PROGRAM SEMESTER PROSEM BAHASA INDONESIA

PROGRAM SEMESTER (PROSEM) BAHASA INDONESIA SMA KELAS X KURIKULUM 2013
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah

: SMA Negeri 11 Tangerang Selatan

Kelas/ Semester

: X/ 1

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Nama Guru

: Ramdhiatul Huda

Kompetensi Inti

:

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran Agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati perilaku jujur, tanggungjawab, disiplin, peduli (gotong royong, kerja sama, toleransi, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dan pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya dan humaniora, dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, peradaban yang terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah,menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dari pengembangan yang
dipelajari di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan.

Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1
· Pengenalan
Memahami

struktur isi teks
struktur dan
anekdot
kaidah teks
· Pengenalan ciri
anekdot baik bahasa teks
melalui lisan
anekdot
maupun
· Pemahaman isi
tulisan
teks anekdot
· Makna kata,
4.1
istilah, ungkapan
3.2
· Persamaan/
Membandingk perbedaan
an teks
struktur isi dan ciri

anekdot baik
bahasa dua teks
melalui lisan
anekdot
maupun
· Langkah-langkah
3.3
· Analisis isi teks
Menganalisis anekdot
teks anekdot · Penyuntingan isi
baik melalui
sesuai dengan
lisan maupun struktur isi teks
tulisan
3.4
· anekdot
Identifikasi
Mengidentifik karakteristik teks
asi teks
anekdot

anekdot
· Langkah-langkah
secara lisan
membuat abstraksi
maupun

4x45
menit

4x45
menit

4x45
menit

4x45
menit

3.5
·

Mengevaluasi
teks anekdot
baik melalui ·
lisan maupun
tulisan
3.1
·
Memahami
struktur dan
kaidah teks
eksposisi baik ·
melalui lisan
maupun
tulisan
·
3.2
·
Membandingk
an teks
eksposisi baik

melalui lisan
maupun
·
tulisan
3.3
·
Menganalisis
teks eksposisi ·
baik melalui
lisan maupun ·
tulisan
3.4
·
Mengidentifik
asi teks
eksposisi baik ·
secara lisan

Evaluasi struktur
isi dan bahasa

teks anekdot
Langkah- langkah
konversi teks
anekdot menjadi
teks
monolog
Pengenalan
struktur isi teks
laporan hasil
observasi
Pengenalan ciri
bahasa teks
eksposisi
Pemahaman isi
Persamaan/perbe
daan struktur isi
dan ciri bahasa
dua teks eksposisi
Langkah-langkah
penulisan

Analisis isiteks
teks
eksposisi
Analisis bahasa
teks eksposisi
Penyuntingan isi
sesuai dengan
Identifikasi
karakteristik teks
eksposisi
Langkah-langkah
membuat abstraksi

4x45
menit

4x45
menit

4x45

menit

4x45
menit

4x45
menit

3.1

3.5
·
Mengevaluasi
teks eksposisi
berdasarkan ·
kaidah-kaidah
teks baik
melalui lisan
maupun

Evaluasi struktur
isi dan bahasa
teks eksposisi
Langkahlangkah konversi
teks eksposisi
kedalam teks lain.

· Pengenalan
Memahami
struktur isi teks
struktur dan
laporan hasil
kaidah teks
observasi
laporan hasil · Pengenalan ciri
observasi baik bahasa teks
melalui lisan
laporan hasil
maupun
observasi
3.2
·
Membandingk Persamaan/perbe
an teks
daan struktur isi
laporan hasil
dan ciri bahasa
observasi baik dua teks laporan
melalui lisan
hasil observasi
maupun
·
Langkah-langkah
3.3
· Analisis isi teks
Menganalisis laporan hasil
teks laporan
observasi
hasil
· Analisis bahasa
observasi baik teks laporan hasil
melalui lisan
observasi
maupun
· Penyuntingan isi

4x45
menit

4x45
menit

4x45
menit

4x45
menit

3.4
·
Mengidentifik
asi teks
laporan hasil ·
observasi baik
secara lisan
maupun
3.5
·

Karakteristik teks
laporan hasil
observasi
Langkah-langkah
membuat abstraksi
teks laporan hasil
observasi
Evaluasi struktur

Mengevaluasi isi dan bahasa
teks laporan
teks laporan hasil
hasil
observasi
observasi
· Langkah- langkah
berdasarkan
konversi teks
kaidah-kaidah laporan hasil
teks baik
observasi menjadi
melalui lisan
makalah.
maupun
tulisan
· Langkah- langkah

4x45
menit

4x45
menit

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester dengan rincian penyajian tiap minggu dan distribusi
ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Tangerang Selatan, 04 Agustus 2016
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Drs.

Ramdhiatul Huda