TINDAK TUTUR DAN IMPLIKATUR DALAM KAMPANYE PILKADA KABUPATEN SRAGEN DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA.
TINDAK TUTUR DAN IMPLIKATUR DALAM KAMPANYE
PILKADA KABUPATEN SRAGEN DAN RELEVANSINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
SKRIPSI
Oleh:
GILANG SURYA BUANA
K1212032
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
April 2016
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Gilang Surya Buana
NIM
: K1212032
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “TINDAK TUTUR DAN
IMPLIKATUR DALAM KAMPANYE PILKADA KABUPATEN SRAGEN
DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA” ini benar-benar
merupakan hasil karya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari
penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, April 2016
Yang membuat pernyataan
Gilang Surya Buana
ii
TINDAK TUTRUR DAN IMPLIKATUR DALAM KAMPANYE
PILKADA KABUPATEN SRAGEN DAN RELEVANSINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Oleh:
GILANG SURYA BUANA
K1212032
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
April 2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
: Gilang Surya Buana
NIM
: K1212032
Judul Skripsi : Tindak Tutur dan Implikatur dalam Kampanye Pilkada 2015
Kabupaten Sragen dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar di SMA
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta,
April 2016
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum.
Chafit Ulya, M. Pd.
NIP 197610132002121005
NIP 1986051620130201
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama
: Gilang Surya Buana
NIM
: K1212032
Judul Skripsi : Tindak Tutur dan Implikatur dalam Kampanye Pilkada
Kabupaten Sragen dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar di SMA
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Senin, 25
April 2015. Skripsi ini telah direvisi sesuai balikan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji Skripsi
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Dr. Budhi Setiawan, M. Pd.
Sekretaris
: Drs. Purwadi, M. Pd.
Anggota I
: Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum.
Anggota II
: Chafit Ulya, M. Pd.
Tanggal
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia pada:
Hari
:
Tanggal
:
Mengesahkan:
Dekan FKIP
Universitas Sebelas Maret,
Kepala Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd.
NIP 196101241987021001
Dr. Budhi Setiawan, M. Pd.
NIP 196105241989011001
v
ABSTRAK
Gilang Surya Buana. K1212032. TINDAK TUTUR DAN IMPLIKATUR
DALAM KAMPANYE PILKADA KABUPATEN SRAGEN DAN
RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA. Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta,
April 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis tindak tutur; (2)
jenis implikatur; (3) fungsi tindak tutur dan implikatur; (4) relevansi iklan
kampanye Politik Pilkada 2015 Kabupaten Sragen sebagai bahan ajar di Sekolah
Menengah Atas.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data
menggunakan wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini memotret dan
mengamati bahasa persuasif pada iklan kampanye politik Pilkada Sragen 2015.
Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yang terdiri dari
reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah: (1) jenis tindak tutur dalam Pilkada Sragen
yaitu ilokusi; (2) jenis implikatur dalam kampanye Pilkada Sragen implikatur
konvensional; (3) fungsi tindak tutur berdasarkan daya pragmatik (ilokusi), yakni
representatif, komisif, direktif, ekspresif, dan deklaratif dan fungsi implikatur
ditemukan sebelas, yaitu perintah, suruhan, permintaan, permohonan, desakan,
bujukan, imbauan, ajakan, harapan, ucapan selamat, dan anjuran; (4) Terakhir
iklan kampanye politik memiliki potensi sebagai bahan pembelajaran, yaitu
dengan materi pokok 4.1 menginterpretasi makna teks iklan baik secara lisan
maupun tulisan.
Kata kunci: tindak tutur, implikatur, iklan politik, pembelajaran iklan kelas XII
SMA
vi
ABSTRACT
Gilang Surya Buana. K1212032. THE SPEECH ACT AND THE
IMPLICATURES OF REGIONAL ELECTION CAMPAIGN IN SRAGEN
REGENCY AND ITS RELEVANCY AS A TEACHING MATERIAL FOR
SENIOR HIGH SCHOOL. A Thesis. Surakarta: Teacher Training And
Education Faculty. Sebelas Maret University of Surakarta. 2016.
