PERAN PT. NEWMONT NUSA TENGGARA TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI Peran Pt. Newmont Nusa Tenggara Terhadap Perkembangan Pendidikan Agama Islam Bagi Masyarakat Di Lingkar Tambang.
PERAN PT. NEWMONT NUSA TENGGARA TERHADAP
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI
MASYARAKAT DI LINGKAR TAMBANG
(Studi kasus Desa. Tongo, Kec. Sekongkang, Kab. Sumbawa Barat-NTB )
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Tugas
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam ( S.Pd.I )
Jurusan Pendidikan Islam ( Tarbiyah )
Disusun Oleh:
SYARIFUDDIN
G 000 080 022
JURUSAN TARBIYAH
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
“MOTTO’’
à7Ïó¡o„uρ $pκÏù ߉š
ø ム⎯tΒ $pκÏù ã≅yèøgrBr& (#þθä9$s% ( Zπx‹Î=yz ÇÚö‘F{$# ’Îû ×≅Ïã%y` ’ÎoΤÎ) Ïπs3×Í ¯≈n=yϑù=Ï9 š•/u‘ tΑ$s% øŒÎ)uρ
∩⊂⊃∪ tβθßϑn=÷ès? Ÿω $tΒ ãΝn=ôãr& þ’ÎoΤÎ) tΑ$s% ( y7s9 â¨Ïd‰s)çΡuρ x8ωôϑpt¿2 ßxÎm7|¡Ρç ß⎯øtwΥuρ u™!$tΒÏe$!$#
“Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada Para Malaikat: "Sesungguhnya aku
hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi." Mengapa Engkau hendak
menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan
menumpahkan darah, Padahal Kami Senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan
mensucikan Engkau?" Tuhan berfirman: "Sesungguhnya aku mengetahui apa yang tidak
kamu ketahui." (QS. Al-mereka berkata: " Baqarah:30)
“Sesungguhnya aku menyakini akan kekuatan ilmu pengetahuan, dan aku menyakini
pula kekuatan hasil kebudayaan, namun aku jauh lebih yakin akan kekuatan buah
pendidikan”.(Sayyid Quthb)
Persembahan
Seiring ketulusan hati mengucapkan syukur kepada Allah SWT yang telah Memberikan
rahmat dan hidayah-Nya. bingkisan sederhana ini, penulis persembahkan untuk:
Ayahanda M Saad, Ibunda Nurayani yang tercinta, yang merawatku dari kecil sampai
dewasa, menyayangiku, yang telah mendidikku tak pernah letih serta memanjatkan do’a
untuk anak-anak-nya
Pamanku Bustanudin, yang tak pernah berhenti memotivasi saya untuk menyelesaikan
skripsi saya agar mendapat hasil yang sangat memuaskan
Adik-adik ku, Ardimansyah, Nurlaila, dan Siti Shalihah yang selalu memberi kan
keceria’an dalam hidup ini
Kakakku, mama Awek, mama Nanda, dan kak aldy yang selalu mendorong saya untuk
selalu tegar dan tidak menyerah dalam menuntut ilmu
Mas Khadafi, Mas Isrofil, yang selalu membimbing saya dalam kelancaran pembuatan
skripsi ini
Teman-teman seperjuangan, Aisyah, Mutmainnah, Khair Apandi,dan teman-teman
Almamater FAI UMS angkatan 2008
Jazakumullah khairan kasira
vii
KATA PENGANTAR
واﺷﻬﺪ ان ﺤ ﺪا, ا ﻪ ا اﷲ ا ﻚ ا ﺤﻖ ا ﻴ
, م ﻰ ا ﺮف اﻷ ﻴﺈ و ا ﺮ ﻴ
ة وا
اﺷﻬﺪ ان, ا ﺤ ﺪ ﷲ رب ا ﺎ ﻴ
وا, ﻴ
ا ﺎ ﺪ, ﺤ ﻪ وا ﺘﺎ ﻴ
ﺎدق ا ﻮ ﺪ ا
ر ﻮل اﷲ
ﻴﺪ ﺎ ﺤ ﺪ و ﺊ ا ﻪ و
Segala puji syukur “Alhamdulillahirobbil-alamin” kehadirat Allah, Tuhan semesta alam.
