PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PRAKTIK SADARI PADA SISWI SMA ISLAM DIPONEGORO SURAKARTA.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PRAKTIK
SADARI PADA SISWI SMA ISLAM DIPONEGORO
SURAKARTA
KARYA TULIS ILMIAH
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan
Oleh :
Gilang Sofa Husnita
NIM: R1114048
PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK
FAKULTAS KEDOKTERAN UNS
2015
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Gilang Sofa Husnita. R1114048. 2015. Pengaruh Pendidikan Kesehatan
Terhadap Praktik SADARI Pada Siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta.
Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas
Maret. Surakarta
Latar Belakang: Kota Surakarta merupakan prevalensi tertinggi kedua kasus
kanker payudara sebesar 678 kasus di Jawa Tengah. Pemeriksaan Payudara Sendiri
(SADARI) merupakan deteksi dini kanker payudara. Studi pendahuluan didapatkan
siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta belum mengetahui tentang pemeriksaan
payudara sendiri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan
kesehatan terhadap praktik SADARI.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode Eksperimen semu dengan pendekatan
pretest-postest with control group design. Subjek penelitian adalah siswi kelas X
dan XI di SMA Islam Diponegoro yang diambil dengan teknik random sampling.
Jumlah sampel sebanyak 46 responden yang memenuhi kriteria retriksi, dengan 22
responden sebagai kelompok eksperimen dan 24 lainnya sebagai kelompok kontrol.
Analisis data menggunakan Mann Whitney.
Hasil: Rata-rata nilai pretest dan postets keterampilan pemeriksaan payudara
sendiri (SADARI) pada kelompok kontrol sebesar 3,08 dan 3,17, sedangkan pada
kelompok eksperimen sebesar 3,45 dan 24,77. Hasil analisis Uji Mann Whitney
menunjukkan p = 0,000.
Simpulan: Ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap praktik SADARI pada
siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta
Kata kunci : Pendidikan Kesehatan, Pemeriksaan Payudara Sendiri
(SADARI)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Gilang Sofa Husnita. R1114048. Effect of Health Education on Breast Selfexamination of the Female Students of Islam Diponegoro Senior Secondary
School of Surakarta. The Study Program of Diploma IV in Midwife Educator, the
Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta 2015.
Background. Breast self-examination is an early detection of breast cancer.when
done since the adolescent age, it can decrease the number of mortalities due to
breast cancer. The dissemination of information on the breast self-examination
through health education can improve the knowledge of breast examination, which
affects the attitude and behavior on the breast-self examination. A preliminary
research shows that the female students of Islam Diponegoro Senior Secondary
School of Surakarta did not know breast self-examination. Objective: To
investigate the effect of health education on the breast self-examination practice.
Method: This research used the quasi experimental method with the pretest-posttest
with control group design. The samples of research were taken by using the random
sampling technique. They consisted of 46 respondents and were divided into two
groups, 22 in the experimental group and 24 in the control group. The data of
research were collected through observation aided with checklists. They were
Result: The pretest and posttest average scores of the breast self-examination of
the control group were 3.08 and 3.17 respectively, meanwhile those of the
expe
shows that the p-value was 0.000.
Conclusion: There was an effect of the health education on the breast selfexamination practice of the female students of Islam Diponegoro Senior Secondary
School of Surakarta.
Keywords: Health education, Breast self-examination
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
egala puji bagi Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
Karya Tulis Ilmiah dengan judul Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap
Praktik SADARI Pada Siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta
Peneliti
menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini dapat tersusun berkat bimbingan dan
bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa
terimakasih kepada :
1.
Sri Mulyani, S.Kep.Ns., M.Kes., selaku ketua Program Studi Diploma IV
Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta serta
dosen penguji dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini.
2.
Erindra Budi, S.Kep.Ns., M.Kes., selaku Ketua TIMKTI Program Studi DIV
Bidan Pendidik Fakultas Kedoketeran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3.
Mujahidatul Musfiroh, S.Kep,Ns,Msi.Med, selaku pembimbing utama dalam
penyusunan karya tulis ilmiah ini.
4.
Sri Anggarini P, S.SiT.,M. Kes, selaku pembimbing pendamping dalam
penyusunankarya tulis ilmiah.