This research aims in describing (1) the kindof speech acts; (2) the kind of
implicature; (3) the functions of speech acts and implicature; (4) the relevancy of
politic campaign advertisements in the 2015 general election of Sragen Regency
as a teaching material for Senior High School.
The research captures and observes the use of persuasive languages in
politic campaign advertisements in 2015 general election of Sragen Regency. It
adapts qualitative form by using documenmtation and interview techniques. This
research uses a model that consists of an interactive analysis of data reduction,
data display, and conclusion.
The result of the research shows that: (1) the speech act used in the
campaign is illocutions; (2) the implicature used in the campaign is conventional
implicature; (3) the functions of the speech act viewed from pragmatic standpoint
(illocution) are representative, commisive, directive, expresive, and declarative,
and the eleven implicatures which have been found are command, demand,
request, urgency, flattery, warning, offer, wish, congratulation, and advice; (4)
the last is the campaign advertisement is a potential teaching material to be used
in the main material number 4.1 menginterpretasi makna teks iklan baik secara
lisan maupun tulisan.
Keywords: speech act, implicature, politic campaign, lesson of advertisement
forgrade XII of Senior High School
vii
MOTTO
Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, maka apabila engkau telah
selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain) dan
hanya kepada Allah kamu berharap. (Q.S. Al Insyirah: 6-8)
Jika kau memimpikan sesuatu, berarti kau dapat melakukan hal itu. (Walt Disney)
Bersikap tenang dan tidak melakukan apa-apa adalah dua hal yang berbeda.
(Jackie Chan-Karate KID)
Semua orang hidup terikat dan bergantung pada pengetahuan atau persepsinya
sendiri, itu disebut kenyataan. Tetapi pengetahuan atau persepsi itu sesuatu yang
samar. Bisa saja kenyataan itu hanya ilusi, semua orang hidup dalam asumsi.
(Itachi Uchiha-Tokoh dalam Naruto Anime)
Jalan hidup seorang murid adalah warisan dan estimasi dari sang guru.
(Jiraiya-Tokoh dalam Naruto Anime)
Hal terburuk dalam kehidupan bukanlah kegagalan.Yang terburuk adalah kalau
kau tidak berusaha. (Penulis)
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya hadiahkan spesial untuk:
1. Bapak Ibuku Tercinta
Terima kasih atas dukungan bimbingan yang selama ini telah disampaikan
dalam bentuk kasih sayang dan doa;
2. Saudariku tersayang Tiara Surya Madani
Terima kasih untuk doa dan dukungannya;
3. Teman-temanku Bastind 2012
Terima kasih untuk teman-teman Pendidikan Bahasa Indonesia 2012.
4. Teman-teman KKN Tunggulrejo, Jumantono, Karanganyar
Terima kasih untuk dukungan, doa, dan bantuannya;
5. Teman-teman Seven7GYM Fitness Sragen.
Terima kasih untuk dukungan semangat kalian.
ix
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis sanjungkan kepada Allah Azza wa Jalla.
Atas segala rahmat dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul TINDAK TUTUR DAN IMPLIKATUR DALAM KAMPANYE
PILKADA KABUPATEN SRAGEN DAN RELEVANSINYA SEBAGAI
BAHAN AJAR DI SMA.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulis menyadari terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta;
2. Dr. Budhi Setiawan, M. Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia, Universitas Sebelas Maret Surakarta;
3. Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum., selaku pembimbing I yang selalu sabar
dalam membimbing, mengarahkan, serta memberikan masukan kepada
penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
4. Chafit Ulya, M. Pd., selaku pembimbing II yang selalu memberikan
motivasi, arahan, dan masukan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan
dengan baik;
5. Drs. Purwadi, M. Pd., selaku pembimbing akademik yang senantiasa
memberikan motivasi serta bimbingan hingga akhir studi;
6. Bambang Margono, S.Pd., M.Si. selaku kepala SMA Negeri 1 Sragen, yang
telah memberikan izin penelitian di sekolah tersebut;
7. Dra. Dwi Handayani dan Woro Tri Marheni, M. Pd., selaku guru mata
pelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Sragen yang selalu sabar dalam
melayani peneliti ketika melakukan penelitian.
x
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis pribadi dan khalayak
pembaca.