Sang pemberi petunjuk, sang pemberi pertolongan dan sang maha segalanya yang telah
memberikan kemudahan bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam tetap
penulis curahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat, dan orang-orang
yang selalu berjuang di jalan Allah SWT. Karena jasa beliau yang telah memberikan contoh suri
tauladan yang baik sehingga secara tidak langsung penulis termotivasi menyelesaikan skripsi ini
sebagai bagian dari menuntut ilmu.
Pendidikan agama Islam adalah suatu usaha untuk membina dan mengasuh peserta didik
agar senantiasa dapat memahami ajaran agama Islam secara menyeluruh, lalu menghayati tujuan
yang pada akhirnya dapat mengamalkan serta menjadikan Islam sebagai pandangan hidup. Tayar
Yusuf mengertikan pendidikan agama Islam sebagai usaha sadar generasi tua mengalihkan
pengalaman, pengetahuan, kecakapan dan keterampilan pada generasi muda agar kelak menjadi
manusia bertakwa kepada Allah SWT.
Allah SWT mengutus para Nabi dan Rasul dengan membawa misi yang sama yaitu
mengEsakan Allah SWT (mentauhidkan Allah SWT). Untuk beribadah kepadaNya karena itulah
tujuaan diciptakanya manusia dari Nabi Adam As sampai Nabi yang terakhir adalah membawa
agama tauhid yaitu Islam, dan disempurnakan oleh Rasul yang terakhir selain membawa misi
ketauhidan sebagaimana firman Allah Q.S Az-zariyat
∩∈∉∪ Èβρ߉ç7÷èu‹Ï9 ωÎ) }§ΡM}$#uρ £⎯Ågø:$# àMø)n=yz $tΒuρ
Artinya:
“ Tidaklah aku ciptakan jin dan manusia kecuali hanyalah untuk beribadah kepedaku “.
Selama pembuatan skripsi ini, tidak sedikit kesulitan dan hambatan yang dialami oleh
penulis, baik yang menyangkut pengaturan waktu, pengumpulan bahanbahan (data) maupun
pembiayaan dan sebagainya. Namun, dengan hidayah dan inayah Allah swt dan berkat kerja
penulis disertai dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, maka segala kesulitan dan hambatan
itu dapat diatasi dengan sebaik-baiknya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan pada waktunya.
Oleh karena itu, seyogyanyalah penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang tiada terhingga
dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan
atas terselesaikannya skripsi ini ; terutama kepada Bapak Drs. M Yusron, M.Ag dan Ibu Drs.
Chusniatun. M.Ag, selaku dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan nasehat, masukan,
dan bimbingan yang sangat berharga bagi penulis. Terima kasih ini juga penulis sampaikan
kepada :
1. Drs.Fattah Santoso, M.Ag selaku Dekan,
beserta Pembantu Dekan dan seluruh Dosen
Fakultas Agama Islam, Universitas Muhamamdiyah Surakarta, yang telah mendidik dan
memberikan berbagai ilmu pengetahuan yang sangat berharga kepada penulis.
2. Drs. Zainal Abidin, M.ag, selaku ketua Jurusan Tarbiyah Universitas Muhamamdiyah
Surakarta.
ix
3. Kepala desa Tongo, Ustdaz Rahmat S.Ag, Ustadz Rifai S.Pd.I, dan Ustadz Haerudin, S.Pd.I
yang telah memberikan informasi kepada penulis untuk penulisan skripsi ini.
4. Menejer PT.Newmont Nusa Tenggara yang telah memberikan fasilitas, reverensi dalam
menyelsaikan skripsi ini
5. Kedua orang tua yang paling berjasa dalam kehidupan penulis, yang dengan ketulusan kasih
sayang dan pengorbanannya, mampu mengantarkan penulis mengeyam pendidikan formal
dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi.
