1. Program Tahunan SBK Kelas 1
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Tahun Pelajaran
:
:
:
:
Semester No
1.
SD Negeri ...............
I (Satu)
SBK
2010/2011
Standar Kompetensi
Seni Rupa
1.
Mengapresiasi
karya seni rupa
Kompetensi Dasar
1.1
1.2
2.
2.
3.
3.
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
rupa
Seni Musik
Mengapresiasi
karya seni musik
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.
4.
I
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
musik
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
5.
5.
Seni Tari
Mengapresiasi
karya seni tari
5.1
5.2
5.3
6.
6.
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
tari
6.1
6.2
Aloksi
Waktu
Mengidentifikasi unsur rupa
pada benda di sekitar
Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap unsur rupa pada
benda di alam sekitar
2 JP
Mengekspresikan diri melalui
gambar ekspresif
Mengekspresikan diri melalui
teknik menggunting/menyobek
2 JP
Mengidentifikasi unsur/elemen
musik dari berbagai sumber
bunyi yang dihasilkan tubuh
manusia
Mengelompokkan bunyi yang
dihasilkan tubuh manusia
Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh manusia
2 JP
Menampilkan permainan pola
irama sederhana
Mengekspresikan diri melalui
vokal
Mengekspresikan diri melalui
alalt musik atau sumber bunyi
yang dihasilkan tubuh manusia
Melafalkan lagu anak-anak
Menyanyikan lagu anak-anak
secara individual,kelompok
maupun klasikal
2 JP
Mengidentifikasi fungsi tubuh
dalam melaksanakan gerak di
tempat
Menampilkan gerak tari
menurut tingkatan tinggi
rendah
Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap gerak tari menurut
tingkatan tinggi rendah
2 JP
Menanggapi rangsangan
bunyi dengan gerakan spotan
Menampilkan unsur gerak tari
di depan penonton
1 JP
2 JP
1 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
Semester No
Standar Kompetensi
7.
7.
II
Seni Rupa
Mengapresiasi
karya seni rupa
Kompetensi Dasar
7.1
7.2
8.
8.
9.
9.
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
rupa
Seni Musik
Mengapresiasi
karya seni musik
8.1
8.2
9.1
9.2
9.3
10.
10.
II
11.
11.
12.
12.
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
musik
Seni Tari
Mengapresiasi
karya seni tari
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
tari
Mengetahui,
Kepala Sekolah
....................................
NIP.
Aloksi
Waktu
Mengidentifikasi unsur rupa
pada benda di sekitar
Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap unsur rupa pada
benda di alam sekitar
2 JP
Mengekspresikan diri melalui
karya seni gambar ekspresif
Mengekspresikan diri melalui
karya seni rupa dua dimensi
dengan teknik menempel
2 JP
Mengidentifikasi unsur/elemen
musik dari berbagai sumber
bunyi yang dihasilkan alam
Mengelompokkan bunyi yang
dihasilkan alam
Mengidentifikasi irama dan
melodi sederhana
2 JP
10.1
2 JP
3 JP
2 JP
2 JP
Menampilkan permainan pola
irama dan melodi sederhana
10.2 Memeragakan dinamik
sederhana
10.3 Mengekspresikan diri melalui
vokal, alat musik atau sumber
bunyi sederhana
10.4 Menyenyikan lagu anak-anak
dan lagu wajib
2 JP
11.1
Mengidentifikasi fungsi tubuh
dalam melaksanakan gerak
berpindah tempat
11.2 Menampilkan gerak tari
menurut tingkatan tinggi
rendah
11.3 Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap gerak tari menurut
tingkatan tinggi rendah
2 JP
12.1
3 JP
Menanggapi rangsangan
bunyi dengan gerakan spotan
12.2 Menrangkai gerak tari sesuai
iringan bunyi
12.3 Mengekspresikan diri melalui
gerakan sendiri
................................... 2010
Guru SBK
....................................
NIP.
2 JP
3 JP
2 JP
3 JP
2 JP
2 JP
2 JP
Nama Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Tahun Pelajaran
:
:
:
:
Semester No
1.
