RPP Bahasa Inggris SMA Kurikulum 2013 Tahun 2016/2017 Revisi 14. RPP-SPEAKING 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH
: MA HASYIM ASY’ARI
MATA PELAJARAN
: BAHASA INGGRIS
KELAS / SEMESTER
: X/1
PERTEMUAN KE
:
ALOKASI WAKTU: 2 X 45 MENIT
TEKS
: RECAOUNT
SIKLUS/TAHAP
: LISAN / JCOT AND ICOT
STANDAR KOMPETENSI
3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam knteks
sehari-hari.
KOMPETENSI DASAR :
3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done ) dan
interpersonal (bersosialisasi) rsmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam kontek sehari-hari dan melibatkan

tindak tutur :
- Menyetujui ajakan / tawaran / undangan .
3.2 Mengungkapkan perasaan bahagia.
INDIKATOR :
1. Siswa dapat Menyetujui ajakan / tawaran/undangan.
2. Siswa dapat Mengungkapkan perasaan bahagia.
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Melatih siswa mengungkapkan dalam menyetujui ajakan / tawaran/undangan.
2. Melatih siswa at mengungkapkan perasaan bahagia.
3. Melatih siswa melengkapirumapang-rumpang dalam teks dialog yg diberikan.
4. Melatih siswa menjawab pertanyaan untuk memahami isi dialog yg diberikan.
5. Melatih siswa mempraktekkan diaolog.
6. Melatih siswa membuat percakapan singkat yg mengungkapkan tentang menyetujui
ajakan/tawaran/undangan dan perasaan bahagia.
MATERI AJAR ;
a. Menyetujui ajakan / tawaran/undangan .


URAIAN MATERI :
- Yes, I’d love to very much.

- Yes, with plesure
- That would be great fun.
- Thankfor the invitation

- I’have ………..please
- This sound is nice
- Well, I have to go now
- Shall We start with number one

b. Mengungkapkan perasaan bahagia :
- Yes, I’d love to very much
- I’m so happy for you
- I’m pleased
- It’s very delighted
44

METODE PEMBELAJARAN :
THREE PHASE TECHNIQUE ( PRE – WHILST – POST )
LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN :
AKTIVITAS

1. KEGIATAN AWAL

Greeting

Mengenalkan inidikator

WAKTU
5 menit

2. KEGIATAN INTI
 Guru mengenalkan ungkapan yg menyatakan menyetujui
ajakan/tawaran/undangan ( materi terlampir ).
 guru mengenalkan ungkapanyg menyatakan perasaan bahagia ( materi
terlampir ).
 Guru menyediakan dialog tak lengkap yg ahrus dilengkapi siswa. ( materi
terlampir ).
 Guru menyatakan isi dialog baik yg tersurat maupun tersirat dalam
memahami isi surat. ( materi terlampir ).
 Guru meminta siswa untuk mempraktekan siswa secara berpasangan. .
( materi terlampir ).

 guru meminta siswa membuat percakapan singkat yg mengungkapkan
tentang menyetujui ajakan/tawaran/undangan dan perasaan bahagia secara
individu.

10 menit

3. KEGIATAN AKHIR
 Review
 Pemberian tugas kepada siswa untuk mempersiapkan pertemuan berikutnya .
 Leave taking

5 menit

10 menit
10 menit
10 menit
25 menit
15 menit

COMPLETE THE DIALOG USING THE GIVEN SENTENCES OF PHRASES !

DIALOG 1
BRIAN
RAMA
BRIAN
RAMA
BRIAN
RAMA
BRIAN
RAMA
BRIAN
RAMA
BRIAN

: Hello, Rama. How are you enjoying to stay in Surabaya ?
: I’m enjoying it very much, thank you.
: By the way, what are you doing tomorrow aftarnoon ?
: Nothing special as far as I know.
: Well, would you care to have dinner with me tonight ?
: ……………………………………………………….
: Fine. Let’s meet here at 5 o’clock.

: What about coming around and pick me up at 5 ?
: ……………………………………………………….
: Good. See you tomorrow.
: Fine.

DIALOG 2
RARA
DEWI

: Hello, Dewi
: Hello.
45

RARA
DEWI
RARA
DEWI
RARA
DEWI
RARA

DEWI
RARA
DEWI

: Look. I wanted to ask you. I wonder whether you could come out to lunch with me
some day
: ………………………………….
: How about tomorrow ?
: ………………………………….
: What about Thursday then ?
: Just a minute. Let me see. Yes Thursday woulld be fine.
: Good, Let’s meet here, shall we ?
: What time ?
: Would 12.30 be all right ?
: ………………………….

ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS !
1.
2.
3.

4.
5.

What did Rama feel when he stayed in Surabaya ?
What is Brian offered to him ?
When did Rama pick Brian up ?
Why did Rara want to ask Dewi ?
What should Dewi say if she accepted Raras invitation ?
Mengetahui,
Kepala MA Hasyim Asy’ari

Guru Bahasa Inggris

Moh. Dimyanto, S.Ag

Hendro Subiyantoro, S.Pd

46