Prosem (Program Semester) SKI Kelas 7 Sem 1 dan 2.doc

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN

ISLAM

( SKI )

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 20... /20... Kelas : Tujuh (VII)

Semester : 1 ( Satu ) Standar

Kompetensi/Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

B U L A N

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Memahami sejarah

kebudayaan Islam

1.1. Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam 1.2. Menjelaskan tujuan dan

manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam

1.3. Mengidentifikasi bentuk/wujud kebudayaan Islam

2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah

2.1.Mendeskripsikan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta,

pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat 2.2.Mengambil ibrah dari

misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat di kaitkan dengan perkemba-ngan kondisi sekarang

2.3. Meneladani perjuangan Nabi Muhammad dan paraSahabat dalam

3. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah

3.1. Mendeskripsikan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan

3.2. Mengambil ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam

membangun

masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan di kaitkan dengan perkemba-ngan kondisi sekarang 3.3. Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah

Mengetahui, ………, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mata Pelajaran

……….. ………

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN

ISLAM

( SKI )

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 20... /20... Kelas : Tujuh (VII)

Semester : 2 ( Dua ) Standar

Kompetensi/Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

B U L A N

Januari Februari Maret April Mei juni

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

4. Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa

Khulafaurrasyidin

4.1. Menceritakan berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin 4.2. Mengambil ibrah dari

prestasi-prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang

perkembangan Islam pada masa Bani Umaiyah

5.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Amawiyah

5.2. Mendeskripsikan perkembangan

kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

5.3. Mengidentifikasitokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan

kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

5.4. Mengambil ibrah dari perkembangan

kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang

5.5. Meneladani

kesederhanaan dan keshalehan Umar bin

Mengetahui, ………, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mapel SKI

……….. ………

3.

Memahami sejarah

Nabi Muhammad SAW

periode Madinah

3.1. Mendeskripsikan

sejarah Nabi

Muhammad SAW

dalam membangun

masyarakat melalui

kegiatan ekonomi dan

perdagangan

3.2. Mengambil ibrah dari

misi Nabi Muhammad

SAW dalam

membangun

masyarakat melalui

kegiatan ekonomi dan

perdagangan di kaitkan

dengan

perkemba-ngan kondisi sekarang

3.3. Meneladani semangat

perjuangan Nabi dan

para Sahabat di

Madinah

Mengetahui, ………, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mata Pelajaran

……….. ………

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN

ISLAM

( SKI )

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 20... /20... Kelas : Tujuh (VII)

Semester : 2 ( Dua )

Standar

Kompetensi/Kompetensi

Dasar

Alokasi

Waktu

B U L A N

Januari

Februari

Maret

April

Mei

juni

1 2 3 4 1 2

3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

4

4. Memahami sejarah

perkembangan Islam

pada masa

Khulafaurrasyidin

4.1. Menceritakan berbagai

prestasi yang dicapai

oleh Khulafaurrasyidin

4.2. Mengambil ibrah dari

prestasi-prestasi yang

dicapai oleh

Khulafaurrasyidin di

kaitkan dengan

perkembangan kondisi

sekarang

4.3. Meneladani gaya

kepemimpinan

5. Memahami

perkembangan Islam

pada masa Bani

Umaiyah

5.1. Menceritakan sejarah

berdirinya daulah

Amawiyah

5.2. Mendeskripsikan

perkembangan

kebudayaan/peradaban

Islam pada masa Bani

Umaiyah

5.3. Mengidentifikasi tokoh

ilmuwan muslim dan

perannya dalam

kemajuan

kebudayaan/peradaban

Islam pada masa Bani

Umaiyah

5.4. Mengambil ibrah dari

perkembangan

kebudayaan/peradaban

Islam pada masa Bani

Umaiyah untuk masa

kini dan yang akan

datang

5.5. Meneladani

kesederhanaan dan

keshalehan Umar bin

Mengetahui, ………, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mapel SKI

……….. ………