SD Negeri ...............
I (Satu)
SBK
2010/2011
Standar Kompetensi
Seni Rupa
1.
Mengapresiasi
karya seni rupa
Kompetensi Dasar
1.1
1.2
2.
2.
3.
3.
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
rupa
Seni Musik
Mengapresiasi
karya seni musik
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.
4.
I
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
musik
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
5.
5.
Seni Tari
Mengapresiasi
karya seni tari
5.1
5.2
5.3
6.
6.
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
tari
6.1
6.2
Aloksi
Waktu
Mengidentifikasi unsur rupa
pada benda di sekitar
Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap unsur rupa pada
benda di alam sekitar
2 JP
Mengekspresikan diri melalui
gambar ekspresif
Mengekspresikan diri melalui
teknik menggunting/menyobek
2 JP
Mengidentifikasi unsur/elemen
musik dari berbagai sumber
bunyi yang dihasilkan tubuh
manusia
Mengelompokkan bunyi yang
dihasilkan tubuh manusia
Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh manusia
2 JP
Menampilkan permainan pola
irama sederhana
Mengekspresikan diri melalui
vokal
Mengekspresikan diri melalui
alalt musik atau sumber bunyi
yang dihasilkan tubuh manusia
Melafalkan lagu anak-anak
Menyanyikan lagu anak-anak
secara individual,kelompok
maupun klasikal
2 JP
Mengidentifikasi fungsi tubuh
dalam melaksanakan gerak di
tempat
Menampilkan gerak tari
menurut tingkatan tinggi
rendah
Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap gerak tari menurut
tingkatan tinggi rendah
2 JP
Menanggapi rangsangan
bunyi dengan gerakan spotan
Menampilkan unsur gerak tari
di depan penonton
1 JP
2 JP
1 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
Semester No
Standar Kompetensi
7.
7.
II
Seni Rupa
Mengapresiasi
karya seni rupa
Kompetensi Dasar
7.1
7.2
8.
8.
9.
9.
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
rupa
Seni Musik
Mengapresiasi
karya seni musik
8.1
8.2
9.1
9.2
9.3
10.
10.
II
11.
11.
12.
12.
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
musik
Seni Tari
Mengapresiasi
karya seni tari
Mengekspresikan
diri melalui karya seni
tari
Mengetahui,
Kepala Sekolah
....................................
NIP.
Aloksi
Waktu
Mengidentifikasi unsur rupa
pada benda di sekitar
Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap unsur rupa pada
benda di alam sekitar
2 JP
Mengekspresikan diri melalui
karya seni gambar ekspresif
Mengekspresikan diri melalui
karya seni rupa dua dimensi
dengan teknik menempel
2 JP
Mengidentifikasi unsur/elemen
musik dari berbagai sumber
bunyi yang dihasilkan alam
Mengelompokkan bunyi yang
dihasilkan alam
Mengidentifikasi irama dan
melodi sederhana
2 JP
10.1
2 JP
3 JP
2 JP
2 JP
Menampilkan permainan pola
irama dan melodi sederhana
10.2 Memeragakan dinamik
sederhana
10.3 Mengekspresikan diri melalui
vokal, alat musik atau sumber
bunyi sederhana
10.4 Menyenyikan lagu anak-anak
dan lagu wajib
2 JP
11.1
Mengidentifikasi fungsi tubuh
dalam melaksanakan gerak
berpindah tempat
11.2 Menampilkan gerak tari
menurut tingkatan tinggi
rendah
11.3 Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap gerak tari menurut
tingkatan tinggi rendah
2 JP
12.1
3 JP
Menanggapi rangsangan
bunyi dengan gerakan spotan
12.2 Menrangkai gerak tari sesuai
iringan bunyi
12.3 Mengekspresikan diri melalui
gerakan sendiri
................................... 2010
Guru SBK
....................................
NIP.
2 JP
3 JP
2 JP
3 JP
2 JP
2 JP
2 JP