1. Home
  2. Lainnya

Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Asuhan Kebidanan BBLR ( Bayi Berat Lahir Rendah ) Mahasiswa Akademi Kebidanan Cianjur (Suatu Studi Eksploratif di Akademi Kebidanan Cianjur).

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL
BELAJAR ASUHAN KEBIDANAN BBLR ( BAYI BERAT LAHIR RENDAH )
MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN CIANJUR
(Suatu Studi Eksploratif di Akademi Kebidanan Cianjur)
The Influence of Method Inquiry Learning Towards Students’ Learning Outcome of
Midwifery Care LBW (low birth weight) at Cianjur Midwifery Academy
(An Exploration Study at Midwifery Study Cianjur Midwifery Academy)
Fia Sofiati, Kusnandi Rusmil, Marissa Tasya
Program Studi Magister Kebidanan
Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran
Bandung

Abstrak
Tujuan: Untuk mengukur perbedaan hasil belajar
mahasiswa antara metode inkuiri dan CTJ, Untuk
mengukur perbedaan peningkatan hasil belajar
mahasiswa antara metode inkuiri dan CTJ, Untuk
menganalisis pengaruh penerapan metode pembelajaran
inkuiri terhadap hasil belajar asuhan kebidanan BBLR.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian analitik
dengan rancangan penelitian Quasi Experiment dengan

pre dan post test control group design. Pengambilan
sampel dilakukan dengan cara Total Sampling dengan
subjek penelitian mahasiswa Akbid Cianjur yang
mengikuti pembelajaran dengan metode inkuiri sebanyak
58 orang, dan metode CTJ sebanyak 59 orang, sehingga
total sampel berjumlah 117 orang. Analisis metode
pembelajaran dengan hasil belajar dilakukan dengan uji
chi-Square, analisis bivariabel dengan uji Mann Whitney
untuk menilai perbedaan metode pembelajaran dengan
hasil belajar, uji t untuk mengukur perbedaan hasil
belajar mahasiswa, dan analisis multivariabel dengan
regresi logistik untuk menilai pengaruh metode inkuiri
dan CTJ terhadap hasil belajar mahasiswa.
Hasil: Penelitian menunjukkan hasil pre dan postest
pada metode inkuiri mempunyai nilai median (57 dan
73) dan rentang lebih tinggi (57-83) dibandingkan
metode CTJ dengan median (63 dan 67) dan rentang (4377). Hasil belajar mahasiswa dalam asuhan kebidanan
BBLR dengan nilai rata-rata lebih tinggi pada metode
inkuiri 72,12 dibandingkan metode CTJ dengan nilai
rata-rata 64,24 (p

Dokumen yang terkait

Karakteristik Ibu yang Melahirkan Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) di RS Haji Medan Tahun 1997 - 2000

0 40 72

Faktor Yang Berhubungan Dengan Berat Badan Lahir Rendah (BBLR) Pada Bayi Yang Dilahirkan Di Rumah Sakit Haji Medan Tahun 2003 -2004

0 33 99

Karakteristik Kematian Bayi Berat Badan Lahir Rendah (BBLR) Di RSU Dr.Pirngadi Medan Tahun 2005-2009.

0 49 120

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP METODE PEMBELAJARAN DAN BIMBINGAN AKADEMIK DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN IV (PATOLOGI KEBIDANAN) MAHASISWA (AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN

0 5 106

DESKRIPSI MOTIVASI MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN (Studi Kasus di Akademi Kebidanan Pamenang Pare – Kediri)

1 9 93

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN METODE PEMBELAJARAN STUDI KASUS TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGGUNAAN PARTOGRAF MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN DI SURAKARTA

1 8 94

Asuhan kebidanan bayi berat lahir rendah pada bayi ny.s di bangsal dahlia rsud Karanganyar cover

0 0 13

PENGARUH METODE ROLE PLAY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN I DI AKADEMI KEBIDANAN BHAKTI PUTRA BANGSA PURWOREJO ipi86995

0 0 15

ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR

1 1 41

ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR BERAT B

0 0 36