantu dalam penyelesaian skripsi ini.

  4. Drs. Agung Budiyono, MM.Pd., selaku Kepala Sekolah SMK Kesatrian Purwokerto yang telah memberikan izin peneliti untuk melakukan penelitian. vii

  5. Dewan Penguji Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  6. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian penyusunan skripsi ini.

  Semoga Allah SWT senantiasa memberimbalan atas amal baiknya, Amin. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah di masa yang akan datang.

  Purwokerto, 2 Agustus 2011

  Penulis Nur Rosalati Urfa viii

  DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................... vii

DAFTAR ISI ............................................................................................................. ix

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. xi

ABSTRAK ................................................................................................................. xii

ABSTRACT .............................................................................................................. xiii

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ...................................................................................

  1 B. Rumusan Masalah ..............................................................................

  5 C. Tujuan Penelitian ...............................................................................

  5 D. Manfaat Penelitian .............................................................................

  5 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penelitian Sejenis yang Relevan .........................................................

  7 B. Bahasa ...............................................................................................

  8 1. Pengertian ...................................................................................

  8 2. Fungsi Bahasa ...............................................................................

  8

  3. Ragam Bahasa dan Jenisnya .......................................................... 10

  4. Kajian Bahasa ............................................................................... 12

  C. Pragmatik .......................................................................................... 13

  1. Pengertian ................................................................................... 13

  2. Teori Tindak Tutur ........................................................................ 14

  3. Prinsip Percakapan ........................................................................ 15

  D. Kalimat .............................................................................................. 21

  1. Pengertian ................................................................................... 21

  2. Jenis Kalimat ................................................................................. 21

  E. Kalimat imperatif ............................................................................... 21 ix

  BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian .................................................................................. 27 B. Data Penelitian ................................................................................... 27 C. Sumber Data Penelitian ...................................................................... 27 D. Metode Penelitian .............................................................................. 27

  1. Tahap Penyediaan Data ................................................................. 28

  2. Tahap Penganalisisan Data ............................................................ 29

  3. Tahap Penyajian Hasil Analisis ..................................................... 30

  BAB IV PEMBAHASAN A. Bentuk Tuturan Imperatif Berdasarkan Jenis Kalimat

  (TuturanLangsung) ............................................................................ 31

  B. Kesantunan Imperatif Berdasarkan Jenis Maksim dalam Prinsip Kesantunan. ........................................................................... 42

  C. Kesantunan Pragmatik Tuturan Imperatif Berdasarkan Bentuk Kalimat (Tuturan Tidak Langsung) .................................................... 53

  1. Kalimat Deklaratif ......................................................................... 54

  2. Kalimat Interogatif ........................................................................ 61

  BAB V PENUTUP A. Simpulan ........................................................................................ 66 B. Saran ........................................................................................ 67

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 69

LAMPIRAN .............................................................................................................. 71

  x