Program Tahunan Kls 9 2015
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran
Semester
: SMP Negeri 2 Cikelet
: Matematika
: IX
: 2015-2016
Kompetensi Dasar
1.1
Mengidentifikasi bangun-bangun datar
Alokasi Waktu
(Jam Pelajaran)
4
yang sebangun dan kongruen
1.2
Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga
4
sebangun dan kongruen
1.3
Menggunakan konsep kesebangunan
2
segitiga dalam pemecahan masalah
2.1
Mengidentifikasi unsur-unsur tabung,
4
kerucut dan bola
1
2.2
Menghitung luas selimut dan volume
12
tabung, kerucut dan bola
2.3
Memecahkan masalah yang berkaitan
4
dengan tabung, kerucut dan bola
3.1
Menentukan rata-rata, median, dan modus
6
data tunggal serta penafsirannya
3.2
Menyajikan data dalam bentuk tabel dan
8
diagram batang, garis, dan lingkaran
4.1
Menentukan ruang sampel suatu percobaan
4.2
2
Menentukan peluang suatu kejadian
Jumlah
5.1Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan
4
4
52
8
berpangkat dan bentuk akar
5.2Melakukan operasi aljabar yang melibatkan
4
bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
5.3Memecahkan masalah sederhana yang
4
berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar
6.1
Menentukan pola barisan bilangan
sederhana.
6
Ket.
6.2
Menentukan suku ke-n barisan aritmatika
6
dan barisan geometri
6.3
Menentukan jumlah n suku pertama deret
6
aritmatika dan deret geometri
6.4
Memecahkan masalah yang berkaitan
4
dengan barisan dan deret
Jumlah
38
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Cikelet
Cikelet, Juli 2015
Guru Mata Pelajaran
Drs. AGUS HAMDANI
NIP.19630930 198703 1 008
TARYADIN GANI, S.Pd.
NIP. 19820919 201409 1 002
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran
Semester
: SMP Negeri 2 Cikelet
: Matematika
: IX
: 2015-2016
Kompetensi Dasar
1.1
Mengidentifikasi bangun-bangun datar
Alokasi Waktu
(Jam Pelajaran)
4
yang sebangun dan kongruen
1.2
Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga
4
sebangun dan kongruen
1.3
Menggunakan konsep kesebangunan
2
segitiga dalam pemecahan masalah
2.1
Mengidentifikasi unsur-unsur tabung,
4
kerucut dan bola
1
2.2
Menghitung luas selimut dan volume
12
tabung, kerucut dan bola
2.3
Memecahkan masalah yang berkaitan
4
dengan tabung, kerucut dan bola
3.1
Menentukan rata-rata, median, dan modus
6
data tunggal serta penafsirannya
3.2
Menyajikan data dalam bentuk tabel dan
8
diagram batang, garis, dan lingkaran
4.1
Menentukan ruang sampel suatu percobaan
4.2
2
Menentukan peluang suatu kejadian
Jumlah
5.1Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan
4
4
52
8
berpangkat dan bentuk akar
5.2Melakukan operasi aljabar yang melibatkan
4
bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
5.3Memecahkan masalah sederhana yang
4
berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar
6.1
Menentukan pola barisan bilangan
sederhana.
6
Ket.
6.2
Menentukan suku ke-n barisan aritmatika
6
dan barisan geometri
6.3
Menentukan jumlah n suku pertama deret
6
aritmatika dan deret geometri
6.4
Memecahkan masalah yang berkaitan
4
dengan barisan dan deret
Jumlah
38
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Cikelet
Cikelet, Juli 2015
Guru Mata Pelajaran
Drs. AGUS HAMDANI
NIP.19630930 198703 1 008
TARYADIN GANI, S.Pd.
NIP. 19820919 201409 1 002