Surakarta, April 2016
Penulis,
xi
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ................................................................................................................ i
PERNYATAAN ................................................................................................. ii
PENGAJUAN ..................................................................................................... iii
PERSETUJUAN ................................................................................................. iv
PENGESAHAN .................................................................................................. v
ABSTRAK .......................................................................................................... vi
MOTTO .............................................................................................................. viii
PERSEMBAHAN ............................................................................................... ix
KATA PENGANTAR ........................................................................................ x
DAFTAR ISI....................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL............................................................................................... xv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.......................................................................... 1
B. Pembatasan Masalah ............................................................................... 4
C. Rumusan Masalah ................................................................................... 4
D. Tujuan Penelitian .................................................................................... 4
E. Manfaat Penelitian .................................................................................. 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Pustaka ........................................................................................ 6
1. Hakikat Pragmatik ........................................................................... 6
2. Hakikat Implikatur .......................................................................... 8
3. Hakikat Tindak Tutur ...................................................................... 11
4. Bahan Ajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia ........................ 14
B. Kerangka Berpikir................................................................................... 19
xii
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................. 20
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian.............................................................. 21
C. Data dan Sumber Data ............................................................................ 22
D. Teknik Pengambilan Sampel .................................................................. 22
E. Teknik Pengumpulan Data...................................................................... 23
F. Teknik Uji Validitas Data ....................................................................... 23
G. Teknik Analisis Data............................................................................... 24
H. Prosedur Penelitian.................................................................................. 25
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi/Objek Penelitian ......................................................... 27
B. Deskripsi Temuan Penelitian ................................................................. 27
1. Analisis Jenis Tindak Tutur dalam Iklan Kampanye Politik
Pilkada 2015 Kabupaten Sragen ..................................................... 28
2. Analisis Jenis Implikatur dalam Iklan Kampanye Politik
Pilkada 2015 Kabupaten Sragen ..................................................... 30
3. Fungsi Tindak Tutur dan Implikatur dalam Iklan Kampanye Politik
Pilkada 2015 Kabupaten Sragen ...................................................... 32
4. Iklan Kampanye Pilkada Kabupaten Sragen untuk Bahan Ajar
Sekolah Menengah Atas .................................................................. 77
C. Pembahasan
1. Jenis Tindak Tutur ............................................................................ 80
2. Jenis Implikatur ................................................................................ 81
3. Fungsi Tindak Tutur dan Implikatur ................................................. 81
4. Relevansi Iklan Kampanye sebagai Bahan Ajar .............................. 85
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ................................................................................................. 87
B. Implikasi.................................................................................................. 88
xiii
C. Saran........................................................................................................ 90
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 91
LAMPIRAN........................................................................................................ 95
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian................................. 20
2. Fungsi Tindak Tutur dalam Iklan Kampanye Politik..................... 83
3. Fungsi Implikatur dalam Iklan Kampanye Politik .......................... 84
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Berpikir ........................................................................... 19
2. Triangulasi Sumber Data................................................................. 23
3. Skema Analisis Data ....................................................................... 25
4. Prosedur Penelitian.......................................................................... 26
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Korpus Data Iklan Kampanye Politik Pilkada Sragen 2015……… 95
2. Dokumen Foto Iklan Kampanye Politik Pilkada Sragen 2015…… 99
3. Pedoman Wawancara ……………………………………………. 111
4. Catatan Wawancara Lapangan……………………………….….. 134
5. Klasifikasi Korpus Implikatur……..……………………………… 118
6. Klasifikasi Korpus Tindak Tutur…………………………………. 142
7. Surat-surat Penelitian…………………………………………....... 155
xvii
PILKADA KABUPATEN SRAGEN DAN RELEVANSINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
SKRIPSI
Oleh:
GILANG SURYA BUANA
K1212032
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
April 2016
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Gilang Surya Buana
NIM
: K1212032
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “TINDAK TUTUR DAN
IMPLIKATUR DALAM KAMPANYE PILKADA KABUPATEN SRAGEN
DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA” ini benar-benar
merupakan hasil karya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari
penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, April 2016
Yang membuat pernyataan
Gilang Surya Buana
ii
TINDAK TUTRUR DAN IMPLIKATUR DALAM KAMPANYE
PILKADA KABUPATEN SRAGEN DAN RELEVANSINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Oleh:
GILANG SURYA BUANA
K1212032
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
April 2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
: Gilang Surya Buana
NIM
: K1212032
Judul Skripsi : Tindak Tutur dan Implikatur dalam Kampanye Pilkada 2015
Kabupaten Sragen dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar di SMA
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta,
April 2016
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum.