6. Kakak-kakakku dan adik-adikku tercinta yang selalu memberikan motivasi kepada penulis,
selama penyelesaian masa studi.
7. Mas Khadafi, Mas Iarofil, yang telah membantu demi kelancaran pembuatan skripsi ini
8. Rekan-rekan seperjuangan FAI UMS angkatan 2008. Serta segenap pihak yang tidak dapat
disebutkan satu persatu namanya di sini. Terima kasih atas segala bantuan dan dorongan
semangat kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
Mudah-mudahan, atas segala bantuan yang telah diberikan, semoga Allah S.W.T
menerima-Nya sebagai amal yang diridho’i dan berharap skripsi ini dapat bermanfaat, khusunya
bagi penulis, dan bagi para pembaca yang budiman pada umumnya, Amiin.
Surakarta, 18 Maret 2012
Penulis
SYARIFUDDIN
G 000 080 022
ABSTRAK
PT. Newmont Nusa Tenggara (PTNNT) adalah perusahan patungan yang 80% sahamnya
dimiliki oleh Nusa Tenggara partnership (Indonesia) dan 20% oleh PT Pukuafu Indah
(Indonesia). 56,25% saham Nusa Tenggara partnership dimiliki oleh Newmont Indonesia
Limited dan 45,75% dimiliki oleh Nusa Tenggara Mining Corporation. Pada Maret 2000 operasi
tambang Batu Hijau PT.NNT yang terletak di sebelah barat daya pulau Sumbawa, di kecematan
Sekongkang, kabupaten Sumbawa Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat itu dimulai. PT NNT
selalu bekerja sama dengan masyarakat setempat dan pemerintah untuk mendukung penanganan
masalah lingkungan. Oleh karena itu, PT.NNT bersama dengan masyarakat dan pemerintah telah
melaksnakan berbagai program lingkunga. Dari beragam program tanggung jawab social PT
NNT, salah satunya dipusatkan pada pengembangan dasar-dasar sumber daya manusia yang
pencapaiannya melalui peningkatan pendidikan masyarakat. Satu dari empat pilar utama yang
menjadi landasan program pengembangan masyarakat PT.NNT adalah peningkatan pendidikan.
Dari latar belakang tersebut, penulis tertarik untuk meneliti Peran PT.NNT terhadap
perkembangan pendidikan agama Islam bagi masyarakat desa Tongo, dan bagaimana dampak
Negatif dan positif PT.NNT terhadap perkembanagan pendidikan agama Islam bagi masyarakat
desa Tongo. Jenis penelitian ini termasuk penelitian lapangan, adapun pendekatan dalam
penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan
metode observasi, interview, dan dokumentasi. Adapun penelitian ini dianalisis dengan analisis
Duduktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembanagan pendidikan Islam di desa
Tongo berkembanag sangat pesat. Adanya
pondok pesentren, madrasah-madrasah berbasis
Islam, dan TPQ di 3 desa, memberikan pencerahan bagi masyarakat desa Tongo dalam
meningkatkan kualitas pendidikan khususnya pendidika agama Islam dalam menyongsong dunia
modern yang semakin maju.