5.
Ika Sumiyarsi, S.SiT., M.Kes, selaku penguji utama Karya Tulis Ilmiah.
6.
Bapak dan ibu terkasih serta kakak yang telah memberikan dukungan dan
senantiasa mendoakan.
7.
Seluruh dosen dan staf serta karyawan Program Studi D IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
8.
Ibu Kepala SMA Islam Diponegoro Surakarta, bapak ibu guru serta siswi
kelas X dan XI SMA Islam Diponegoro yang telah bersedia membantu
peneliti selama penelitian.
9.
Rekan-rekan seperjuangan mahasiswa Program Studi D IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang mendukung
dan selalu bersama dalam suka dan duka menjalani pendidikan ini.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
10.
digilib.uns.ac.id
Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah membantu,
memberikan semangat dan mendoakan peneliti hingga terselesaikannya karya
tulis ilmiah ini.
Penulis menyadari karya tulis ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan,
sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari semua
pihak. Semoga karya tulis ilmiah ini dapat bermanfaat.
Surakarta, 2015
Peneliti
Gilang Sofa Husnita
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... iii
KEASLIAN PENELITIAN ...................................................................... iv
ABSTRAK.................................................................................................. v
ABSTRACT ............................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ............................................................................... vii
DAFTAR ISI .............................................................................................. ix
DAFTAR TABEL ...................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah...................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian....................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian..................................................................... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teori........................................................................... 5
B. Kerangka Konsep...................................................................... 13
C. Hipotesis.................................................................................... 14
BAB III METODEPENELITIAN
A. Desain Penelitian....................................................................... 15
B. Tempat dan Waktu Penelitian................................................... 16
C. Populasi Penelitian.................................................................... 16
D. Sampel dan Tehnik Sampling.................................................... 16
E. Besar Sampel............................................................................. 17
F. Kriteria Restriksi........................................................................ 17
G. Pengalokasian Subjek................................................................ 17
H. Definisi Operasional Variabel ................................................... 18
I.
Intervensi dan Instrumentasi ..................................................... 18
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
J.
digilib.uns.ac.id
Analisis Data .......................................................................... 21
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Penelitian................................................... 24
B. Praktik Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI)................. 24
C. Uji Normalitas......................................................................... 26
D. Analisis Bivariat...................................................................... 26
BAB V PEMBAHASAN
A. Praktik SADARI Sebelum Pendidikan Kesehatan..................... 29
B. Praktik SADARI Setelah Pendidikan Kesehatan........................ 31
C. Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap praktik SADARI ...... 32
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan................................................................................... 36
B. Saran ........................................................................................ 37
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1
Distribusi frekuensi skor pretest kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol
Tabel 4.2
Distribusi frekuensi skor posttest kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol
Tabel 4.3
Hasil uji normalitas
Tabel 4.4
Hasil uji Mann Whitney pretest antara kelompok eksperimen dan
kontrol
Tabel 4.5
Hasil uji Mann Whitney pretest-posttest kelompok kontrol dan
eksperimen
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 : Kerangka Konsep ..................................................................... 13
Gambar 2 : Rancangan Penelitian ............................................................... 15
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Jadwal Penyusunan Karya Tulis Ilmiah
Lampiran 2
Surat Ijin Studi Pendahuluan
Lampiran 3
Surat Ijin Penelitian
Lampiran 4
Surat Balasan Penelitian
Lampiran 5
Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 6
Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 7
Checklist SADARI
Lampiran 8
Satuan Acara Penyuluhan Pemeriksaan Payudara Sendiri
(SADARI)
Lampiran 9
Leaflet SADARI
Lampiran 10
Data mentah hasil penelitian
Lampiran 11
Hasil Deskriptif Umur Responden
Lampiran 12
Hasil Deskriptif Skor Pretest & Postetst Kelompok Kontrol
Lampiran 13
Hasil Deskriptif Skor Pretest & Postetst Kelompok
Eksperimen
Lampiran 14
Hasil Uji Normalitas
Lampiran 15
Hasil Uji Bivariat
Lampiran 16
Lembar Konsultasi Pembimbing
Lampiran 17
Dokumentasi
commit to user
xiii
digilib.uns.ac.id
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PRAKTIK
SADARI PADA SISWI SMA ISLAM DIPONEGORO
SURAKARTA
KARYA TULIS ILMIAH
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan
Oleh :
Gilang Sofa Husnita
NIM: R1114048
PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK
FAKULTAS KEDOKTERAN UNS
2015
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Gilang Sofa Husnita. R1114048. 2015. Pengaruh Pendidikan Kesehatan
Terhadap Praktik SADARI Pada Siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta.
Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas
Maret. Surakarta
Latar Belakang: Kota Surakarta merupakan prevalensi tertinggi kedua kasus
kanker payudara sebesar 678 kasus di Jawa Tengah. Pemeriksaan Payudara Sendiri
(SADARI) merupakan deteksi dini kanker payudara. Studi pendahuluan didapatkan
siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta belum mengetahui tentang pemeriksaan
payudara sendiri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan
kesehatan terhadap praktik SADARI.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode Eksperimen semu dengan pendekatan
pretest-postest with control group design. Subjek penelitian adalah siswi kelas X
dan XI di SMA Islam Diponegoro yang diambil dengan teknik random sampling.
Jumlah sampel sebanyak 46 responden yang memenuhi kriteria retriksi, dengan 22
responden sebagai kelompok eksperimen dan 24 lainnya sebagai kelompok kontrol.
Analisis data menggunakan Mann Whitney.
Hasil: Rata-rata nilai pretest dan postets keterampilan pemeriksaan payudara
sendiri (SADARI) pada kelompok kontrol sebesar 3,08 dan 3,17, sedangkan pada
kelompok eksperimen sebesar 3,45 dan 24,77. Hasil analisis Uji Mann Whitney
menunjukkan p = 0,000.
Simpulan: Ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap praktik SADARI pada
siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta
Kata kunci : Pendidikan Kesehatan, Pemeriksaan Payudara Sendiri
(SADARI)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Gilang Sofa Husnita. R1114048. Effect of Health Education on Breast Selfexamination of the Female Students of Islam Diponegoro Senior Secondary
School of Surakarta. The Study Program of Diploma IV in Midwife Educator, the
Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta 2015.
Background. Breast self-examination is an early detection of breast cancer.when
done since the adolescent age, it can decrease the number of mortalities due to
breast cancer. The dissemination of information on the breast self-examination
through health education can improve the knowledge of breast examination, which
affects the attitude and behavior on the breast-self examination. A preliminary
research shows that the female students of Islam Diponegoro Senior Secondary
School of Surakarta did not know breast self-examination. Objective: To
investigate the effect of health education on the breast self-examination practice.
Method: This research used the quasi experimental method with the pretest-posttest
with control group design. The samples of research were taken by using the random
sampling technique. They consisted of 46 respondents and were divided into two
groups, 22 in the experimental group and 24 in the control group. The data of
research were collected through observation aided with checklists. They were
Result: The pretest and posttest average scores of the breast self-examination of
the control group were 3.08 and 3.17 respectively, meanwhile those of the
expe
shows that the p-value was 0.000.
Conclusion: There was an effect of the health education on the breast selfexamination practice of the female students of Islam Diponegoro Senior Secondary
School of Surakarta.
Keywords: Health education, Breast self-examination
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
egala puji bagi Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
Karya Tulis Ilmiah dengan judul Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap
Praktik SADARI Pada Siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta
Peneliti
menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini dapat tersusun berkat bimbingan dan
bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa
terimakasih kepada :
1.
Sri Mulyani, S.Kep.Ns., M.Kes., selaku ketua Program Studi Diploma IV
Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta serta
dosen penguji dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini.
2.
Erindra Budi, S.Kep.Ns., M.Kes., selaku Ketua TIMKTI Program Studi DIV
Bidan Pendidik Fakultas Kedoketeran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3.
Mujahidatul Musfiroh, S.Kep,Ns,Msi.Med, selaku pembimbing utama dalam
penyusunan karya tulis ilmiah ini.
4.
Sri Anggarini P, S.SiT.,M. Kes, selaku pembimbing pendamping dalam
penyusunankarya tulis ilmiah.