Chafit Ulya, M. Pd.
NIP 197610132002121005
NIP 1986051620130201
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama
: Gilang Surya Buana
NIM
: K1212032
Judul Skripsi : Tindak Tutur dan Implikatur dalam Kampanye Pilkada
Kabupaten Sragen dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar di SMA
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Senin, 25
April 2015. Skripsi ini telah direvisi sesuai balikan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji Skripsi
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Dr. Budhi Setiawan, M. Pd.
Sekretaris
: Drs. Purwadi, M. Pd.
Anggota I
: Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum.
Anggota II
: Chafit Ulya, M. Pd.
Tanggal
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia pada:
Hari
:
Tanggal
:
Mengesahkan:
Dekan FKIP
Universitas Sebelas Maret,
Kepala Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd.
NIP 196101241987021001
Dr. Budhi Setiawan, M. Pd.
NIP 196105241989011001
v
ABSTRAK
Gilang Surya Buana. K1212032. TINDAK TUTUR DAN IMPLIKATUR
DALAM KAMPANYE PILKADA KABUPATEN SRAGEN DAN
RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA. Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta,
April 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis tindak tutur; (2)
jenis implikatur; (3) fungsi tindak tutur dan implikatur; (4) relevansi iklan
kampanye Politik Pilkada 2015 Kabupaten Sragen sebagai bahan ajar di Sekolah
Menengah Atas.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data
menggunakan wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini memotret dan
mengamati bahasa persuasif pada iklan kampanye politik Pilkada Sragen 2015.
Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yang terdiri dari
reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah: (1) jenis tindak tutur dalam Pilkada Sragen
yaitu ilokusi; (2) jenis implikatur dalam kampanye Pilkada Sragen implikatur
konvensional; (3) fungsi tindak tutur berdasarkan daya pragmatik (ilokusi), yakni
representatif, komisif, direktif, ekspresif, dan deklaratif dan fungsi implikatur
ditemukan sebelas, yaitu perintah, suruhan, permintaan, permohonan, desakan,
bujukan, imbauan, ajakan, harapan, ucapan selamat, dan anjuran; (4) Terakhir
iklan kampanye politik memiliki potensi sebagai bahan pembelajaran, yaitu
dengan materi pokok 4.1 menginterpretasi makna teks iklan baik secara lisan
maupun tulisan.
Kata kunci: tindak tutur, implikatur, iklan politik, pembelajaran iklan kelas XII
SMA
vi
ABSTRACT
Gilang Surya Buana. K1212032. THE SPEECH ACT AND THE
IMPLICATURES OF REGIONAL ELECTION CAMPAIGN IN SRAGEN
REGENCY AND ITS RELEVANCY AS A TEACHING MATERIAL FOR
SENIOR HIGH SCHOOL. A Thesis. Surakarta: Teacher Training And
Education Faculty. Sebelas Maret University of Surakarta. 2016.