Kata kunci : Peran PT.NNT terhadap Perkembangan Pendidikan Islam bagi
Masyarakat desa Tongo
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ……………………………………………………………………. ……….i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ……………………………………………………ii
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………………………………...iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ……………………………………………………..iv
HALAMAN MOTTO ……………………………………………………….………………….. .v
HALAMAN PERSEMBAHAN …………………………………………….…………………...vi
KATA PENGANTAR ……………………………………………………….…………. ……...vii
ABSTRAK ……………………………………………………………………………… …..…...x
DAFTAR ISI ……………...……………………………………………………..………………xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang masalah ……………….................................................……………...1
B. Penegasan istilah …………………………………………………..…………………7
C. Perumusan masalah ………………............................................................................10
D. Tujuan dan Mamfaat Penelitian ………………....................................….…………10
E. Kajian pustaka ………………....................................................................................11
F. Metodelogi penelitian ……………….........................................................................14
G. Sistematika penulisan ……………….........................................................................15
BAB II PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN MASYARAKAT
A. Pengertian pendidikan agama Islam ……………………………………………….18
B. Dasar-dasar pendidikan agama Islam ………………………………………………19
C. Tujuan pendidikan agama Islam ……………………………………………………26
D. Peran pendidikan agama Islam ……………………………………………………..28
E. Jenis pendidikan …………………………………………………………………….29
F. Perkembangan pendidikan agamaIslam ..…………………………………………...33
G. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan pendidikan agamaIslam …..…...37
H. Masyarakat ………………………………………………………………………….48
BAB III GAMBARAN UMUM PT. NEWMONT NUSA TENGGARA DAN MASYARAKAT
LINGKARTAMBANG
A. Gambaran umum PT.Newmont Nusa Tenggara ……………………………………54
B. Gambaran umum masyarakat lingkartambang ……………………………………...72
C. Perkembangan pendidikan islam di desa Tongo sebelum dan sesudah adanya
PT.Newmont Nusa Tenggara …………………………………………..….………..78
D. Dampak Negatif dan positif PT.Newmont Nusa Tenggara terhadap perkembangan
pendidikan agama Islam di desa Tongo ….…………………………………………86
BAB IV ANALISIS PERAN PT. NEWMONT NUSA TENGGARA TERHADAP
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI MASYARAKAT
DESA TONGO
A. Analisis Peran PT. Newmont terhadap perkembangan pendidikan agama Islam bagi
masyarakat desa Tongon …………………………………………………..……….92
B. Faktor-faktor pendukung dan penghambat perkembangan pendidikan agama islam
bagi masyarakat desa Tongo ………………………………….……………………98
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan …………….........................................................................................101
B. Saran ………………................................................................................................103
C. Penutup ……………...…………………………...……………...………………...104
xiii
DAFTAR PUSTAKA ……………...…………………………………………………………..106
LAMPIRAN
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI
MASYARAKAT DI LINGKAR TAMBANG
(Studi kasus Desa. Tongo, Kec. Sekongkang, Kab. Sumbawa Barat-NTB )
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Tugas
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam ( S.Pd.I )
Jurusan Pendidikan Islam ( Tarbiyah )
Disusun Oleh:
SYARIFUDDIN
G 000 080 022
JURUSAN TARBIYAH
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
“MOTTO’’