5.
Ika Sumiyarsi, S.SiT., M.Kes, selaku penguji utama Karya Tulis Ilmiah.
6.
Bapak dan ibu terkasih serta kakak yang telah memberikan dukungan dan
senantiasa mendoakan.
7.
Seluruh dosen dan staf serta karyawan Program Studi D IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
8.
Ibu Kepala SMA Islam Diponegoro Surakarta, bapak ibu guru serta siswi
kelas X dan XI SMA Islam Diponegoro yang telah bersedia membantu
peneliti selama penelitian.
9.
Rekan-rekan seperjuangan mahasiswa Program Studi D IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang mendukung
dan selalu bersama dalam suka dan duka menjalani pendidikan ini.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
10.
digilib.uns.ac.id
Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah membantu,
memberikan semangat dan mendoakan peneliti hingga terselesaikannya karya
tulis ilmiah ini.
Penulis menyadari karya tulis ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan,
sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari semua
pihak. Semoga karya tulis ilmiah ini dapat bermanfaat.
Surakarta, 2015
Peneliti
Gilang Sofa Husnita
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... iii
KEASLIAN PENELITIAN ...................................................................... iv
ABSTRAK.................................................................................................. v
ABSTRACT ............................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ............................................................................... vii
DAFTAR ISI .............................................................................................. ix
DAFTAR TABEL ...................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah...................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian....................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian..................................................................... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teori........................................................................... 5
B. Kerangka Konsep...................................................................... 13
C. Hipotesis.................................................................................... 14
BAB III METODEPENELITIAN
A. Desain Penelitian....................................................................... 15
B. Tempat dan Waktu Penelitian................................................... 16
C. Populasi Penelitian.................................................................... 16
D. Sampel dan Tehnik Sampling.................................................... 16
E. Besar Sampel............................................................................. 17
F. Kriteria Restriksi........................................................................ 17
G. Pengalokasian Subjek................................................................ 17
H. Definisi Operasional Variabel ................................................... 18
I.
Intervensi dan Instrumentasi ..................................................... 18
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
J.
digilib.uns.ac.id
Analisis Data .......................................................................... 21
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Penelitian................................................... 24
B. Praktik Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI)................. 24
C. Uji Normalitas......................................................................... 26
D. Analisis Bivariat...................................................................... 26
BAB V PEMBAHASAN
A. Praktik SADARI Sebelum Pendidikan Kesehatan..................... 29
B. Praktik SADARI Setelah Pendidikan Kesehatan........................ 31
C. Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap praktik SADARI ...... 32
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan................................................................................... 36
B. Saran ........................................................................................ 37
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1
Distribusi frekuensi skor pretest kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol
Tabel 4.2
Distribusi frekuensi skor posttest kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol
Tabel 4.3
Hasil uji normalitas
Tabel 4.4
Hasil uji Mann Whitney pretest antara kelompok eksperimen dan
kontrol
Tabel 4.5
Hasil uji Mann Whitney pretest-posttest kelompok kontrol dan
eksperimen
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 : Kerangka Konsep ..................................................................... 13
Gambar 2 : Rancangan Penelitian ............................................................... 15
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Jadwal Penyusunan Karya Tulis Ilmiah
Lampiran 2
Surat Ijin Studi Pendahuluan
Lampiran 3
Surat Ijin Penelitian
Lampiran 4
Surat Balasan Penelitian
Lampiran 5
Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 6
Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 7
Checklist SADARI
Lampiran 8
Satuan Acara Penyuluhan Pemeriksaan Payudara Sendiri
(SADARI)
Lampiran 9
Leaflet SADARI
Lampiran 10
Data mentah hasil penelitian
Lampiran 11
Hasil Deskriptif Umur Responden
Lampiran 12
Hasil Deskriptif Skor Pretest & Postetst Kelompok Kontrol
Lampiran 13
Hasil Deskriptif Skor Pretest & Postetst Kelompok
Eksperimen
Lampiran 14
Hasil Uji Normalitas
Lampiran 15
Hasil Uji Bivariat
Lampiran 16
Lembar Konsultasi Pembimbing
Lampiran 17
Dokumentasi
commit to user
xiii