This research aims in describing (1) the kindof speech acts; (2) the kind of
implicature; (3) the functions of speech acts and implicature; (4) the relevancy of
politic campaign advertisements in the 2015 general election of Sragen Regency
as a teaching material for Senior High School.
The research captures and observes the use of persuasive languages in
politic campaign advertisements in 2015 general election of Sragen Regency. It
adapts qualitative form by using documenmtation and interview techniques. This
research uses a model that consists of an interactive analysis of data reduction,
data display, and conclusion.
The result of the research shows that: (1) the speech act used in the
campaign is illocutions; (2) the implicature used in the campaign is conventional
implicature; (3) the functions of the speech act viewed from pragmatic standpoint
(illocution) are representative, commisive, directive, expresive, and declarative,
and the eleven implicatures which have been found are command, demand,
request, urgency, flattery, warning, offer, wish, congratulation, and advice; (4)
the last is the campaign advertisement is a potential teaching material to be used
in the main material number 4.1 menginterpretasi makna teks iklan baik secara
lisan maupun tulisan.
Keywords: speech act, implicature, politic campaign, lesson of advertisement
forgrade XII of Senior High School
vii
MOTTO
Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, maka apabila engkau telah
selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain) dan
hanya kepada Allah kamu berharap. (Q.S. Al Insyirah: 6-8)
Jika kau memimpikan sesuatu, berarti kau dapat melakukan hal itu. (Walt Disney)
Bersikap tenang dan tidak melakukan apa-apa adalah dua hal yang berbeda.
(Jackie Chan-Karate KID)
Semua orang hidup terikat dan bergantung pada pengetahuan atau persepsinya
sendiri, itu disebut kenyataan. Tetapi pengetahuan atau persepsi itu sesuatu yang
samar. Bisa saja kenyataan itu hanya ilusi, semua orang hidup dalam asumsi.
(Itachi Uchiha-Tokoh dalam Naruto Anime)
Jalan hidup seorang murid adalah warisan dan estimasi dari sang guru.
(Jiraiya-Tokoh dalam Naruto Anime)
Hal terburuk dalam kehidupan bukanlah kegagalan.Yang terburuk adalah kalau
kau tidak berusaha. (Penulis)
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya hadiahkan spesial untuk:
1. Bapak Ibuku Tercinta
Terima kasih atas dukungan bimbingan yang selama ini telah disampaikan
dalam bentuk kasih sayang dan doa;
2. Saudariku tersayang Tiara Surya Madani
Terima kasih untuk doa dan dukungannya;
3. Teman-temanku Bastind 2012
Terima kasih untuk teman-teman Pendidikan Bahasa Indonesia 2012.
4. Teman-teman KKN Tunggulrejo, Jumantono, Karanganyar
Terima kasih untuk dukungan, doa, dan bantuannya;
5. Teman-teman Seven7GYM Fitness Sragen.
Terima kasih untuk dukungan semangat kalian.
ix
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis sanjungkan kepada Allah Azza wa Jalla.
Atas segala rahmat dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul TINDAK TUTUR DAN IMPLIKATUR DALAM KAMPANYE
PILKADA KABUPATEN SRAGEN DAN RELEVANSINYA SEBAGAI
BAHAN AJAR DI SMA.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulis menyadari terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta;
2. Dr. Budhi Setiawan, M. Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia, Universitas Sebelas Maret Surakarta;
3. Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum., selaku pembimbing I yang selalu sabar
dalam membimbing, mengarahkan, serta memberikan masukan kepada
penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
4. Chafit Ulya, M. Pd., selaku pembimbing II yang selalu memberikan
motivasi, arahan, dan masukan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan
dengan baik;
5. Drs. Purwadi, M. Pd., selaku pembimbing akademik yang senantiasa
memberikan motivasi serta bimbingan hingga akhir studi;
6. Bambang Margono, S.Pd., M.Si. selaku kepala SMA Negeri 1 Sragen, yang
telah memberikan izin penelitian di sekolah tersebut;
7. Dra. Dwi Handayani dan Woro Tri Marheni, M. Pd., selaku guru mata
pelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Sragen yang selalu sabar dalam
melayani peneliti ketika melakukan penelitian.
x
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis pribadi dan khalayak
pembaca.