à7Ïó¡o„uρ $pκÏù ߉š
ø ム⎯tΒ $pκÏù ã≅yèøgrBr& (#þθä9$s% ( Zπx‹Î=yz ÇÚö‘F{$# ’Îû ×≅Ïã%y` ’ÎoΤÎ) Ïπs3×Í ¯≈n=yϑù=Ï9 š•/u‘ tΑ$s% øŒÎ)uρ
∩⊂⊃∪ tβθßϑn=÷ès? Ÿω $tΒ ãΝn=ôãr& þ’ÎoΤÎ) tΑ$s% ( y7s9 â¨Ïd‰s)çΡuρ x8ωôϑpt¿2 ßxÎm7|¡Ρç ß⎯øtwΥuρ u™!$tΒÏe$!$#
“Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada Para Malaikat: "Sesungguhnya aku
hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi." Mengapa Engkau hendak
menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan
menumpahkan darah, Padahal Kami Senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan
mensucikan Engkau?" Tuhan berfirman: "Sesungguhnya aku mengetahui apa yang tidak
kamu ketahui." (QS. Al-mereka berkata: " Baqarah:30)
“Sesungguhnya aku menyakini akan kekuatan ilmu pengetahuan, dan aku menyakini
pula kekuatan hasil kebudayaan, namun aku jauh lebih yakin akan kekuatan buah
pendidikan”.(Sayyid Quthb)
Persembahan
Seiring ketulusan hati mengucapkan syukur kepada Allah SWT yang telah Memberikan
rahmat dan hidayah-Nya. bingkisan sederhana ini, penulis persembahkan untuk:
Ayahanda M Saad, Ibunda Nurayani yang tercinta, yang merawatku dari kecil sampai
dewasa, menyayangiku, yang telah mendidikku tak pernah letih serta memanjatkan do’a
untuk anak-anak-nya
Pamanku Bustanudin, yang tak pernah berhenti memotivasi saya untuk menyelesaikan
skripsi saya agar mendapat hasil yang sangat memuaskan
Adik-adik ku, Ardimansyah, Nurlaila, dan Siti Shalihah yang selalu memberi kan
keceria’an dalam hidup ini
Kakakku, mama Awek, mama Nanda, dan kak aldy yang selalu mendorong saya untuk
selalu tegar dan tidak menyerah dalam menuntut ilmu
Mas Khadafi, Mas Isrofil, yang selalu membimbing saya dalam kelancaran pembuatan
skripsi ini
Teman-teman seperjuangan, Aisyah, Mutmainnah, Khair Apandi,dan teman-teman
Almamater FAI UMS angkatan 2008
Jazakumullah khairan kasira
vii
KATA PENGANTAR
واﺷﻬﺪ ان ﺤ ﺪا, ا ﻪ ا اﷲ ا ﻚ ا ﺤﻖ ا ﻴ
, م ﻰ ا ﺮف اﻷ ﻴﺈ و ا ﺮ ﻴ
ة وا
اﺷﻬﺪ ان, ا ﺤ ﺪ ﷲ رب ا ﺎ ﻴ
وا, ﻴ
ا ﺎ ﺪ, ﺤ ﻪ وا ﺘﺎ ﻴ
ﺎدق ا ﻮ ﺪ ا
ر ﻮل اﷲ
ﻴﺪ ﺎ ﺤ ﺪ و ﺊ ا ﻪ و
Segala puji syukur “Alhamdulillahirobbil-alamin” kehadirat Allah, Tuhan semesta alam.
Sang pemberi petunjuk, sang pemberi pertolongan dan sang maha segalanya yang telah
memberikan kemudahan bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam tetap
penulis curahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat, dan orang-orang
yang selalu berjuang di jalan Allah SWT. Karena jasa beliau yang telah memberikan contoh suri
tauladan yang baik sehingga secara tidak langsung penulis termotivasi menyelesaikan skripsi ini
sebagai bagian dari menuntut ilmu.
Pendidikan agama Islam adalah suatu usaha untuk membina dan mengasuh peserta didik
agar senantiasa dapat memahami ajaran agama Islam secara menyeluruh, lalu menghayati tujuan
yang pada akhirnya dapat mengamalkan serta menjadikan Islam sebagai pandangan hidup. Tayar
Yusuf mengertikan pendidikan agama Islam sebagai usaha sadar generasi tua mengalihkan
pengalaman, pengetahuan, kecakapan dan keterampilan pada generasi muda agar kelak menjadi
manusia bertakwa kepada Allah SWT.
Allah SWT mengutus para Nabi dan Rasul dengan membawa misi yang sama yaitu
mengEsakan Allah SWT (mentauhidkan Allah SWT). Untuk beribadah kepadaNya karena itulah
tujuaan diciptakanya manusia dari Nabi Adam As sampai Nabi yang terakhir adalah membawa
agama tauhid yaitu Islam, dan disempurnakan oleh Rasul yang terakhir selain membawa misi
ketauhidan sebagaimana firman Allah Q.S Az-zariyat
∩∈∉∪ Èβρ߉ç7÷èu‹Ï9 ωÎ) }§ΡM}$#uρ £⎯Ågø:$# àMø)n=yz $tΒuρ
Artinya:
“ Tidaklah aku ciptakan jin dan manusia kecuali hanyalah untuk beribadah kepedaku “.
Selama pembuatan skripsi ini, tidak sedikit kesulitan dan hambatan yang dialami oleh
penulis, baik yang menyangkut pengaturan waktu, pengumpulan bahanbahan (data) maupun
pembiayaan dan sebagainya. Namun, dengan hidayah dan inayah Allah swt dan berkat kerja
penulis disertai dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, maka segala kesulitan dan hambatan
itu dapat diatasi dengan sebaik-baiknya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan pada waktunya.
Oleh karena itu, seyogyanyalah penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang tiada terhingga
dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan
atas terselesaikannya skripsi ini ; terutama kepada Bapak Drs. M Yusron, M.Ag dan Ibu Drs.
Chusniatun. M.Ag, selaku dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan nasehat, masukan,
dan bimbingan yang sangat berharga bagi penulis. Terima kasih ini juga penulis sampaikan
kepada :
1. Drs.Fattah Santoso, M.Ag selaku Dekan,
beserta Pembantu Dekan dan seluruh Dosen
Fakultas Agama Islam, Universitas Muhamamdiyah Surakarta, yang telah mendidik dan
memberikan berbagai ilmu pengetahuan yang sangat berharga kepada penulis.
2. Drs. Zainal Abidin, M.ag, selaku ketua Jurusan Tarbiyah Universitas Muhamamdiyah
Surakarta.
ix
3. Kepala desa Tongo, Ustdaz Rahmat S.Ag, Ustadz Rifai S.Pd.I, dan Ustadz Haerudin, S.Pd.I
yang telah memberikan informasi kepada penulis untuk penulisan skripsi ini.
4. Menejer PT.Newmont Nusa Tenggara yang telah memberikan fasilitas, reverensi dalam
menyelsaikan skripsi ini
5. Kedua orang tua yang paling berjasa dalam kehidupan penulis, yang dengan ketulusan kasih
sayang dan pengorbanannya, mampu mengantarkan penulis mengeyam pendidikan formal
dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi.
6. Kakak-kakakku dan adik-adikku tercinta yang selalu memberikan motivasi kepada penulis,
selama penyelesaian masa studi.
7. Mas Khadafi, Mas Iarofil, yang telah membantu demi kelancaran pembuatan skripsi ini
8. Rekan-rekan seperjuangan FAI UMS angkatan 2008. Serta segenap pihak yang tidak dapat
disebutkan satu persatu namanya di sini. Terima kasih atas segala bantuan dan dorongan
semangat kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
Mudah-mudahan, atas segala bantuan yang telah diberikan, semoga Allah S.W.T
menerima-Nya sebagai amal yang diridho’i dan berharap skripsi ini dapat bermanfaat, khusunya
bagi penulis, dan bagi para pembaca yang budiman pada umumnya, Amiin.
Surakarta, 18 Maret 2012
Penulis
SYARIFUDDIN
G 000 080 022
ABSTRAK
PT. Newmont Nusa Tenggara (PTNNT) adalah perusahan patungan yang 80% sahamnya
dimiliki oleh Nusa Tenggara partnership (Indonesia) dan 20% oleh PT Pukuafu Indah
(Indonesia). 56,25% saham Nusa Tenggara partnership dimiliki oleh Newmont Indonesia
Limited dan 45,75% dimiliki oleh Nusa Tenggara Mining Corporation. Pada Maret 2000 operasi
tambang Batu Hijau PT.NNT yang terletak di sebelah barat daya pulau Sumbawa, di kecematan
Sekongkang, kabupaten Sumbawa Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat itu dimulai. PT NNT
selalu bekerja sama dengan masyarakat setempat dan pemerintah untuk mendukung penanganan
masalah lingkungan. Oleh karena itu, PT.NNT bersama dengan masyarakat dan pemerintah telah
melaksnakan berbagai program lingkunga. Dari beragam program tanggung jawab social PT
NNT, salah satunya dipusatkan pada pengembangan dasar-dasar sumber daya manusia yang
pencapaiannya melalui peningkatan pendidikan masyarakat. Satu dari empat pilar utama yang
menjadi landasan program pengembangan masyarakat PT.NNT adalah peningkatan pendidikan.