Surakarta, April 2016
Penulis,
xi
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ................................................................................................................ i
PERNYATAAN ................................................................................................. ii
PENGAJUAN ..................................................................................................... iii
PERSETUJUAN ................................................................................................. iv
PENGESAHAN .................................................................................................. v
ABSTRAK .......................................................................................................... vi
MOTTO .............................................................................................................. viii
PERSEMBAHAN ............................................................................................... ix
KATA PENGANTAR ........................................................................................ x
DAFTAR ISI....................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL............................................................................................... xv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.......................................................................... 1
B. Pembatasan Masalah ............................................................................... 4
C. Rumusan Masalah ................................................................................... 4
D. Tujuan Penelitian .................................................................................... 4
E. Manfaat Penelitian .................................................................................. 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Pustaka ........................................................................................ 6
1. Hakikat Pragmatik ........................................................................... 6
2. Hakikat Implikatur .......................................................................... 8
3. Hakikat Tindak Tutur ...................................................................... 11
4. Bahan Ajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia ........................ 14
B. Kerangka Berpikir................................................................................... 19
xii
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................. 20
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian.............................................................. 21
C. Data dan Sumber Data ............................................................................ 22
D. Teknik Pengambilan Sampel .................................................................. 22
E. Teknik Pengumpulan Data...................................................................... 23
F. Teknik Uji Validitas Data ....................................................................... 23
G. Teknik Analisis Data............................................................................... 24
H. Prosedur Penelitian.................................................................................. 25
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi/Objek Penelitian ......................................................... 27
B. Deskripsi Temuan Penelitian ................................................................. 27
1. Analisis Jenis Tindak Tutur dalam Iklan Kampanye Politik
Pilkada 2015 Kabupaten Sragen ..................................................... 28
2. Analisis Jenis Implikatur dalam Iklan Kampanye Politik
Pilkada 2015 Kabupaten Sragen ..................................................... 30
3. Fungsi Tindak Tutur dan Implikatur dalam Iklan Kampanye Politik
Pilkada 2015 Kabupaten Sragen ...................................................... 32
4. Iklan Kampanye Pilkada Kabupaten Sragen untuk Bahan Ajar
Sekolah Menengah Atas .................................................................. 77
C. Pembahasan
1. Jenis Tindak Tutur ............................................................................ 80
2. Jenis Implikatur ................................................................................ 81
3. Fungsi Tindak Tutur dan Implikatur ................................................. 81
4. Relevansi Iklan Kampanye sebagai Bahan Ajar .............................. 85
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ................................................................................................. 87
B. Implikasi.................................................................................................. 88
xiii
C. Saran........................................................................................................ 90
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 91
LAMPIRAN........................................................................................................ 95
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian................................. 20
2. Fungsi Tindak Tutur dalam Iklan Kampanye Politik..................... 83
3. Fungsi Implikatur dalam Iklan Kampanye Politik .......................... 84
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Berpikir ........................................................................... 19
2. Triangulasi Sumber Data................................................................. 23
3. Skema Analisis Data ....................................................................... 25
4. Prosedur Penelitian.......................................................................... 26
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Korpus Data Iklan Kampanye Politik Pilkada Sragen 2015……… 95
2. Dokumen Foto Iklan Kampanye Politik Pilkada Sragen 2015…… 99
3. Pedoman Wawancara ……………………………………………. 111
4. Catatan Wawancara Lapangan……………………………….….. 134
5. Klasifikasi Korpus Implikatur……..……………………………… 118
6. Klasifikasi Korpus Tindak Tutur…………………………………. 142
7. Surat-surat Penelitian…………………………………………....... 155
xvii