Dari latar belakang tersebut, penulis tertarik untuk meneliti Peran PT.NNT terhadap
perkembangan pendidikan agama Islam bagi masyarakat desa Tongo, dan bagaimana dampak
Negatif dan positif PT.NNT terhadap perkembanagan pendidikan agama Islam bagi masyarakat
desa Tongo. Jenis penelitian ini termasuk penelitian lapangan, adapun pendekatan dalam
penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan
metode observasi, interview, dan dokumentasi. Adapun penelitian ini dianalisis dengan analisis
Duduktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembanagan pendidikan Islam di desa
Tongo berkembanag sangat pesat. Adanya
pondok pesentren, madrasah-madrasah berbasis
Islam, dan TPQ di 3 desa, memberikan pencerahan bagi masyarakat desa Tongo dalam
meningkatkan kualitas pendidikan khususnya pendidika agama Islam dalam menyongsong dunia
modern yang semakin maju.
Kata kunci : Peran PT.NNT terhadap Perkembangan Pendidikan Islam bagi
Masyarakat desa Tongo
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ……………………………………………………………………. ……….i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ……………………………………………………ii
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………………………………...iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ……………………………………………………..iv
HALAMAN MOTTO ……………………………………………………….………………….. .v
HALAMAN PERSEMBAHAN …………………………………………….…………………...vi
KATA PENGANTAR ……………………………………………………….…………. ……...vii
ABSTRAK ……………………………………………………………………………… …..…...x
DAFTAR ISI ……………...……………………………………………………..………………xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang masalah ……………….................................................……………...1
B. Penegasan istilah …………………………………………………..…………………7
C. Perumusan masalah ………………............................................................................10
D. Tujuan dan Mamfaat Penelitian ………………....................................….…………10
E. Kajian pustaka ………………....................................................................................11
F. Metodelogi penelitian ……………….........................................................................14
G. Sistematika penulisan ……………….........................................................................15
BAB II PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN MASYARAKAT
A. Pengertian pendidikan agama Islam ……………………………………………….18
B. Dasar-dasar pendidikan agama Islam ………………………………………………19
C. Tujuan pendidikan agama Islam ……………………………………………………26
D. Peran pendidikan agama Islam ……………………………………………………..28
E. Jenis pendidikan …………………………………………………………………….29
F. Perkembangan pendidikan agamaIslam ..…………………………………………...33
G. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan pendidikan agamaIslam …..…...37
H. Masyarakat ………………………………………………………………………….48
BAB III GAMBARAN UMUM PT. NEWMONT NUSA TENGGARA DAN MASYARAKAT
LINGKARTAMBANG
A. Gambaran umum PT.Newmont Nusa Tenggara ……………………………………54
B. Gambaran umum masyarakat lingkartambang ……………………………………...72
C. Perkembangan pendidikan islam di desa Tongo sebelum dan sesudah adanya
PT.Newmont Nusa Tenggara …………………………………………..….………..78
D. Dampak Negatif dan positif PT.Newmont Nusa Tenggara terhadap perkembangan
pendidikan agama Islam di desa Tongo ….…………………………………………86
BAB IV ANALISIS PERAN PT. NEWMONT NUSA TENGGARA TERHADAP
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI MASYARAKAT
DESA TONGO
A. Analisis Peran PT. Newmont terhadap perkembangan pendidikan agama Islam bagi
masyarakat desa Tongon …………………………………………………..……….92
B. Faktor-faktor pendukung dan penghambat perkembangan pendidikan agama islam
bagi masyarakat desa Tongo ………………………………….……………………98
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan …………….........................................................................................101
B. Saran ………………................................................................................................103
C. Penutup ……………...…………………………...……………...………………...104
xiii
DAFTAR PUSTAKA ……………...…………………………………………………………..106
LAMPIRAN